初中科學《內(nèi)分泌腺和激素》

1.題目：八年級《內(nèi)分泌腺和激素》片段教學

2.內(nèi)容：

3.基本要求：

(1)試講控制在10分鐘以內(nèi);

(2)試講過程中要設置提問;

(3)配合教學適當板書。

教案

教學目標：

1.明確內(nèi)分泌腺的特點、種類;舉例說明人體的激素參與生命活動的調(diào)節(jié);

2.提高對比分析能力及全面學習知識的意識;

3.關注激素失調(diào)所造成的疾病。

教學重難點：

內(nèi)分泌腺的種類;生長激素的特點。

教學過程：

一、導入新課

教師圖片展示侏儒癥患者圖片，并提出問題：這種引起身材矮小的疾病是什么導致的?引起學生探討。

老師繼續(xù)提問：同學們大多已進入青春期，身體各部分可能發(fā)生了明顯的變化，那引起這些身體變化的原因是什么?(激素)那么，激素是怎樣參與人體的生長發(fā)育的呢?從而引出本節(jié)課題。

二、新課教學

1.內(nèi)分泌腺分泌激素

教師播放視頻，學生通過觀看視頻，了解人體有哪些內(nèi)分泌腺，知道內(nèi)分泌腺會分泌激素。

教師展示內(nèi)分泌腺、外分泌腺的圖片，學生明確內(nèi)外分泌腺的種類：垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島和性腺，根據(jù)已知的外分泌腺的知識與內(nèi)分泌腺進行比較，以表格的形式歸納內(nèi)分泌腺的種類及特點。

請一位學生到講臺，指出自己身體上內(nèi)分泌腺的大致位置。

教師引導學生注意并明確胰腺的特殊性(胰腺的外分泌部分可以分泌胰液，促進蛋白質(zhì)、脂肪和糖類的消化，屬于外分泌腺。胰島是胰腺內(nèi)部具有內(nèi)分泌功能的細胞團塊，是胰腺的一部分，胰島分泌激素，屬于內(nèi)分泌腺)。

學生自主閱讀教材，明確激素的定義。教師總結，強調(diào)兩個關鍵詞：含量少、作用大。

2.生長激素的主要功能

教師多媒體展示圖片資料。學生通過觀察圖片、分析資料，進行思考，了解生長激素主要功能、產(chǎn)生部位及引起的異常病癥。

提供數(shù)據(jù)支持，讓學生充分認識到激素含量少、作用大的特點。

三、鞏固提升

學生做兩道練習題，檢測這節(jié)課知識掌握情況。

四、課堂小結

學生分享這節(jié)課的收獲，教師進行針對性評價和總結。

五、作業(yè)布置

課后預習甲狀腺激素和胰島素的相關內(nèi)容，下節(jié)課進行分享討論。

六、板書設計

試講逐字稿：

一、創(chuàng)設情境，導入新課

師：上課，同學們好，請坐。白雪公主與七個小矮人的故事我們應該都聽過，其實生活中也有真實的小矮人出現(xiàn)，比如侏儒癥患者，這種病的特點就是會出現(xiàn)身材矮小，侏儒癥是由怎么引起的呢?

師：還有咱們同學們大多已進入青春期，身體各部分可能發(fā)生了明顯的變化，比如身高突增，那引起這些身體變化的原因是什么?

生：激素。

師：是的，就是激素的作用。那么，激素是怎樣參與人體的生長發(fā)育的呢?我們通過這節(jié)課的學習來一起尋找答案。

二、新課教學

師：激素是從哪來的?我們先來觀看視頻，了解人體有哪些內(nèi)分泌腺。視頻播放完了，哪位同學可以來說一說。好，最先舉手的這位同學，你來說。

生：激素是內(nèi)分泌腺分泌的，內(nèi)分泌腺有垂體、甲狀腺、胰島等。

師：非常好，看來剛剛觀看的很認真呢。其實咱們之前有學習消化系統(tǒng)的消化腺，他們是不是內(nèi)分泌腺呢?我們來看一看內(nèi)分泌腺、外分泌腺的圖片，說一說內(nèi)外分泌腺的種類分別有哪些?

生：內(nèi)分泌腺：垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島和性腺;外分泌腺：唾液腺、胃腺等。

師：說的很好，下面請一位學生到講臺，指出自己身體上內(nèi)分泌腺的大致位置。

師：了解了內(nèi)分泌腺的種類和位置，內(nèi)分泌腺有什么特點?和外分泌腺有什么區(qū)別呢?同學們閱讀資料，以小組為單位進行討論、比較，總結出內(nèi)外分泌腺的區(qū)別，以表格的形式歸納。哪個小組代表先來回答，好，請你來。

生：內(nèi)分泌腺沒有導管，他們的分泌物——激素直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處。

師：說的很準確。剛剛有同學還提出了一個疑問，胰腺屬于外分泌腺還是內(nèi)分泌腺呢?胰腺和胰島什么關系?提出的問題非常好，說明有深入思考，同學們先來想一想這兩個問題，有沒有什么想法?

生：胰腺是外分泌腺\是內(nèi)分泌腺。

師：大家的意見不統(tǒng)一了。胰腺是人體第二大消化腺，位于胃的后方，既屬于內(nèi)分泌腺，也屬于外分泌腺體。為什么這樣說呢，我們來看一幅胰腺的結構圖，發(fā)現(xiàn)了什么?

生：胰島屬于胰腺。

師：是的，胰腺的外分泌部分可以分泌胰液，胰液中含有大量的胰蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶等，能夠促進蛋白質(zhì)、脂肪和糖類的消化，因此屬于外分泌腺。胰島是胰腺內(nèi)部具有內(nèi)分泌功能的細胞團塊，是胰腺的一部分，胰島分泌激素，屬于內(nèi)分泌腺。同學們清楚了嗎?

生：清楚了。

師：內(nèi)分泌腺的分泌物就是激素，各個內(nèi)分泌腺都分泌了哪類激素呢?大家看圖回答。

生：垂體分泌生長激素，甲狀腺分泌甲狀腺激素，腎上腺分泌腎上腺素，胸腺分泌胸腺激素，胰島分泌胰島素，性腺分泌性激素。

師：很好，每種激素都具有什么樣的作用呢?我們先來學習生長激素。下面同學們觀看老師ppt中呈現(xiàn)的資料，分析資料，進行思考，小組間討論交流，總結生長激素主要功能、產(chǎn)生部位及引起的異常病癥。

師：時間到，哪個小組代表先來回答?好，第二組。

生：生長激素是由垂體分泌的，具有促進全身的生長發(fā)育的作用。幼年時生長激素分泌不足會得侏儒癥，分泌過多會得巨人癥。

師：其他小組同意他們的說法嗎?對的。如果年幼的侏儒癥患者每周注射很少的生長激素，生長發(fā)育速度就會明顯加快。試想如果補充很多可以嗎?

生：不可以，有可能導致巨人癥。

師：很好，激素在我們體內(nèi)的含量是很少的，每100毫升血液中只有幾微克的激素，這也是激素的作用特點：含量少，作用大。試想如果成年的侏儒癥患者再補充生長激素可以嗎?

生：不可以吧。

師：確實不可以，成年人也不能隨意補充生長激素，不僅無法促進生長發(fā)育還有可能因生長激素過多導致肢端肥大癥。

三、鞏固提升

師：我們來看兩道題，看看大家對這節(jié)課知識掌握的怎么樣。

四、課堂小結

師：我們這節(jié)課已接近尾聲了，哪位同學愿意來分享一下這節(jié)課的收獲?

生：學習了內(nèi)外分泌腺，還有生長激素。

五、作業(yè)布置

師：很好，激素對我們的生長發(fā)育、生殖等生命活動起著重要的調(diào)節(jié)作用，比如糖尿病，甲狀腺腫等病癥也跟激素有關，同學們課后預習甲狀腺激素和胰島素的相關內(nèi)容，下節(jié)課進行討論學習。

六、板書設計

答辯：

1.內(nèi)分泌腺和外分泌腺的區(qū)別?

【參考答案】

人體的內(nèi)分泌腺有甲狀腺、腎上腺、垂體、胰島等。內(nèi)分泌腺無導管，內(nèi)分泌腺分泌的分泌物稱激素。其分泌物直接進入細胞周圍的血管和淋巴，由血液和淋巴液輸送到各組織或器官中。內(nèi)分泌腺與內(nèi)分泌組織共同組成內(nèi)分泌系統(tǒng)，通過體液調(diào)節(jié)方式，對機體的各方面起著重要的調(diào)節(jié)作用。

外分泌腺有唾液腺、汗腺、皮脂腺、肝臟、胰腺等(胰腺分為內(nèi)分泌部和外分泌部，胰的大部分屬于外分泌部，但是胰島屬于內(nèi)分泌部)。外分泌腺有導管，其分泌物通過腺導管輸送到相應的組織或器官發(fā)揮其調(diào)節(jié)作用(一般為排泄作用)。

2.本節(jié)課的教學目標是什么?

【參考答案】

我制定了如下教學目標：

明確內(nèi)分泌腺的特點、種類;舉例說明人體的激素參與生命活動的調(diào)節(jié);

提高對比分析能力及全面學習知識的意識;

關注激素失調(diào)所造成的疾病。

2025年教師招聘官方微信客服

• 公告資訊
• 學習答疑
• 1對1指導
• 筆試資料
• 面試技巧
• 公開講座

手機微信掃描左側二維碼，添加客服老師微信領取