一、單項(xiàng)選擇題（每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。本大題共29小題，每小題2分，共58分） 1. 教師綜合素質(zhì)突出的外在表現(xiàn)，也是評(píng)價(jià)教師專業(yè)性的因素是（ ） A. 專業(yè)動(dòng)機(jī) B. 專業(yè)知識(shí) C. 專業(yè)能力 D. 專業(yè)人格 2. 教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除了要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（ ） A. 交往能力 B. 研究能力 C. 管理能力 D. 學(xué)習(xí)能力 3. 教育活動(dòng)過程中基本、重要的關(guān)系是（ ） A. 師生關(guān)系 B. 上下級(jí)關(guān)系 C. 同事關(guān)系 D. 同學(xué)關(guān)系 4. 邱老師是一所普通中學(xué)的一名老師，他所管理的班級(jí)班風(fēng)嚴(yán)明、學(xué)習(xí)成績(jī)突出。他的學(xué)生送給他一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)年欠Q“邱爸爸”。有新老師向他咨詢?cè)鯓庸芾戆嗉?jí)時(shí)，他只說了一句話：“我只是給予他們大的尊重罷了。”據(jù)此推斷，邱老師的教育理念是（ ） A. 以教學(xué)為本 B. 以教材為本 C. 以人為本 D. 以教師為本 5. 素質(zhì)教育的實(shí)施對(duì)象是（ ） A. 中小學(xué)教育 B. 幼兒教育、中小學(xué)教育 C. 幼兒教育、中小學(xué)教育、高等教育 D. 幼兒教育、中小學(xué)教育、職業(yè)教育、成人教育、高等教育 6. 下列選項(xiàng)中屬于教師進(jìn)行依法執(zhí)教的表現(xiàn)的是（ ） A. 私拆學(xué)生信件 B. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育 C. 體罰學(xué)生 D. 進(jìn)行有償家教 7. 縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義（ ）公辦學(xué)校的性質(zhì)。 A. 變更 B. 調(diào)整 C. 改變或者變相改變 D. 改變 8. 我國《未成年人保護(hù)法》規(guī)定了若干保護(hù)未成年人的原則，其中不包括（ ） A. 尊重未成年人的人格尊嚴(yán) B. 促進(jìn)未成年人全面發(fā)展 C. 適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn) D. 教育與保護(hù)相結(jié)合 9. 我國《教師法》規(guī)定，教師擁有的權(quán)利包括：教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬權(quán)、民主管理權(quán)和（ ）等六項(xiàng)。 A. 進(jìn)修培訓(xùn)權(quán) B. 調(diào)查研究權(quán) C. 參與決策權(quán) D. 培養(yǎng)學(xué)生權(quán) 10. 《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》提出教育工作的指導(dǎo)思想在于培養(yǎng)（ ）全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 A. 德智體美 B. 德智體美勞 C. 德智體 D. 德智體美心理 11. 學(xué)校違反國家規(guī)定收取費(fèi)用的，由縣級(jí)人民政府教育行政部門（ ）所收費(fèi)用。 A. 責(zé)令退還 B. 雙倍退還 C. 沒收 D. 追繳 12. 根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，對(duì)在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，由（ ）來處罰。 A. 學(xué)校 B. 教育主管部門 C. 家長(zhǎng) D. 公安機(jī)關(guān) 13. 《學(xué)記》中“不陵節(jié)而施之謂孫”的論述，說明（ ） A. 教育要依據(jù)學(xué)科知識(shí)的邏輯順序展開 B. 教育要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律展開 C. 教育要根據(jù)教師對(duì)教材的判斷展開 D. 教育要啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性展開 14. 學(xué)習(xí)和掌握教師（ ）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的首要環(huán)節(jié)和初階段。 A. 職業(yè)道德理想 B. 職業(yè)道德知識(shí) C. 職業(yè)道德情感 D. 職業(yè)道德意志 15. 教師的品德和行為對(duì)學(xué)生思想品德的形成與行為具有榜樣作用。這說明教師職業(yè)道德的特點(diǎn)是（ ） A. 行為的示范性 B. 行為的典范性 C. 內(nèi)容的全面性 D. 功能的多樣性 16. 在當(dāng)今教學(xué)中提倡教師反思性教學(xué)，這是古代先賢（ ）的行為在當(dāng)代的延伸。 A. 誨人不倦 B. 反躬自省 C. 教學(xué)相長(zhǎng) D. 為人師表 17. 下面關(guān)于隋唐文化成就的說法不正確的是（ ） A. 唐朝是我國詩歌的黃金時(shí)代 B. 李春是隋朝杰出的工匠 C. 莫高窟的開鑿是從隋唐時(shí)期開始的 D. 孫思邈被稱為“藥王” 18. 下列能源中，屬于可再生能源的是（ ） A. 煤炭 B. 石油 C. 風(fēng)能 D. 核能 19. 被譽(yù)為“萬園之園”的圓明園被焚毀于（ ） A. 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間 B. 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間 C. 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間 D. 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間 20. “繼張班立功異域，開哥麥探險(xiǎn)先河”的對(duì)聯(lián)主要稱頌（ ） A. 張騫出使西域 B. 哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲大陸 C. 鄭和下西洋 D. 麥哲倫首次環(huán)球航行 21. 19世紀(jì)30年代以后，歐美文學(xué)的主流著力于表現(xiàn)社會(huì)生活、關(guān)注社會(huì)問題、揭示社會(huì)矛盾、批判社會(huì)罪惡。屬于這一文學(xué)主流的名著是（ ） A. 《大衛(wèi)·科波菲爾》 B. 《老人與海》 C. 《巴黎圣母院》 D. 《等待戈多》 22. 下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（ ） A. 干冰用于人工降雨 B. 用鹽酸除鐵銹 C. 氫氣用于充探空氣球 D. 用鎢作燈泡中的燈絲 23. 下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（ ） A. 傳奇的名稱曾用來指唐宋文人用文言寫作的短篇小說，到明代專指一種特定的戲曲形式。 B. 與宋元南戲一脈相承的傳奇，在明代有兩大流派，即以湯顯祖為代表的“臨川派”和以沈王景為代表的“吳江派”。 C. 傳奇的戲劇結(jié)構(gòu)，篇幅長(zhǎng)短不限，視故事情節(jié)而增減，一段戲稱為一出，通常一部作品有幾十出。 D. 清代杰出的傳奇作家和作品是洪昇的《桃花扇》和孔尚任的《長(zhǎng)生殿》，這兩部作品的思想性和藝術(shù)性都有較高成就，成為清代傳奇發(fā)展的頂峰。 24. 在《天演論》中宣傳“物競(jìng)天擇，適者生存”“世道進(jìn)，后勝于今”的進(jìn)步觀點(diǎn)的思想家是（ ） A. 詹天佑 B. 侯德榜 C. 魏源 D. 嚴(yán)復(fù) 25. 在PowerPoint中，某同學(xué)制作了一份名為“我的故鄉(xiāng)”的演示文稿，要插入一段他自己錄制的聲音文件。他應(yīng)該采用的操作是（ ） A. 選擇“插入”菜單中的“影片和聲音/文件中的影片” B. 選擇“插入”菜單中的“圖片/來自文件” C. 選擇“插入”菜單中的“影片和聲音/文件中的聲音” D. 單擊工具欄中的“插入剪貼畫”按鈕 26. 根據(jù)一種心理學(xué)理論，一個(gè)人要想快樂就須和周圍的人保持親密的關(guān)系。但是，世界上偉大的畫家往往是在孤獨(dú)中度過了他們的大部分時(shí)光，并且沒有親密的人際關(guān)系。所以這種心理學(xué)理論的上述結(jié)論是不成立的。以下哪項(xiàng)可能是上述論證所假設(shè)的（ ） A. 該心理學(xué)理論是為了揭示內(nèi)心體驗(yàn)與藝術(shù)成就的關(guān)系 B. 有親密人際關(guān)系的人幾乎沒有孤獨(dú)的時(shí)候 C. 孤獨(dú)對(duì)于偉大的繪畫藝術(shù)家來說是需的 D. 獲得偉大成就的藝術(shù)家不可能不快樂 27. （ ）是我國著名的長(zhǎng)篇神魔章回小說，是古典文學(xué)中輝煌的神話作品。 A. 《山海經(jīng)》 B. 《世說新語》 C. 《搜神記》 D. 《西游記》 28. 在Word中，如果用戶選中了大段文字，不小心按了空格鍵，則大段文字將被一個(gè)空格所代替，此時(shí)可用（ ）操作還原到原先的狀態(tài)。 A. 替換 B. 粘貼 C. 撤消 D. 恢復(fù) 29. 人身體上接近15毫米長(zhǎng)度的是（ ） A. 大拇指指甲的寬度 B. 拇指的長(zhǎng)度 C. 頭發(fā)絲的直徑 D. 肩膀的寬度 二、材料分析題（本大題共3小題，每小題14分，共42分） 30. 材料： 某中學(xué)在“整頓校紀(jì)校風(fēng)”活動(dòng)中，讓各班級(jí)自定違反校規(guī)處罰制度。初二（3）班班主任牛老師率先發(fā)動(dòng)同學(xué)制定了這樣的“班規(guī)”：遲到一次罰10元，不出操罰10元，課上睡覺罰15元，曠課一節(jié)罰20元，打架一次罰150元，考試作弊被抓罰250元。這一班規(guī)經(jīng)學(xué)校同意“試行”，接著在全校推行，后經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)反映到上級(jí)教育行政部門被查處。 問題： （1）該校的做法是否違法？違法的主體有誰？（3分） （2）違反了哪些法律或法律的規(guī)定？（4分） （3）違法主體應(yīng)當(dāng)承擔(dān)哪些法律責(zé)任？（7分）
