關(guān)鍵詞： 教師資格證

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教資筆試考試中教學(xué)設(shè)計(jì)題分值比例大，其中教學(xué)設(shè)計(jì)占40分，是考試的重點(diǎn)。

題目

以“我愛地球媽媽”為主題，寫出活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備和活動(dòng)過(guò)程等。

參考答案

大班社會(huì)領(lǐng)域：我愛地球媽媽

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.了解環(huán)境污染的危害，知道廢氣、廢水、噪音是導(dǎo)致污染環(huán)境的重要因素。

2.掌握簡(jiǎn)單的避免環(huán)境污染的方法，能與同伴共同制作愛護(hù)地球的宣傳畫。

3.熱愛大自然，愛護(hù)地球，有初步的環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：地球儀、《美麗的地球》和《破壞的地球》課件、歌曲《環(huán)保小衛(wèi)士》、紙張、畫筆、顏料等材料。

2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道一些簡(jiǎn)單的關(guān)于地球的知識(shí)。

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)歌曲導(dǎo)入，引出環(huán)保這一主題，激發(fā)幼兒的興趣。

教師播放歌曲《環(huán)保小衛(wèi)士》，請(qǐng)幼兒先聽歌曲，回答問(wèn)題：

(1)歌曲里唱的是什么?

(2)為什么河里看不到小魚，森林里看不到小鳥了呢?

(3)地球媽媽原來(lái)的樣子是什么樣的?

通過(guò)上述問(wèn)題，引出環(huán)境污染及愛護(hù)地球的主題。

(二)出示地球儀和課件，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)地球。

1.教師給每個(gè)小組桌上放一個(gè)地球儀，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察地球儀，說(shuō)一說(shuō)地球的樣子。

小結(jié)：地球的形狀是圓的，上面藍(lán)色的代表海洋、河流和湖泊，綠色代表平原，黃色和棕色代表山地和高原等。

2.教師播放《美麗的地球》這一課件，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀看課件，看完課件后通過(guò)提問(wèn)和小結(jié)，幫助幼兒了解我們生活的地球。

教師引導(dǎo)語(yǔ)：我們的地球美麗嗎?地球上有什么?

小結(jié)：我們的地球媽媽非常美麗，有紅花、綠樹、藍(lán)天、白云、清清的河水、新鮮的空氣、可愛的小動(dòng)物以及我們?nèi)祟悺?/span>

(三)觀看課件，認(rèn)識(shí)導(dǎo)致環(huán)境污染的主要因素。

教師播放課件《破壞的地球》，并提問(wèn)：你看了心里有什么感覺?你為什么會(huì)難過(guò)、傷心?

小結(jié)：我們的媽媽正在遭受著廢氣、廢水、噪音的污染，使我們的環(huán)境受到了破壞，因此我們的媽媽傷心地哭了起來(lái)。

(四)分組討論，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)破壞地球的危害及保護(hù)地球的方法。

1.將幼兒分成三個(gè)組分別討論三個(gè)問(wèn)題，討論完后，請(qǐng)每個(gè)組派一個(gè)小代表來(lái)分享討論的結(jié)果。

問(wèn)題一：廢氣會(huì)對(duì)我們的環(huán)境造成什么樣的危害?我們應(yīng)該怎樣做才能避免廢氣污染?

問(wèn)題二：廢水會(huì)對(duì)我們的環(huán)境造成什么樣的危害?我們應(yīng)該怎樣做才能避免廢水污染?

問(wèn)題三：噪音會(huì)對(duì)我們的環(huán)境造成什么樣的危害?我們應(yīng)該怎樣做才能避免噪音污染?

2.教師小結(jié)：廢氣、廢水、噪音都是人類造成的，因此我們要樹立環(huán)保意識(shí)，從小事做起，從身邊事做起，不亂排放廢氣和廢水，污水要經(jīng)過(guò)處理才能排放到河里，不制造噪音，愛護(hù)地球媽媽。

(五)發(fā)放材料，小組合作制作愛護(hù)地球的宣傳畫，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。教師為每個(gè)小組發(fā)放紙張、畫筆、顏料等材料，請(qǐng)幼兒小組合作，制作保護(hù)宣傳畫或標(biāo)語(yǔ)，呼吁人們保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球媽媽。

四、活動(dòng)延伸

將活動(dòng)延伸至家園共育，請(qǐng)幼兒回家將破壞地球的危害和保護(hù)地球的方法講給爸爸媽媽聽。

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