關鍵詞： 全國招教 2019

1.課堂中某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)稱之為( )。

A.課堂規(guī)范

B.課堂氣氛

C.課堂管理

D.課堂紀律

2.( )是班級活動的主要形式。

A.主題班會

B.運動會

C.晨會

D.校會

3.學生往往會“度德而師之”,因而要求教師應扮演好( )。

A.研究者角色

B.管理者角色

C.示范者角色

D.授業(yè)解惑者角色

4.班會是班主任或班委會對班級進行有效管理、指導和教育的重要途徑和形式。班會一般可分為三類，即( )。

A.學習班會、活動班會、思想教育班會

B.學習班會、臨時班會、固定班會

C.專題班會、德育班會、政治教育班會

D.常規(guī)班會、生活班會、主題班會

5.班級管理的對象是( )。

A.學生

B.班主任

C.班主任和學生

D.班干部

6.國家對基礎教育課程的基本規(guī)范和質量要求體現在（  ）

A.學科教學大綱

B.學科考試說明

C.學科課程結構

D.國家課程標準

7.為防止教師教學陷入學科本位，有利于整體規(guī)劃課程內容，體現學生全面發(fā)展的要求，提高學生綜合素養(yǎng)，新的普通高中課程結構發(fā)生重大變化表現在（  ）方面。

A.學段

B.學習領域

C.科目

D.模塊

8.杜威的實用主義教育學代表作是（  ）

A.《學記》

B.《論演說家的教育》

C.《民主主義與教育》

D.《教育過程》

9.下列對教育與政治經濟制度關系表述不正確的是（  ）

A.政治經濟制度直接決定教育的性質

B.政治經濟制度直接決定教育的領導權

C.政治經濟制度直接決定著教育的權利

D.政治經濟制度間接決定教育的目的

10.學校文化是一種組織文化，它是由下列（  ）整合而成的。

①物質文化②制度文化③精神文化④社區(qū)文化

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【參考答案解析】

1.B【解析】課堂氣氛通常是指在課堂上占優(yōu)勢地位的態(tài)度和情感的綜合狀態(tài)。課堂氣氛一般包括積極的課堂氣氛、消極的課堂氣氛和對抗的課堂氣氛。

2.A【解析】班會是班級活動的主要形式，而班會又是以主題班會比較常見。

3.C【解析】“度德而師之”是衡量品德而學習，這表明教師要以身作則、為人師表，才能讓學生學到高尚的品德。因而教師須要扮演好示范者的角色。故本題答案為C。

4.D【解析】班會一般可以分為常規(guī)班會、生活班會和主題班會

5.A【解析】學生是教育的對象，是教育的主體，在班級管理中也是班級管理的對象。

6.D【解析】題干的描述體現了課程標準的內涵。

7.B【解析】題干描述的是學習領域設置的意義。

8.C【解析】略。

9.D【解析】政治經濟制度，尤其是政治制度是直接決定教育目的的因素。教育的根本任務是培養(yǎng)人，可以說，在一定社會中，培養(yǎng)具有什么政治方向和思想觀念的人，是由政治經濟制度決定的。

10.A【解析】略。

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