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    2020年教師資格考試:中學(xué)綜合素質(zhì)測試題選擇題(三)

    時間:2020-10-24 14:49:42責(zé)任編輯:yangguang

    關(guān)鍵詞: 教師資格證 2020

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    單項選擇題

    1.下列所述不符合“以人為本”教育理念的是()

    A.遵循學(xué)生的生理、心理特點和發(fā)展規(guī)律設(shè)計教學(xué)計劃

    B.在教學(xué)過程中以學(xué)生為主體

    C.以實現(xiàn)學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展為教學(xué)宗旨

    D.照本宣科,完全按照教材開展教學(xué)過程

    2.下列哪一項不屬于現(xiàn)代學(xué)生觀的范疇()

    A.教師要培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展

    B.教師要充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)過程中的主體作用

    C.教師要尊重學(xué)生,師生之間要平等相處

    D.視學(xué)生為被動的客體、管轄的對象、裝知識的容器

    3.初中生小虎平時紀(jì)律松散,經(jīng)常遲到,上課還總與鄰座講話。班主任讓小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一個人坐。下列選項中,對該班主任行為評價正確的一項是()

    A.激勵了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性B.沒有發(fā)揮學(xué)生的主體性

    C.沒有尊重學(xué)生的人格D.維護了教師的權(quán)威

    4.專門培養(yǎng)教師的師范教育早出現(xiàn)于()

    A.原始社會B.奴隸社會

    C.封建社會D.資本主義社會

    5.對違法犯罪的未成年人,實行()的方針。

    A.教育、感化、挽救B.批評、教育、懲罰

    C.說理、勸服、感化D.教育、勸服、挽救

    6.我國現(xiàn)行義務(wù)教育的法定起始年齡是()

    A.五或六周歲B.六或七周歲

    C.七或八周歲D.未作確定

    7.我國《義務(wù)教育法》總則第一條規(guī)定,為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,保證義務(wù)教育的實施,提高全民族素質(zhì),根據(jù)(),制定本法。

    A.《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國教育法》

    B.《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國未成年人保護法》

    C.《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

    D.《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國未成年人保護法》

    8.《中華人民共和國教師法》自()起施行。

    A.1994年1月1日B.1994年9月10日

    C.1993年11月1日D.1995年1月1日

    9.下列現(xiàn)象中,可依法追究刑事責(zé)任的是()

    A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)造成嚴(yán)重?fù)p失的 B.違反有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費用的

    C.侮辱、毆打教師,情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的 D.侵犯學(xué)校校舍、場地和其他財產(chǎn)的

    10.根據(jù)法律的規(guī)定,我國義務(wù)教育學(xué)校的內(nèi)部管理體制為()

    A.教師負(fù)責(zé)制B.校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制

    C.家長委員會負(fù)責(zé)制D.校長負(fù)責(zé)制

    11.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》在工作方針中提出改革創(chuàng)新的重點是()

    A.創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制改革B.教育管理體制改革

    C.體制機制改革D.建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度

    12.國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為()職務(wù)、中級職務(wù)和高級職務(wù)。

    A.初級B.一級 C.二級D.講師

    13.教師的表率作用主要體現(xiàn)在()

    A.言行一致B.衣著整潔

    C.舉止端莊D.談吐文雅

    14.師德的靈魂是()

    A.關(guān)愛學(xué)生B.提高修養(yǎng)

    C.加強反思D.提高業(yè)務(wù)水平

    15.教師在履行教育義務(wù)的活動中,主要、基本的道德責(zé)任是()

    A.依法執(zhí)教B.教書育人

    C.愛崗敬業(yè)D.團結(jié)協(xié)作





    【參考答案解析】

    1.D【解析】教師運用“以人為本”的學(xué)生觀,是在教育過程中要根據(jù)學(xué)生的特點和教學(xué)實際,設(shè)計和選擇豐富多樣的教育教學(xué)活動方式,因材施教,以促進學(xué)生的全面發(fā)展,而不是完全按照教材開展教學(xué)。

    2.D【解析】現(xiàn)代學(xué)生觀認(rèn)為,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。

    3.C【解析】教師要尊重、公平對待每一個學(xué)生,要關(guān)愛學(xué)生。班主任讓小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一個人坐,是不尊重學(xué)生的體現(xiàn)。

    4.D【解析】世界上早的師范教育機構(gòu)誕生于法國。1681年,法國“基督教兄弟會”神甫拉薩兒在蘭斯創(chuàng)立了世界上第一所師資訓(xùn)練學(xué)校,這是世界上獨立的師范教育的開始。

    5.A【解析】《中華人民共和國未成年人保護法》第五十四條規(guī)定:“對違法犯罪的未成年人,實行教育、感化、挽救的方針,堅持教育為主、懲罰為輔的原則?!?/span>

    6.B【解析】根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定,凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到七周歲。

    7.A【解析】詳見《中華人民共和國義務(wù)教育法》第一條規(guī)定。

    8.A【解析】略。

    9.C【解析】根據(jù)我國《教師法》第六章第三十五條規(guī)定,侮辱、毆打教師的,情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

    10.D【解析】我國《義務(wù)教育法》第二十六條規(guī)定,學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制。校長負(fù)責(zé)處理學(xué)校的日常教學(xué)科研活動,完善學(xué)校的管理,全權(quán)代表學(xué)校并被賦予決策權(quán)、指揮權(quán)、人事權(quán)和財務(wù)權(quán)。

    11.C【解析】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》在工作方針中提出要以體制機制改革為重點,鼓勵地方和學(xué)校大膽探索和試驗,加快重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革步伐。

    12.A【解析】詳見《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十條規(guī)定。

    13.A【解析】教師在教學(xué)過程中起到表率作用,其中重要的是言行一致。

    14.A【解析】略。

    15.B【解析】教師在履行教育義務(wù)的活動中,主要、基本的道德責(zé)任是教書育人。


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