關鍵詞： 教師資格證 2017 幼兒園

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一、單項選擇題

1.下列對素質教育的理解，存在片面性的是（  ）

A.促進學生專業(yè)發(fā)展   B.尊重學生個性發(fā)展

C.教育面向全體學生   D.引導學生協(xié)調發(fā)展

2.依據育人為本的理念，教師的下列做法中，不正確的是（  ）

A.培養(yǎng)學生特長  B.發(fā)展學生潛能  C.尊重學生個性  D.私拆學生信件

3.“多一把衡量的尺子，就會多出一批好學生”的理論依據是（  ）

A.個體需求具有層次性  B.氣質類型具有多樣性

C.人類智能具有多元性  D.人類發(fā)展具有共同性

4.董老師上游戲課時，小明總愛舉手，但答題經常出錯，小強不愛舉手，但老師點名提問卻總能答對。老師下列做法中，合適的是（  ）

A.批評小明總出錯，表揚小強愛思考   B.表揚小明愛舉手，批評小強不發(fā)言

C.批評小明總出錯，批評小強不發(fā)揚   D.激發(fā)小明勤思考，鼓勵小強多舉手

5.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出，對中小學教師實行（  ）

A.每兩年一周期的全員培訓   B.每三年一周期的全員培訓

C.每七年一周期的全員培訓   D.每五年一周期的全員培訓

6.教師提高人格修養(yǎng)好的策略是（  ）

A.“取法乎下”  B.“取法乎中”  C.“取法乎上” D.“無法即法”

7.創(chuàng)立元素周期表的科學家是（  ）

A.門捷列夫  B.波義耳   C.居里夫人  D.玻爾

8.下列選項中，由美國發(fā)明家亞歷山大·格雷厄姆·貝爾發(fā)明的是（  ）

A.天文望遠鏡  B.互聯(lián)網  C.電子計算機  D.電話

9.下列對平面幾何中有關三角形性質的表述，不正確的是（  ）

A.等邊三角形的三個角相等

B.三角形兩邊之和大于第三邊

C.直角三角形的兩個銳角都是45度

D.三角形內角和為180度

10.下列選項中，一舉推翻清王朝統(tǒng)治的歷史事件是（  ）

A.金田起義  B.戊戌變法   C.辛亥革命  D.五四運動

參考答案：

1.A【解析】國家教委（教育部）《關于當前積極推進中小學實施素質教育的若干意見》中規(guī)定：“素質教育是以提高民族素質為宗旨的教育。它是依據《教育法》規(guī)定的國家教育方針，著眼于受教育者及社會長遠發(fā)展的要求，以面向全體學生，全面提高學生的基本素質為根本宗旨，以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力，促進他們在德智體等方面生動、活潑，主動地發(fā)展為基本特征的教育。素質教育要使學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體和學會審美，為培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民奠定基礎?！?/span>

2.D【解析】“以人為本”的學生觀要求教師在教育教學活動中應當把學生視為獨立的完整個體，把學生看作是學習的主體，須尊重學生，須意識到學生的發(fā)展?jié)摿?，公正地對待每一個學生，不因性別、民族、地域、經濟狀況、家庭背景和身心缺陷等歧視學生，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生、對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。D項“私拆學生信件”侵犯了學生的權益。

3.C【解析】“多一把衡量的尺子，就會多出一批好學生”的理論依據是人類智能具有多元性。

4.D【解析】董老師適合的做法是根據他們的特點因材施教，激發(fā)小明勤思考，鼓勵小強多舉手。

5.D【解析】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》第五十三條規(guī)定，完善教師培訓制度，將教師培訓經費列入政府預算，對教師實施每五年一周期的全員培訓。

6.C【解析】教師提高人格修養(yǎng)好的策略是“取法乎上”。

7.A【解析】1869年，俄國化學家門捷列夫提出化學元素周期表。

8.D【解析】1876年,美國發(fā)明家貝爾發(fā)明有線電話。

9.C【解析】選項C錯誤，常識性知識，直角三角形的兩個銳角可以是其他度數。

10.C【解析】略。

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