關(guān)鍵詞： 教師資格證 2023

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一、單選題

1.骨干教師鹿老師在教學(xué)過程中始終保持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，為了讓學(xué)生得到全面發(fā)展，鹿老師經(jīng)常與各科任老師交流了解學(xué)生其他學(xué)科的學(xué)習(xí)狀態(tài)，主動關(guān)心并積極配合其他老師的教學(xué)。說明鹿老師（  ）

A.具有課程開發(fā)意識

B.具有校本研修能力

C.具有課堂管理能力

D.具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

2.依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，妨礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或人民政府教育行政部門的負(fù)責(zé)人（  ）

A.應(yīng)受行政訓(xùn)誡

B.應(yīng)被就地免職

C.應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任

D.應(yīng)當(dāng)引咎辭職

3.有些教師平時(shí)與幼兒缺乏交流溝通，不愿花力氣了解幼兒的性格特點(diǎn)，這反映了這些教師在職業(yè)道德上存在的問題是（  ）

A.角色意識淡化

B.育人意識退化

C.價(jià)值觀念淡薄

D.敬業(yè)精神弱化

4.被世人稱為“書圣”的是（  ）

A.鐘繇

B.王羲之

C.王獻(xiàn)之

D.張僧繇

5.某雜志每年都要公布當(dāng)年汽車銷量的排行榜。而管理咨詢專家認(rèn)為這個(gè)排行榜不應(yīng)成為消費(fèi)者決定購買哪種汽車的依據(jù)。

以下如果為真，最能支持管理咨詢專家觀點(diǎn)的是（  ）

A.訂閱該雜志的人通常是已經(jīng)購買了汽車的人

B.部分消費(fèi)者對他們根據(jù)該雜志排行榜所購買的汽車不很滿意

C.價(jià)格、功能才是消費(fèi)者購買汽車時(shí)需要考慮的重要因素

D.排行榜是汽車制造商進(jìn)行廣告宣傳的一種手段

二、材料分析題

材料：

晚飯后小朋友都到活動區(qū)玩玩具，等待家長的到來。只有媛媛小朋友躲在廁所里哭著不肯出來。我（老師）走過去，輕聲問她：“你怎么了，可以告訴我嗎？”她說：“剛才上廁所時(shí)，我的褲帶兒太緊，脫不下來，所以……”聽了孩子的一番話，我向她笑了笑，說：“沒關(guān)系，別的小朋友不知道，老師替你保密，咱們不跟別人說?！彼犖疫@么一說，馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭。為讓她放心，我還跟她拉鉤兒，發(fā)誓保密。我把她帶到寢室，幫她把褲子換下來，蓋上被子，等她家長接她。我看她表情很不自然，便問她：“你在家?guī)蛬寢尭苫顑簡幔俊彼R上興奮地說：“我有時(shí)幫媽媽干活兒，媽媽夸我是好孩子?！蔽艺f：“老師也覺得你很能干，是個(gè)好孩子。不小心尿一次褲子算不了什么，以后有尿要早點(diǎn)尿，不要穿褲帶太緊的褲子，萬一解不開褲帶要及時(shí)告訴老師，告訴你一個(gè)小秘密，老師小時(shí)候也尿過床呢，每個(gè)大人小時(shí)候都尿過床，也都尿過褲子！”她聽了先是一臉的驚訝，隨后露出了輕松的笑容，笑得那么真誠。

問題：請從教師職業(yè)道德角度，評析這位教師的保教行為。

【參考答案解析】

一、單選題

1.D【解析】新課改背景下的教師觀要求，教師在對待其他教育者的關(guān)系上強(qiáng)調(diào)合作。每個(gè)教師不僅要教好自己的學(xué)科，還要主動關(guān)心和積極配合其他教師的教學(xué)，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。題干中鹿老師能夠主動與其他教師交流并配合教學(xué)，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

2.D【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第九條規(guī)定，發(fā)生違反本法的重大事件，妨礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職。

3.B【解析】只有當(dāng)師幼通過情感的交流建立起親密無間的關(guān)系時(shí)，教師的教育才能引起幼兒的共鳴，才能真正做到教書育人。所以，教師不愿與學(xué)生溝通、了解幼兒的性格特點(diǎn)實(shí)際上是“教書育人”意識的退化。

4.B【解析】王羲之被世人稱為“書圣”，代表作有《蘭亭序》。

5.D【解析】第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題論點(diǎn)是排行榜不應(yīng)成為消費(fèi)者決定購買哪種汽車的依據(jù)，沒有明顯論據(jù)。第二步：判斷加強(qiáng)方式。本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，所以需加強(qiáng)論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A中強(qiáng)調(diào)“已經(jīng)購買了汽車的人”，他們?nèi)匀豢梢岳^續(xù)購買汽車，因此A項(xiàng)為無關(guān)選項(xiàng)；B中部分消費(fèi)者，并不一定能證明大多消費(fèi)者的觀點(diǎn)，則加強(qiáng)作用很弱；C中引入“價(jià)格”和“功能”，但并沒說排行榜的是否有用，屬無關(guān)選項(xiàng)；D中從正面說明排行榜只是一種廣告，并不是專業(yè)建議，直接對題干結(jié)論進(jìn)行加強(qiáng)，加強(qiáng)力度最強(qiáng)。綜上，故正確答案為D。

二、材料分析題

這位教師的行為踐行了教師職業(yè)道德規(guī)范要求的教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。從保教行為的角度看：

（1）教師的行為踐行了教師思想行為規(guī)范。面對媛媛出現(xiàn)的問題，教師以素質(zhì)教育觀念為出發(fā)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持教書育人，尊重幼兒人格，幫助幼兒樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)守高尚情操。

（2）教師的行為踐行了教師教學(xué)行為規(guī)范。教師對待幼兒的態(tài)度一視同仁，不諷刺或挖苦幼兒，用積極的話語去引導(dǎo)幼兒，幫助幼兒樹立信心。

（3）教師的行為踐行了教師語言行為規(guī)范。教師根據(jù)幼兒的具體特點(diǎn)和需要，以感情為基礎(chǔ)，以愛為核心。“老師替你保密”“老師小時(shí)候也尿過床”之類的語言給孩子以無比的鼓勵，語氣平和，態(tài)度和藹，拉近了與幼兒的距離，增加親和力，促使教育取得好的效果。

（4）教師的行為踐行了人際交往規(guī)范。教師在與幼兒的交往中，熱愛幼兒，尊重幼兒的人格和情感；客觀地對待和評價(jià)幼兒尿褲子的行為，關(guān)心幼兒的成長；沒有體罰和變相體罰幼兒。

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