關(guān)鍵詞： 教師資格證 2016 幼兒園

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【每日一練】幼兒園綜合素質(zhì)

一．單項(xiàng)選擇題

1.某幼兒園一群幼兒圍著火爐烤火，教師張某離開(kāi)教室取東西。幼兒甲玩火點(diǎn)燃了幼兒乙的衣服，乙?guī)Щ鹋艹鼋淌?，被人發(fā)現(xiàn)將其身上的火撲滅。經(jīng)檢查乙燒傷面積達(dá)35%，住院治療造成經(jīng)濟(jì)損失30000余元。這一損失應(yīng)由（）

A.幼兒園承擔(dān)，幼兒甲的監(jiān)護(hù)人適當(dāng)賠償

B.幼兒甲的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)，同時(shí)責(zé)令張某適當(dāng)賠償

C.幼兒甲的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)，同時(shí)責(zé)令幼兒園適當(dāng)賠償

D.張某和幼兒園共同承擔(dān)

2.“心比天高，身為下賤”是《紅樓夢(mèng)》中對(duì)（）的判詞

A.鴛鴦     B.紫鵑     C.襲人     D.晴雯

3.下列對(duì)于“促進(jìn)公平”的說(shuō)法有誤的是（）

A.把促進(jìn)公平作為國(guó)家基本教育政策

B.教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)

C.教育公平的關(guān)鍵是機(jī)會(huì)公平

D.教育公平的主要責(zé)任在社會(huì)，全社會(huì)要共同促進(jìn)教育公平

4.某初級(jí)中學(xué)為追求升學(xué)率，將年級(jí)成績(jī)差的三名學(xué)生除名。該中學(xué)侵犯了未成年學(xué)生的( )

A.人格尊嚴(yán)權(quán)    B.隱私權(quán)    C.受教育權(quán)    D.人身自由權(quán)

5.每一個(gè)少數(shù)民族都有自己喜愛(ài)的顏色，生長(zhǎng)在大草原的蒙古族喜愛(ài)（）

A.黑色     B.綠色     C.藍(lán)色     D.白色

6.當(dāng)Excel工作簿中既有工作表又有圖表時(shí)，執(zhí)行【保存文件】命令則(  )

A.只保存工作表文件           B.只保存圖形文件

C.將工作表和圖表一起保存     D.分別保存工作表和圖表

7.在第七屆村委會(huì)選舉中，張家灣共有1548名村民參加了選舉。從選舉結(jié)果看，有少數(shù)選民投了部分候選人的票，有些候選人獲得了大部分選民的選票，還有極少數(shù)選民投了所有候選人的票。所有候選人都認(rèn)可選舉結(jié)果，張家灣村民對(duì)新當(dāng)選的村委會(huì)成員都比較滿(mǎn)意。由此可見(jiàn)，在張家灣第七屆村委會(huì)選舉中(  )

A.所有的候選人至少都獲得了部分選票

B.絕大部分選民的選票是有效的

C.所有的選民都參加了選舉

D.有個(gè)別候選人獲得的選票沒(méi)有超過(guò)半數(shù)

8.所有甲都屬于乙，有些甲屬于丙，所有乙都屬于丁，沒(méi)有戊屬于丁，有些戊屬于丙。以下哪一項(xiàng)不能從上述論述中推出( )

A.有些丙屬于丁      B.沒(méi)有戊屬于乙

C.有些甲屬于戊      D.所有甲都屬于丁

9.杜某6歲的兒子在幼兒園上學(xué)期間，因與小朋友潘某發(fā)生口角并將其打傷，潘某花去醫(yī)藥費(fèi)近萬(wàn)元。這一損失的承擔(dān)者是（）

A.杜某承擔(dān)，如果幼兒園有過(guò)錯(cuò)，幼兒園應(yīng)負(fù)連帶責(zé)任

B.杜某承擔(dān)，如果幼兒園有過(guò)錯(cuò)，幼兒園應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)馁r償

C.幼兒園承擔(dān)，如果杜某有過(guò)錯(cuò)，杜某應(yīng)負(fù)連帶責(zé)任

D.幼兒園承擔(dān)，如果杜某有過(guò)錯(cuò)，杜某應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)馁r償

二、材料分析題

10.“每一個(gè)兒童都有被愛(ài)的權(quán)利，都應(yīng)該得到充分的發(fā)展?！边@是幼兒園李老師對(duì)自己教育工作的體會(huì)。李老師在日常教學(xué)中不像有的老師那樣頻頻去提問(wèn)那些能說(shuō)會(huì)道、反應(yīng)機(jī)靈的孩子，她也經(jīng)常關(guān)注那些比較膽小、很少回答問(wèn)題的幼兒。有時(shí)這些幼兒可能過(guò)于緊張回答不出來(lái)，李老師就會(huì)讓她先坐下來(lái)平靜一下，語(yǔ)氣溫和地對(duì)小朋友說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后經(jīng)常鍛煉鍛煉就好了?！被顒?dòng)結(jié)束后，李老師還主動(dòng)與幼兒交往，培養(yǎng)其語(yǔ)言表達(dá)能力，并經(jīng)常與該幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同尋找適宜的培養(yǎng)方法。

問(wèn)題：請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的教師職業(yè)道德知識(shí)對(duì)李老師的做法進(jìn)行分析。

參考答案：

一．單項(xiàng)選擇題

1.C【解析】我國(guó)《民法通則》第一百三十三條規(guī)定：“無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡了監(jiān)護(hù)責(zé)任的，可以適當(dāng)減輕他的民事責(zé)任。有財(cái)產(chǎn)的無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力造成他人損害的，從本人財(cái)產(chǎn)中支付賠償費(fèi)用。不足部分，由監(jiān)護(hù)人適當(dāng)賠償，但單位擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的除外?！蔽覈?guó)《侵權(quán)責(zé)任法》第四十條規(guī)定：“無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)以外的人員人身?yè)p害的，由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任?！痹诒景钢?，教師張某擅自離開(kāi)教室，未盡到保護(hù)義務(wù)，具有過(guò)錯(cuò)。故答案為C項(xiàng)。

2.D【解析】“心比天高，身為下賤”是《紅樓夢(mèng)》中對(duì)晴雯的判詞。

3.D【解析】教育公平的主要責(zé)任在政府，全社會(huì)要共同促進(jìn)教育公平。

4.C【解析】略。

5.D【解析】略。

6.C【解析】當(dāng)Excel工作簿中既有工作表又有圖表時(shí)，執(zhí)行“保存文件”命令則將工作表和圖表一起保存。

7.A【解析】由“有少數(shù)選民投了所有候選人的票”可知，所有的候選人都至少獲得這部分選民的選票，即C項(xiàng)正確。A、B、D三項(xiàng)都無(wú)法從題干中找到依據(jù)。

8.C【解析】可以利用文氏圖表示概念間的關(guān)系來(lái)解題。根據(jù)題意可知，A、B、D三項(xiàng)都正確，甲和戊是全異關(guān)系，所以C項(xiàng)不能推出，故選C項(xiàng)。

9.B【解析】根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第二十八條規(guī)定，未成年學(xué)生對(duì)學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的，由其監(jiān)護(hù)人依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。另外，如果幼兒園有過(guò)錯(cuò)，幼兒園應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)馁r償。

二．材料分析題

10.（1）李老師模范地踐行了教師職業(yè)道德規(guī)范，是值得每一位教師學(xué)習(xí)的。

（2）李老師不僅關(guān)注膽大的孩子，也關(guān)注膽小的孩子不斷進(jìn)步的做法踐行了熱愛(ài)學(xué)生這一教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛(ài)學(xué)生要求教師要平等對(duì)待每一位學(xué)生，要始終信任每一位學(xué)生。

（3）李老師經(jīng)常與幼兒家長(zhǎng)溝通，共同尋找適宜的培養(yǎng)方法，這種做法踐行了尊重家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作這一教師職業(yè)道德規(guī)范。尊重家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)于調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的教育潛能、形成教育共識(shí)、提高家長(zhǎng)的素質(zhì)、形成教育優(yōu)勢(shì)和形成教育的合力具有積極意義。

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