【每日一練】幼兒園教師招聘考試（5月17日）

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【每日一練】幼兒園教師招聘考試（5月17日）

時間：2017-05-17 08:45:34責任編輯：admin

關(guān)鍵詞：全國招教 2017

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一、單選題

1.幼兒理解能力發(fā)展的表現(xiàn)之一是（）

A.從整體到部分

B.從定向性到選擇性

C.從主動到被動

D.從主要依靠具體形象到依靠語言說明

2.幼兒期占主要地位的想象是（）

A.再造想象 B.創(chuàng)造想象 C.自主想象 D.有意想象

3.認為幼兒教師首先是幼兒學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者，是幼兒學習的支持者、觀察者和研究者的理論流派是（）

A.行為主義理論 B.建構(gòu)主義理論

C.精神分析理論 D.成熟主義理論

4.兒童先掌握的詞性為（）

A.名詞 B.動詞 C.形容詞 D.代詞

5.與中小學相比，我國對幼兒園課程與教學管理相對輕松，幼兒教師的勞動具有（）

A.無意性 B.自主性 C.隨意性 D.被動性

6.幼兒園的課程與教學應(yīng)該以（）

A.幼兒已有的經(jīng)驗和興趣為基礎(chǔ)

B.幼兒園現(xiàn)有條件為閾限

C.教師的個人經(jīng)驗和教材為基礎(chǔ)

D.幼兒家長要求為導(dǎo)向

7.活動性原則源自于（）的“做中學”的教育思想。

A.皮亞杰 B.夸美紐斯 C.福祿貝爾 D.杜威

8.“發(fā)展適宜性原則”是美國針對教育界普遍出現(xiàn)的（）傾向提出來的。

A.幼兒教育多元化 B.幼兒教育制度化

C.幼兒教育小學化 D.幼兒教育特色化

9.幼兒教師在語言課上只講故事,音樂課上只能唱歌,體育課上只做游戲的做法違背了（）教育原則。

A.啟蒙性 B.發(fā)展適宜性 C.活動性 D.綜合性

10.幼兒園教育的任務(wù)是（）

A.為兒童將來的職業(yè)做準備 B.培養(yǎng)兒童成為專家

C.培養(yǎng)特長兒童 D.培養(yǎng)完整兒童

二、名詞解釋

1.跨文化研究

2.直觀行動思維

【參考答案及解析】

一、單選題

1.D【解析】學前兒童對事物的理解有以下發(fā)展趨勢：（1）從對個別事物的理解，發(fā)展到理解事物之間的關(guān)系；（2）從主要依靠具體形象來理解，發(fā)展到依靠語言說明來理解；（3）從對事物作簡單、表面的理解，發(fā)展到理解事物較復(fù)雜、深刻的含義；（4）從理解與情感密切聯(lián)系，發(fā)展到比較客觀的理解；（5）從不理解事物的相對關(guān)系，發(fā)展到逐漸能理解事物的相對關(guān)系。

2.A【解析】再造想象在幼兒生活中占主要地位。

3.B【解析】行為主義理論認為幼兒教師是幼兒的管理者、強化者、評估者和榜樣；建構(gòu)主義理論認為幼兒教師是幼兒學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者，是幼兒學習的支持者、觀察者和研究者；社會建構(gòu)主義理論強調(diào)意義的社會建構(gòu)、學習的社會情境，強調(diào)社會互動、協(xié)作與活動等；成熟主義的幼兒教育理論認為，幼兒的身心發(fā)展是有一定順序的，這種順序是由先天因素決定的。這種發(fā)展規(guī)律表現(xiàn)在幼兒到一定年齡，就會做相應(yīng)的事情。

4.A【解析】在幼兒詞匯中，主要是意義比較具體的實詞。其中又以名詞為多，其次是動詞，再次是形容詞，后才是副詞。

5.B【解析】與中小學相比，當前我國對幼兒教師的管理控制相對放松。幼兒教師可以自訂教養(yǎng)目標，自選內(nèi)容，自己組織安排各種活動。幼兒教師的工作在很大程度上取決于幼兒教師的獨立自覺性。因此，幼兒教師的勞動具有較強的自主性。

6.A【解析】略。

7.D【解析】略。

8.C【解析】發(fā)展適宜性原則是美國幼兒教育協(xié)會1986年以后極力提倡的教育理念與實踐，它當時主要是針對美國幼教界普遍出現(xiàn)的幼兒教育“小學化”等傾向而提出來的。

9.D【解析】略。

10.D【解析】幼兒園教育的任務(wù)是：實行保育與教育相結(jié)合的原則，對兒童實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。

二、名詞解釋

1.跨文化研究是指通過對不同社會文化背景的兒童進行研究，以探討兒童心理、行為的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，并探討不同的社會文化背景對兒童心理發(fā)展的影響。

2.直觀行動思維是指以直觀的、行動的方式進行的思維。