關(guān)鍵詞： 教師資格證 2016 初中

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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【每日一練】2016年中學(xué)教育知識(shí)與能力測(cè)試題

一、單選題

1.音樂(lè)家在創(chuàng)作音樂(lè)時(shí)，有時(shí)很長(zhǎng)時(shí)間都創(chuàng)作不出令自己滿意的作品，但是會(huì)在某個(gè)時(shí)刻突然感到有一段旋律進(jìn)入自己的腦海中。這種現(xiàn)象是（）

A.靈感B.原型啟發(fā)

C.定勢(shì)D.功能固著

2.創(chuàng)造性思維的是（）

A.發(fā)散思維B.形象思維

C.邏輯思維D.抽象思維

3.根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，嬰兒繞行茶幾以取得其后面的玩具，不再僅從茶幾下爬過(guò)。這時(shí)的嬰兒處于（）

A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.思維準(zhǔn)備階段

C.思維階段D.抽象思維階段

4.在托爾曼的迷宮實(shí)驗(yàn)中，小白鼠在沒(méi)有獲得強(qiáng)化之前，學(xué)習(xí)已經(jīng)存在，只不過(guò)未表現(xiàn)出來(lái)，也就是在未受獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)習(xí)期間，認(rèn)知結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生了變化。這種現(xiàn)象稱為（）

A.操作性行為B.辨別學(xué)習(xí)

C.潛伏學(xué)習(xí)D.獲得

5.把圓周率“3.1415926535……”編成順口溜“山巔一寺一壺酒，爾樂(lè)苦煞吾……”運(yùn)用的是記憶術(shù)中的（）

A.位置記憶法B.簡(jiǎn)縮和編歌訣

C.諧音聯(lián)想法D.視覺(jué)聯(lián)想法

6.格式塔心理學(xué)家認(rèn)為，兩個(gè)學(xué)習(xí)情境中產(chǎn)生遷移的實(shí)質(zhì)是理解（）

A.共同的表征B.共同的知識(shí)

C.共同的關(guān)系D.共同的經(jīng)驗(yàn)

7.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中活躍的心理成分是（）

A.學(xué)習(xí)壓力B.學(xué)習(xí)興趣

C.學(xué)習(xí)期望D.學(xué)習(xí)知識(shí)

8.所謂的及時(shí)復(fù)習(xí)，應(yīng)該是指（）

A.在初期大量遺忘開(kāi)始之前就進(jìn)行復(fù)習(xí)B.一周之后復(fù)習(xí)

C.考試前復(fù)習(xí)D.當(dāng)天復(fù)習(xí)

9.吃了糖后再吃桔子會(huì)覺(jué)得桔子更酸是因?yàn)槲队X(jué)的（）

A.適應(yīng)B.對(duì)比

C.感覺(jué)后效D.感受性

10.一名兒童的智力年齡是10歲，實(shí)際年齡是8歲，他的比率智商是（）

A.80 B.100

C.120 D.125

二、簡(jiǎn)答

簡(jiǎn)述班集體的教育作用。

【參考答案】

一、單選題

1.A【解析】在創(chuàng)造想象的過(guò)程中，新形象的產(chǎn)生往往帶有突然性，這種突然出現(xiàn)新形象的狀態(tài)，稱為靈感。

2.A【解析】略。

3.A【解析】問(wèn)題解決能力開(kāi)始得到發(fā)展是處于感知運(yùn)動(dòng)階段的兒童的思維特征之一。

4.C【解析】潛伏學(xué)習(xí)是指動(dòng)物在沒(méi)有強(qiáng)化的條件下學(xué)習(xí)也會(huì)發(fā)生，只不過(guò)結(jié)果不太明顯，是“潛伏”的。一旦受到強(qiáng)化，具備了操作的動(dòng)機(jī)，這種結(jié)果才通過(guò)操作而明顯表現(xiàn)出來(lái)。

5.C【解析】諧音聯(lián)想法是通過(guò)諧音線索，運(yùn)用視覺(jué)表象，假借意義進(jìn)行人為聯(lián)想。

6.C【解析】格式塔心理學(xué)家提出關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)，認(rèn)為遷移是學(xué)習(xí)者突然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之間關(guān)系的結(jié)果。

7.B【解析】學(xué)習(xí)需要是指?jìng)€(gè)體在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)，它包括學(xué)習(xí)興趣、愛(ài)好和信念等。學(xué)習(xí)興趣是動(dòng)機(jī)中活躍的心理成分。

8.A【解析】略。

9.B【解析】題干描述的是味覺(jué)對(duì)比的現(xiàn)象。

10.D【解析】用智齡和實(shí)足年齡的比率代表的智商，稱作比率智商。智商（IQ）=智齡（MA）÷實(shí)齡（CA）×100=10÷8×100=125。

二、簡(jiǎn)答

(1)有利于形成學(xué)生的群體意識(shí)；(2)有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往能力與適應(yīng)能力；(3)有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力。

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