關(guān)鍵詞： 教師資格證 2022

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一、單選題

1.被稱為“幼兒園之父”的是（  ）

A.夸美紐斯

B.盧梭

C.福祿貝爾

D.蒙臺梭利

2.“兒童中心論”的倡導(dǎo)者是（  ）

A.蒙臺梭利

B.杜威

C.盧梭

D.福祿貝爾

3.幼兒攻擊性行為的最大特點(diǎn)是（  ）

A.情緒性

B.破壞性

C.目的性

D.情境性

4.學(xué)前兒童對營養(yǎng)和熱能的需要，從種類上看，蛋白質(zhì)、（  ）、碳水化合物、無機(jī)鹽、維生素和水六大類缺一不可。

A.氨基酸

B.谷物

C.脂肪

D.脂肪酸

5.幼兒園教育活動的組織應(yīng)注重（  ）

A.綜合性、生活性、趣味性

B.層次性、生活性、趣味性

C.綜合性、全面性、趣味性

D.整合性、情景性、趣味性

二、材料分析題

在大班美術(shù)活動“美麗的服裝”中，某老師請幼兒觀賞生活中各種服裝的款式、圖案、色彩、質(zhì)地等，之后讓幼兒自主選擇材料設(shè)計、裝飾服裝，當(dāng)有的幼兒提出不會裝飾或畫不好時，該老師便引導(dǎo)幼兒再次欣賞，感受風(fēng)格各異的服裝。鼓勵他們用自己喜歡的方式大膽表現(xiàn)?；顒咏Y(jié)束后，該老師請幼兒將作品展示在“服裝店”，幼兒在游戲中興致勃勃地相互介紹，推薦自己的“美麗的服裝”。

（1）請結(jié)合案例分析教師組織該活動的有效指導(dǎo)策略。

（2）請對該案例的活動延伸提出合理建議。

【參考答案解析】

一、單選題

1.C【解析】福祿貝爾創(chuàng)立了世界上第一個幼兒園，所以被稱為“幼兒園之父”。

2.B【解析】杜威的教育原則“兒童中心論”認(rèn)為教育應(yīng)該把重心放在兒童的身上，以兒童為中心，即尊重兒童真正的面貌來熟悉兒童，尊重自我指導(dǎo)學(xué)習(xí)，尊重作為學(xué)習(xí)的刺激和中心活動。

3.C【解析】攻擊性行為是一種以傷害他人或他物為目的的行為，是一種不受歡迎但卻經(jīng)常發(fā)生的行為。攻擊性行為最大的特點(diǎn)是其目的性。

4.C【解析】營養(yǎng)素是指食物中所含的能夠維持生命和健康并促進(jìn)機(jī)體生長發(fā)育的化學(xué)物質(zhì)。營養(yǎng)素分為蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、礦物質(zhì)（無機(jī)鹽）、維生素和水六大類。

5.A【解析】《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：教育活動內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲之中。

二、材料分析題

（1）①聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗，案例中老師請幼兒觀賞生活中的服裝款式、圖案等，教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系幼兒的實際生活。

②發(fā)揮幼兒的主動性和創(chuàng)造性，案例中老師請幼兒自主選擇材料設(shè)計、裝飾服裝，鼓勵他們用自己喜歡的方式大膽表現(xiàn)。尊重了幼兒的主動活動和主體地位。

③因材施教，重視個體差異。案例中當(dāng)有些幼兒提出不會裝飾或畫不好時，老師請他們再次欣賞，感受不同風(fēng)格。案例中老師針對幼兒的個體差異，專門做指導(dǎo)，使每個幼兒都能得到適宜的發(fā)展。

④活動整體性。美術(shù)活動結(jié)束后，老師將幼兒的作品展示在“服裝店”，結(jié)合幼兒的表演游戲既激發(fā)了幼兒的積極性，又讓幼兒感受成功的喜悅。

（2）案例中老師把活動延伸到了區(qū)角游戲“服裝店”中。同時老師還可以將“服裝店”延伸到幼兒平時的生活中所見到的真實的服裝店，可以尋求家長的幫助，幼兒園與家庭、社區(qū)合作來豐富幼兒的生活經(jīng)驗。

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