關(guān)鍵詞： 教師資格證 2018

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1.進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。這體現(xiàn)了德育的( )。

A.疏導(dǎo)原則

B.定向原則

C.因材施教原則

D.一貫性原則

2.通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級(jí)的活動(dòng)是( )班級(jí)管理模式。

A.平行管理

B.常規(guī)管理

C.民主管理

D.目標(biāo)管理

3.班級(jí)管理中班主任要想發(fā)揮主導(dǎo)作用，前提是( )。

A.樹立育人觀念

B.有正確的學(xué)生觀

C.具備科學(xué)的管理能力

D.應(yīng)具備專業(yè)化的素質(zhì)

4.下列哪個(gè)不是教師職業(yè)道德主要范疇( )。

A.教師義務(wù)

B.教師良心

C.教師公正

D.教師權(quán)利

5.某小學(xué)的張老師為了彌補(bǔ)家庭收入，利用課余時(shí)間和節(jié)假日為本班以及其他班的學(xué)生補(bǔ)課并收取一定數(shù)量的補(bǔ)課費(fèi)。張老師的做法違背了( )

A.愛崗敬業(yè)

B.依法執(zhí)教

C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

D.廉潔從教

6.馬卡連柯說：“要盡量多地要求一個(gè)人，也盡可能地尊重一個(gè)人”，體現(xiàn)了德育的( )原則。

A.正面教育

B.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合

C.導(dǎo)向性

D.教育一致性與連貫性

7.德育方法很多，榜樣示范法是很重要的一種方法。能體現(xiàn)這種方法的是( )。

A.懲前毖后

B.言者無罪，聞?wù)咦憬?/span>

C.有則改之，無則加勉

D.桃李不言，下自成蹊

8.建立下列不屬于良好班集體的策略有( )。

A.樹立明確的共同目標(biāo)

B.對(duì)學(xué)生加大打擊和管理力度

C.善于向?qū)W生提出教育要求

D.建設(shè)一支好的學(xué)生干部隊(duì)伍

9.下列不屬于影響教師威信形成的客觀因素是( )。

A.教師職業(yè)的社會(huì)地位

B.教師的晉升機(jī)制

C.教師對(duì)自身職業(yè)的的態(tài)度

D.教師的薪酬待遇

10.組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的德育方法是( )。

A.說服法

B.榜樣法

C.陶冶法

D.鍛煉法

1.【答案】A。疏導(dǎo)原則是指進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、使他們積極向上。

2.【答案】B。通過規(guī)章制度來管理學(xué)生屬于常規(guī)管理模式。

3.【答案】B。班主任要發(fā)揮主導(dǎo)作用，但不能忽略學(xué)生的主體地位，這需要班主任有正確的學(xué)生觀。

4.【答案】D。教師職業(yè)道德的主要范疇有教師義務(wù)、良心、公正、榮譽(yù)等。

5.【答案】D。張老師有償補(bǔ)課的做法違背了教師職業(yè)道德廉潔從教的精神。

6.【答案】B。馬卡連柯說：“要盡量多地要求一個(gè)人，也盡可能地尊重一個(gè)人”，體現(xiàn)了德育原則中尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。

7.【答案】D。原意是桃樹不招引人，但它有花和果實(shí)，人們?cè)谒旅孀邅碜呷?，走成了一條小路。比喻人自身良好的言行舉止能感化人。

8.【答案】B。對(duì)班集體培養(yǎng)策略有很多，但是前提條件須是有利于學(xué)生的身心發(fā)展和健康成長(zhǎng)。顯然B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

9.【答案】C。影響教師威信形成的因素有客觀也有主觀因素，其中社會(huì)地位、薪酬待遇、學(xué)校的晉升機(jī)制均屬于客觀因素。教師對(duì)自身職業(yè)的看法屬于主觀因素。

10.【答案】D。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐屬于實(shí)踐鍛煉法。

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