關鍵詞： 教師資格證 2016 小學

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小學綜合素質

一、單項選擇題

1.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》提出，要將減輕中小學生課業(yè)負擔作為教育工作的重要任務。為切實減輕學生課業(yè)負擔，各級政府可以采取的措施有（）

A.減少學生課外及校外活動

B.加強教輔市場管理，取締補習機構

C.依據升學率對地區(qū)和學校進行排名

D.調整教材內容，科學設計課程難度

2.國家機關工作人員陳某因參與小學語文教科書的編寫工作，被當地人民政府給予行政記過處分，并處以沒收全部違法所得。當地人民政府作出這一處分的法律依據是（）

A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國教師法》

C.《中華人民共和國義務教育法》D.《中華人民共和國未成年人保護法》

3.宋老師發(fā)現有的學生常將“鳥”和“烏”混淆，就編了首兒歌：“小鳥小鳥有眼睛，沒有眼睛看不見?！彼麆?chuàng)編了很多類似的兒歌，對學生識字有很大幫助。宋老師的做法體現的師德規(guī)范是（）

A.廉潔從教B.公正待生

C.探索創(chuàng)新D.舉止文明

4.汪老師在班上設立“壞學生”榜，那些愛打鬧、不能按時交作業(yè)的學生都榜上有名。汪老師的做法（）

A.不合理，沒有認真?zhèn)湔n上課B.不合理，沒有尊重學生人格

C.合理，體現了對學生的嚴格要求D.合理，有助于維護教師權威

5.曉光多次在鋼琴比賽中獲獎，但不愿意學習文化課程。方老師說道：“特長需要保持，可是只有打好文化基礎，你才能在音樂道路上走得更遠?！狈嚼蠋煹淖龇ǎǎ?

A.不合理，不利于學生發(fā)展特長

B.不合理，違背了學生的興趣愛好

C.合理，學生須在各個學科領域平均發(fā)展

D.合理，教師應該關注學生的全面發(fā)展

6.面對違紀學生，個別老師采取罰款的辦法，葉老師沒有這樣做，而是耐心地與學生交流，幫助他們改正缺點。這說明葉老師能夠做到（）

A.依法執(zhí)教B.團結協作

C.尊重同事D.終身學習

7.太陽系的行星中，體積大的是（）

A.土星B.木星

C.金星D.火星

8.下列關于聽力保護的說法，不正確的是（）

A.過多使用耳塞聽音樂不會導致聽力下降

B.過高過強的聲音有可能損傷人們的聽力

C.對著別人耳朵大聲喊叫可能損害別人聽力

D.經常用力地掏耳朵不利于保護自己的聽力

答案及其解析：

1.D【解析】根據《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》的規(guī)定，各級政府要把減負作為教育工作的重要任務，統籌規(guī)劃，整體推進。調整教材內容，科學設計課程難度；改革考試評價制度和學?？己宿k法；規(guī)范辦學行為，建立學生課業(yè)負擔監(jiān)測和公告制度；不得以升學率對地區(qū)和學校進行排名，不得下達升學指標；規(guī)范各種社會補習機構和教輔市場；加強校外活動場所建設和管理，豐富學生課外及校外活動。

2.C【解析】根據《中華人民共和國義務教育法》第五十六條規(guī)定，國家機關工作人員和教科書審查人員參與或者變相參與教科書編寫的，由縣級以上人民政府或者其教育行政部門根據職責權限責令限期改正，依法給予行政處分；有違法所得的，沒收違法所得。

3.C【解析】宋老師針對學生學習中的困難，創(chuàng)編了很多兒歌，這是教學探索創(chuàng)新的表現。

4.B【解析】把壞學生的名單貼到墻上，是對學生尊嚴的傷害，侵犯了學生的人格尊嚴權。

5.D【解析】素質教育要求學生全面發(fā)展。

6.A【解析】葉老師沒有采取罰款的方法，而是耐心地與學生交流，幫助他們改正缺點，這說明葉老師自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利，是依法執(zhí)教的表現。

7.B【解析】木星是太陽系中體積大的行星，它的體積超過地球的一千倍。

8.A【解析】長時間用耳機聽音樂會損壞聽力，如果聲音分貝超過60也會損傷聽力,所以用耳機聽音樂時音量不要超過大值的一半，且不能長時間聽,一次好不要超過一個小時。

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