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    【每日一練】2024年教師資格證考試(7月26日)

    時(shí)間:2024-07-26 10:29:08責(zé)任編輯:zz145

    關(guān)鍵詞: 教師資格證 2024

    • *備考沒(méi)方向?
    • *考試時(shí)間不清楚?
    • *成績(jī)看不懂?
    • *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握?
    • *拿證之后何去何從?
    • *別人上岸也這么難?

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    一、單選題

    1.一位教師精神飽滿(mǎn)地走進(jìn)教室,突然發(fā)現(xiàn)黑板上畫(huà)了一幅自己的畫(huà)像,引起課堂上一陣騷動(dòng)。下列處理方式中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

    A.平靜而真誠(chéng)地說(shuō):“畫(huà)得多好啊,確實(shí)像我,希望這位同學(xué)以后為班上做畫(huà)報(bào)”

    B.不予理睬,擦掉畫(huà)像,開(kāi)始上課

    C.立即查找作畫(huà)人

    D.批評(píng)教育學(xué)生

    2.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定,教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員,承擔(dān)(  ),培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,提高民族素質(zhì)的使命。

    A.傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)

    B.傳授實(shí)驗(yàn)技能

    C.教書(shū)育人

    D.為人師表

    3.小敏數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,秦老師經(jīng)常利用課余時(shí)間義務(wù)幫小敏補(bǔ)習(xí)。小敏的家長(zhǎng)多次給秦老師報(bào)酬,都被秦老師婉言謝絕。這表明秦老師(  )

    A.做到了嚴(yán)慈相濟(jì)

    B.不注重家校合作

    C.做到了廉潔從教

    D.不注重有效溝通

    4.亞洲氣候類(lèi)型分布范圍最廣的是(  )

    A.溫帶季風(fēng)氣候

    B.溫帶大陸性氣候

    C.熱帶季風(fēng)氣候

    D.熱帶和亞熱帶沙漠氣候

    5.在Word中,要將一張圖片作為某段文字的背景,需將該圖片的環(huán)繞方式設(shè)置為(  )

    A.四周型

    B.緊密型

    C.浮于文字上方

    D.襯于文字下方

    二、寫(xiě)作題

    我心中的那……(一輪太陽(yáng)、一抹綠色、一份真情、一絲牽掛)任選一個(gè)補(bǔ)充題目,并寫(xiě)一篇不少于500字的作文。







    【參考答案解析】

    一、單選題

    1.A【解析】面對(duì)突發(fā)的事件,選項(xiàng)A的做法既快速地處理了突發(fā)事件,又鼓勵(lì)了作畫(huà)的學(xué)生,最能體現(xiàn)教師的教育機(jī)智。其他選項(xiàng)的做法會(huì)影響教師形象,打消學(xué)生的積極性,不利于課堂活動(dòng)的進(jìn)行。

    2.C【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第三條規(guī)定,教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員,承擔(dān)教書(shū)育人,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。

    3.C【解析】秦老師無(wú)償輔導(dǎo)學(xué)生,不利用職務(wù)之便謀求私利,做到了廉潔從教。

    4.B【解析】亞洲的溫帶大陸性氣候分布范圍最廣。

    5.D【解析】在Word中,插入的剪貼畫(huà)有嵌入型、四周型、緊密型、襯于文字下方和浮于文字上方等環(huán)繞方式,默認(rèn)的環(huán)繞方式是嵌入型。襯于文字下方則是將圖片作為背景顯示在文字的下方,不影響文字的格式和排版。

    二、寫(xiě)作題

    我心中的那一輪太陽(yáng)

    “紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。”從赤水河到金沙江、瀘定橋,都曾留下過(guò)他們可愛(ài)的身影和腳步,他們就是紅軍。

    沒(méi)有陽(yáng)光,種子就不會(huì)萌發(fā)出新的生命;沒(méi)有蠟燭,黑夜就不會(huì)被點(diǎn)亮;沒(méi)有紅軍,就不會(huì)有新中國(guó)。

    看過(guò)《太行山上》這部電影后,里面的種種情節(jié)仍歷歷在目。紅軍用手中的大刀、長(zhǎng)矛和敵人拼死搏斗。敵人的前后夾擊使紅軍突圍失敗。紅軍的死,好像已成定局,無(wú)法改變。“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?!奔t軍用這種視死如歸的精神和敵人頑強(qiáng)拼搏。沒(méi)有子彈,紅軍就摟在一起筑成人墻,死也要守住娘子關(guān)。子彈穿過(guò)了他們的胸膛,鮮血如涌流般從傷口涌出,子彈穿透了紅軍的腿,他們跪倒在地又微微地站起。

    紅軍也許就是殘斷翅膀落在懸崖中樹(shù)上的一只雄鷹,只要有一絲希望他都要搏擊長(zhǎng)空。

    看到這里,我的眼睛里映出了淡淡的紅,眼眶中只感到澀澀的,我低下頭時(shí),淚水已像關(guān)不住的水龍頭不斷涌出。我按捺不住自己的心情,我跑向陽(yáng)臺(tái),大吼著,失聲痛哭。

    我突然覺(jué)得自己的皮膚好像快被燒裂,大地好像冒出了煙。看,太陽(yáng)憤怒著,憤怒著,他被氣得越來(lái)越紅,只聽(tīng)“咚”的一聲,太陽(yáng)自爆了,他身上的火焰瘋狂射向四處。

    我們今天幸福的生活是來(lái)之不易的,幸福的生活是用紅軍的生命換來(lái)的。新中國(guó)是用他們的軀體筑成的,犧牲的紅軍血液也許能匯成河流,軀體能堆成山。

    紅軍迎難而上,是當(dāng)之無(wú)愧的英雄,是我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。


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