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    【每日一練】小學教育知識與能力(1月19日)

    時間:2017-01-19 08:43:28責任編輯:admin

    關鍵詞: 教師資格證 2017 小學

    • *備考沒方向?
    • *考試時間不清楚?
    • *成績看不懂?
    • *考試內(nèi)容沒有掌握?
    • *拿證之后何去何從?
    • *別人上岸也這么難?

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    一、單項選擇題

    1.綜合實踐活動是新的基礎教育課程體系中設置的(  ),自小學(  )年級開始設置,每周平均(  )課時。

    A.修課程  3 3  B.選修課程  3 3  C.修課程  5 5  D.選修課程  5 5

    2.學習動機包含學習需要和  兩個基本成分。

    A.學習壓力  B.學習興趣  C.學習期待  D.學習知識

    3.  是個體對自身以及對自己同客觀世界的關系的意識,是個性結構的重要組成部分,標志著個性形成的水平。

    A.自我認知  B.自我意識  C.自我體驗  D.自我監(jiān)控

    4.下列不屬于元認知的成分的是  

    A.元認知知識  B.元認知體驗  C.元認知監(jiān)控  D.元認知策略

    5.下列選項中,屬于程序性知識的是  

    A.關于袋鼠的含義  B.劉翔的個人檔案  C.弗洛伊德的自傳  D.產(chǎn)品的使用說明

    6.“十年樹木,百年樹人”體現(xiàn)了教師勞動的  特點。

    A.創(chuàng)造性  B.長期性  C.示范性  D.復雜性

    7.我國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是  

    A.荀子  B.孔子  C.孟子  D.墨子

    8.  是在一堂課即將結束的幾分鐘時間內(nèi),師生共同對課堂中所蘊含的知識、技能、情感、態(tài)度以及價值觀進行總結,是課堂教學的后一個環(huán)節(jié)。

    A.課堂評價  B.課堂總結  C.布置作業(yè)  D.課堂提問

    9.  是指以教學目標為依據(jù),通過一定的標準和手段,對教學活動及其結果給予價值上的判斷,即對教學活動及其結果進行測量、分析和評定的過程。

    A.教學評價  B.教學測量  C.課程評價  D.教學模式

    10.以語言傳遞為主的教學方法不包括  

    A.講授法  B.讀書指導法  C.發(fā)現(xiàn)法  D.討論法

     

     

    參考答案:

    一、單項選擇題

    1.A【解析】綜合實踐活動是基于學生的直接經(jīng)驗,密切聯(lián)系學生自身生活和社會生活,體現(xiàn)對知識的綜合運用的課程形態(tài)。這是一門以學生的經(jīng)驗與生活為的實踐性課程。綜合實踐活動是新的基礎教育課程體系中設置的修課程,自小學3年級開始設置,每周平均3課時。

    2.C【解析】略。

    3.B【解析】題干描述的是自我意識的概念。

    4.D【解析】略。

    5.D【解析】略。

    6.B【解析】題干描述的是教師勞動長期性特點的典型示例。

    7.C【解析】略。

    8.B【解析】題干描述的是課堂總結的概念。

    9.A【解析】題干描述的是教學評價的概念。

    10.C【解析】以語言傳遞為主的教學方法主要包括講授法、談話法、討論法、讀書指導法四種。

     


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