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    每日一練 幼兒園綜合素質(zhì)(5月26日)

    時間:2016-05-27 09:54:18責(zé)任編輯:admin

    關(guān)鍵詞: 教師資格證 2016 幼兒園

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    • *別人上岸也這么難?

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    1.創(chuàng)新教育是以()為基本價值取向的教育。

    A.培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和實踐能力

    B提高人的綜合素質(zhì)

    C.培養(yǎng)人的完善人格和健康體魄

    D.促進人的全面發(fā)展

    2.()是21世紀(jì)社會發(fā)展對教師職業(yè)提出的現(xiàn)實要求,是提高教師素質(zhì),同時也是提高其社會地位和待遇的重要措施。

    A.教師職業(yè)化    B.教師專業(yè)化    C.終身學(xué)習(xí)    D.繼續(xù)深造

    3.由于教師的工作對象是充滿生命力的、千差萬別的活的個體,傳授的內(nèi)容是不斷發(fā)展變化著的人文、科學(xué)知識,所以教師還扮演著()角色。

    A.研究者    B.示范者    C.朋友   D.傳道者

    4.下列不屬于兒童文學(xué)特點的是()

    A.故事性    B.幻想性   C.趣味性   D.教育性

    5.在某幼兒園,當(dāng)王老師剛剛走上教育工作崗位的時候,他教的班級有個淘氣的幼兒。每當(dāng)教師講課時,他總愛低頭玩他桌子上放的“寶貝”橫笛兒,有時候還會輕輕地吹一聲。對此,王老師恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵ǎ?/span>

    A.讓他到教室外面吹奏,以示懲戒

    B.聯(lián)系家長,讓家長嚴(yán)加管束

    C.對該生不遵守紀(jì)律的行為進行批評訓(xùn)斥

    D.從該生喜愛音樂,擅長樂器入手,采取鼓勵措施,使該生在培養(yǎng)興趣的同時,認(rèn)真學(xué)習(xí)

    6.收留夜不歸宿的未成年人的,應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意,或者在()內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護人、所在學(xué)?;蛘呒皶r向公安機關(guān)報告。

    A.12小時   B.18小時    C.24小時    D.36小時

    7.師生關(guān)系是指教師和學(xué)生在教育教學(xué)活動中結(jié)成的相互關(guān)系。其中,教師和學(xué)生在教育內(nèi)容上是()

    A.平等關(guān)系    B.上下級關(guān)系     C.相互促進關(guān)系     D.授受關(guān)系

    8.不得讓不滿()周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住。

    A.12    B.14     C.16   D.18

    9.幼兒入學(xué)后,會自然地親近、尊敬甚至崇拜教師,把教師作為獲取知識的智囊、解決問題的顧問、行為舉止的楷模。這說明幼兒具有()

    A.可塑性    B.依賴性    C.向師性    D.定向性

    10.出版含有誘發(fā)未成年人違法犯罪以及渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動等危害未成年人身心健康內(nèi)容的出版物的,由出版行政部門沒收出版物和違法所得,并處違法所得()罰款。

    A.等額     B.三倍以上     C.三倍以上十倍以下    D.十倍以下

     

     

     

    答案解析:

    1.A【解析】創(chuàng)新是教育發(fā)展進步的不竭動力,創(chuàng)新教育以培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和實踐能力為基本價值取向,是素質(zhì)教育觀的要求。

    2.B【解析】教師職業(yè)成為專門職業(yè),是教師教育和教師發(fā)展所追求的方向。教師專業(yè)化是21世紀(jì)社會發(fā)展對教師職業(yè)提出的現(xiàn)實要求,是提高教師素質(zhì),同時也是提高其社會地位和待遇的重要措施。

    3.A【解析】教師的工作對象是充滿生命力的、千差萬別的活的個體,傳授的內(nèi)容是不斷發(fā)展變化著的人文、科學(xué)知識,這就決定了教師要以一種變化發(fā)展的態(tài)度來對待自己的工作對象、工作內(nèi)容,要不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷創(chuàng)新。

    4.D【解析】兒童文學(xué)的特點主要表現(xiàn)為:故事性、幻想性、趣味性和樸素性。

    5.D【解析】教師教學(xué)應(yīng)努力把學(xué)生的喜愛音樂的動機遷移到學(xué)習(xí)動機上來,既尊重鼓勵了學(xué)生,也避免了教條的管束和批評。

    6.C【解析】我國《預(yù)防未成年人犯罪法》第十六條規(guī)定,中小學(xué)生曠課的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時與其父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系。未成年人擅自外出夜不歸宿的,其父母或者其他監(jiān)護人、其所在的寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時查找,或者向公安機關(guān)請求幫助。收留夜不歸宿的未成年人的,應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意,或者在二十四小時內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護人、所在學(xué)?;蛘呒皶r向公安機關(guān)報告。

    7.D【解析】略。

    8.C【解析】我國《預(yù)防未成年人犯罪法》第十九條規(guī)定,未成年人的父母或者其他監(jiān)護人,不得讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住。

    9.C【解析】幼兒具有可塑性和向師性的特點,教師的言談舉止、行為方式、為人處世態(tài)度等都會對幼兒產(chǎn)生耳濡目染、潛移默化的影響,因此教師是幼兒學(xué)習(xí)的直接榜樣。

    10.C【解析】我國《預(yù)防未成年人犯罪法》第五十二條規(guī)定,違反本法第三十條的規(guī)定,出版含有誘發(fā)未成年人違法犯罪以及渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動等危害未成年人身心健康內(nèi)容的出版物的,由出版行政部門沒收出版物和違法所得,并處違法所得三倍以上十倍以下罰款;情節(jié)嚴(yán)重的,沒收出版物和違法所得,并責(zé)令停業(yè)整頓或者吊銷許可證。


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