新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，在寫作課中，學(xué)生所需要學(xué)的基本技能有激活相關(guān)信息;整理思路;組織素材;列出提綱;起草短文;組織語(yǔ)言;修改短文;正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字母大小寫。這些技能我們并不需要每一節(jié)課都面面俱到，選擇三到五種即可。我們的教學(xué)過(guò)程要達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求才是一節(jié)好的課堂。

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)，英語(yǔ)寫作課的基本教學(xué)過(guò)程是：

(一) 熱身和導(dǎo)入Warming-up and Lead in

(二) 寫前Pre-writing

寫作前，一般應(yīng)激活學(xué)生的寫作動(dòng)機(jī)。可以利用近生活、熱門話題、關(guān)注焦點(diǎn)等，逐步把學(xué)生的興趣引導(dǎo)到寫作話題上。然后可以開展頭腦風(fēng)暴(brainstorming)讓學(xué)生就寫作話題的背景知識(shí)等進(jìn)行詞語(yǔ)、語(yǔ)句、文章結(jié)構(gòu)等隨意表達(dá)，激活學(xué)生已有的知識(shí)和能力。也可以通過(guò)閱讀范文獲取有效信息為正式寫作積累語(yǔ)言素材和形成寫作框架(outlining)。

(三) 寫中 While-writing

寫中，這一步驟包含一個(gè)主要活動(dòng)：初稿( drafting)。 在此過(guò)程中,老師可以將寫作的具體要求以及注意事項(xiàng)呈現(xiàn)在ppt或者是黑板上。同時(shí)老師應(yīng)注意巡視，并加以指導(dǎo)。

參考案例 Example

寫作初稿 Drafting

T: Just now we have discussed how to describe one person. Let us write a draft about one of friends. You should write it according to the words and the outline on the blackboard.

Ss: ok…

(四) 寫后 Post-writing

寫后，這一步驟是要讓學(xué)生進(jìn)行修改( editing)及作文展讀分享、修改潤(rùn)色文( revising)。在學(xué)生完成初稿( drafting)后，老師可以安排學(xué)生小組( peer editing)或者個(gè)人( self editing)對(duì)作文進(jìn)行修正，注意行文的邏輯結(jié)構(gòu)、 語(yǔ)法、 單詞的拼寫、 連詞的使用和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等。 老師要給予作文適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)( evaluating/comment)和反饋，一定要指出學(xué)生作品的優(yōu)缺點(diǎn)，可以讓其他人明確可借鑒之處以及不可取之處，可以以實(shí)物投影有代表的性的文章(優(yōu)秀、良好、及格、較差)的文章，師生共同修改、潤(rùn)色或讓學(xué)生根據(jù)老師和同學(xué)的點(diǎn)評(píng)對(duì)自己的。

(五) 小結(jié)&作業(yè) Summary & Homework

1.小結(jié)：師生英文對(duì)話的方式結(jié)束本節(jié)。(Ask students to think about what we have learned today. And then make a summary.)

2.作業(yè)：Homework:

①改寫作業(yè)

T: Today’s homework is “Go on to revise the writing according the evaluations and hand in next class.”

②創(chuàng)作型的作業(yè)

T: Write an e-mail to a friend and tell him today’s events.

③復(fù)述

T: Retell your passage to your parents and ask them to guess which friend you described in your passage.

④搜集信息

T: After class, you should research more information about the sports meeting of ancient on the Internet.

以上是英語(yǔ)寫作課的基本教學(xué)過(guò)程，以及每個(gè)環(huán)節(jié)可以設(shè)置的活動(dòng)，各位考生可以根據(jù)所抽取的題目以及個(gè)人的習(xí)慣，選取適合的活動(dòng)來(lái)充實(shí)寫作課的教學(xué)設(shè)計(jì)，并且在考前不斷的進(jìn)行模擬練習(xí)，在面試試講抽到寫作課的時(shí)候才能做到胸有成竹，拿到高分。

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