關(guān)鍵詞： 教師資格證 2020

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單項(xiàng)選擇題

1.實(shí)施素質(zhì)教育須堅(jiān)持“五育”并舉，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。這反映了素質(zhì)教育是（）的教育。

A.面向全體學(xué)生

B.促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

D.培養(yǎng)創(chuàng)新精神

2.在教育教學(xué)過程中，要求教師要因材施教，這說明學(xué)生的身心發(fā)展具有（）

A.穩(wěn)定性

B.差異性 

C.階段性

D.順序性

3.張老師在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中非常注意觀察并記錄學(xué)生的發(fā)言、動(dòng)作、交往等各種情況，并進(jìn)行深入的反思，為以后改進(jìn)教學(xué)做好準(zhǔn)備。張老師在這里承擔(dān)的角色是（）

A.教育實(shí)踐的研究者

B.學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者

C.學(xué)生與社會(huì)的中介

D.學(xué)生發(fā)展的指導(dǎo)者

4.著名教育家第多斯惠曾說，“教師本人是學(xué)校重要的師表，是直觀的、有教益的模范，是學(xué)生活生生的榜樣?！边@說明教師勞動(dòng)具有（）

A.創(chuàng)造性

B.示范性 

C.復(fù)雜性

D.專業(yè)性

5.我國現(xiàn)行法律對教師職業(yè)的規(guī)定認(rèn)為，教師職業(yè)是一種（）

A.私人職業(yè)

B.從屬職業(yè)

C.專門職業(yè)

D.附加職業(yè)

6.為了預(yù)防未成年人犯罪，學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）

A.讓司法機(jī)關(guān)代勞

B.讓居委會(huì)、村委直接負(fù)責(zé)

C.讓政府部門開展

D.聘任從事法制教育的專職或兼職教師

7.（）中關(guān)于教師素質(zhì)的規(guī)定是制定和執(zhí)行教師素質(zhì)要求的根本依據(jù)。

A.《中華人民共和國教師法》

B.《中華人民共和國高等教育法》

C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

D.《中華人民共和國教育法》

8.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段，學(xué)校教育須做到“兩個(gè)全面”，即（）

A.全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲

B.全面進(jìn)行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育

C.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量

D.全面發(fā)展，面向全體

9.下列情形中，教師所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門不能給予行政處分或者解聘的是（）

A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的

B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的

C.與同事相處不夠融洽的

D.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的

10.中小學(xué)校園周圍（）范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。

A.200米

B.300米 

C.400米

D.100米

11.我國法定的教師節(jié)是每年的（）

A.9月1日B.秋季開學(xué)后首個(gè)星期日

C.9月10日D.9月份的第一個(gè)星期日

12.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》是指導(dǎo)全國（）的綱領(lǐng)性文件。

A.教育改革B.教育發(fā)展規(guī)劃

C.教育改革和發(fā)展D.教育改革、發(fā)展和規(guī)劃

13.我國教師職業(yè)道德的基本原則是（）

A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)

C.無私奉獻(xiàn)D. 忠于人民的教育事業(yè)

14.下列不屬于師表美的是（）

A.表美B.道美 C.風(fēng)格美D.人格美

15.小孫是某中學(xué)的一名化學(xué)老師，他利用寒暑假時(shí)間在家辦輔導(dǎo)班，并收取學(xué)生高額的補(bǔ)課費(fèi)。小孫的做法違反了《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》中的（）

A.關(guān)愛學(xué)生B.教書育人

C.為人師表D.愛崗敬業(yè)

【參考答案解析】

1.C【解析】素質(zhì)教育倡導(dǎo)的是在教育中使每個(gè)學(xué)生都得到充分地、全面地發(fā)展。實(shí)施素質(zhì)教育須堅(jiān)持“五育”并舉，反映了素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。

2.B【解析】根據(jù)個(gè)體發(fā)展的個(gè)別差異性規(guī)律，教育須因材施教，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能和積極因素，使每個(gè)學(xué)生都能得到大的發(fā)展。

3.A【解析】教師具有“研究者”角色。教師的研究，不僅是對科學(xué)知識的研究，更有對教育對象即學(xué)生的研究，對教師和學(xué)生交往的研究等。題干中張老師的行為屬于對學(xué)生的研究。

4.B【解析】題干的描述說明教師的言行舉止，如人品、才能、治學(xué)態(tài)度等都會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的對象，這是教師勞動(dòng)的示范性的體現(xiàn)。

5.C【解析】《中華人民共和國教師法》第一章第三條對教師的概念做了全面、科學(xué)的界定：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。由此可見教師職業(yè)是一種專門的職業(yè)。

6.D【解析】略。

7.D【解析】《中華人民共和國教育法》的總綱規(guī)定，《教育法》中關(guān)于教師素質(zhì)的規(guī)定是制定和執(zhí)行教師素質(zhì)要求的根本依據(jù)。

8.D【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律規(guī)定，義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段學(xué)校教育須做到“兩個(gè)全面”，即“全面發(fā)展”和“面向全體（學(xué)生）”。所謂“全面發(fā)展”主要指使學(xué)生在德、智、體等方面都得到發(fā)展，在身體、心理和精神等方面都能健康成長。所謂“面向全體”就是應(yīng)當(dāng)為所有學(xué)生的發(fā)展提供全面的教育，從而為學(xué)生的未來成長和整體國民素質(zhì)的全面提高服務(wù)。

9.C【解析】根據(jù)《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：（1）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；（2）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；（3）品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。

10.A【解析】《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》第九條規(guī)定：“中學(xué)、小學(xué)校園周圍200米范圍內(nèi)和居民住宅樓(院)內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所?！?/span>

11.C【解析】根據(jù)《中華人民共和國教師法》第六條規(guī)定，每年九月十日為教師節(jié)。

12.C【解析】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》是21世紀(jì)我國第一個(gè)中長期教育改革和發(fā)展綱要，是今后一個(gè)時(shí)期指導(dǎo)全國教育改革和發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，也是我國今后十年重要的教育政策所在。

13.D【解析】略。

14.D【解析】師表美主要包括：（1）“表美”；（2）“道美”；（3）風(fēng)格美。

15.C【解析】為人師表要求教師自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。小孫在家辦輔導(dǎo)班并收取學(xué)生高額的補(bǔ)課費(fèi)的行為，違反了為人師表的要求。

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