關(guān)鍵詞： 教師資格證 2021

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材料分析題

冬季的一天，大雪紛飛，劉老師發(fā)現(xiàn)班上有幾名同學(xué)還穿著單鞋。下課后，她就把這幾名同學(xué)叫到一起，詢問了同學(xué)們的鞋碼。中午，她顧不上吃飯，騎上自行車到鎮(zhèn)上給這幾名同學(xué)一人買了一雙棉鞋。四年來，劉老師資助了26名學(xué)生，這些學(xué)生都親切地叫她“劉媽媽”。

農(nóng)村重男輕女現(xiàn)象仍然存在，在劉老師教的班里就有幾個女孩因家長不支持而將要輟學(xué)。劉老師知道后，就主動到這幾個學(xué)生家中，多次做家長的思想工作，使家長明白受教育是每一個適齡兒童和少年的權(quán)利與義務(wù)，也是家庭應(yīng)當承擔的責任，最終留住了這幾個女生。

請從教師職業(yè)道德的角度對劉老師的做法進行分析評價。

【參考答案解析】

（1）案例的描述體現(xiàn)了劉老師關(guān)愛學(xué)生的教師職業(yè)道德規(guī)范。關(guān)愛學(xué)生要求教師做到：關(guān)心愛護全體學(xué)生，保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。即關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)愛每一個學(xué)生，對學(xué)生的安全、健康負責，對學(xué)生的權(quán)益負責。學(xué)生的安全，是他們的人身安全；學(xué)生的健康，是他們的身心健康；學(xué)生的權(quán)益，是法律賦予他們的權(quán)益。案例中的劉老師“為學(xué)生買棉鞋”“資助了26名學(xué)生”以及阻止女孩退學(xué)的事情，都很好地體現(xiàn)了劉老師關(guān)愛學(xué)生的師德規(guī)范。

（2）劉老師的做法符合愛崗敬業(yè)的教師職業(yè)道德要求。愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德要求教師忠誠于人民的教育事業(yè)，志存高遠，樂于奉獻；對工作高度認真負責。案例中的劉老師能夠熱愛自己的教育事業(yè)，無私資助學(xué)生，不讓學(xué)生輟學(xué)，甚至還去學(xué)生家里做思想工作，使學(xué)生能夠完成自己的學(xué)業(yè)，這體現(xiàn)了劉老師的奉獻精神和認真負責的精神，是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。

（3）劉老師的做法符合愛國守法的教師職業(yè)道德要求。愛國守法要求教師全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。案例中的劉老師多次做學(xué)生家長的工作，不讓應(yīng)該接受義務(wù)教育的學(xué)生輟學(xué)，是自覺遵守《中華人民共和國義務(wù)教育法》，依法履行自己的教師職責的表現(xiàn)，她的行為符合愛國守法的教師職業(yè)道德要求。

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