關鍵詞： 教師資格證 2023

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一、單選題

1.關于教育的三要素的關系，說法不正確的是（  ）

A.教育者是教育影響和受教育者之間的紐帶

B.受教育者是教育者選擇和施加教育的對象

C.教育影響是教育者對受教育者起作用的橋梁

D.這三個基本要素相互獨立，沒有關系

2.教育具有自身的規(guī)律，對政治經(jīng)濟制度和生產(chǎn)力具有能動作用。這是教育的（  ）

A.絕對獨立性

B.相對獨立性

C.歷史繼承性

D.生產(chǎn)性

3.去花店買花時，剛走進花店就聞到一股沁人心脾的香味，聞到香味體現(xiàn)的心理活動是（  ）

A.感覺

B.知覺

C.感受性

D.感覺閾限

4.桑代克初步解決了教育心理學的研究方法問題，他主張研究教育心理學應采用（  ）

A.觀察和測量的方法

B.調查和觀察的方法

C.觀察和實驗的方法

D.實驗和測量的方法

5.皮亞杰把兒童的認知發(fā)展分成四個階段，具有自我中心性的兒童的年齡大致為（  ）

A.10～12歲

B.8～10歲

C.0～2歲

D.2～7歲

二、材料分析題

材料：

初中學生小王，家住縣城，從他家到學校的路上，有十幾家網(wǎng)吧。他每天早飯后，都能背起書包，按時去上學。期末復習考試前，他的班主任突然請了長期病假，學校派張老師去接任該班班主任。張老師任班主任的第二天就來到了小王家，問小王為什么連續(xù)一個多月沒去上學。小王家長聞訊很驚愕：“孩子一天也沒缺過課呀！”經(jīng)調查，小王這一個多月都是在網(wǎng)吧度過的。家長對此十分惱火，把孩子毒打了一頓。

問題：

（1）為什么小王長期逃學和沉迷網(wǎng)吧而未被發(fā)現(xiàn)？

（2）請運用相關教育知識，對案例中小王家長的做法進行分析。

（3）如果你是小王的班主任，你會怎么做？

【參考答案解析】

一、單選題

1.D【解析】教育的三個構成要素之間既相互獨立又密切聯(lián)系，共同構成一個完整的實踐系統(tǒng)。

2.B【解析】教育的相對獨立性主要表現(xiàn)在：（1）教育自身的歷史繼承性；（2）教育與社會發(fā)展的不平衡性；（3）教育與其他社會意識形式的平行性。

3.A【解析】感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映。

4.D【解析】桑代克主張用實驗和測量的方法來研究教育心理學，初步解決了教育心理學的研究方法問題。

5.D【解析】自我中心性是前運算階段的主要特征，主要表現(xiàn)為不能從對方的觀點考慮問題。前運算階段的年齡段為2～7歲。

二、材料分析題

（1）小王長期逃課卻沒被發(fā)現(xiàn)，足以說明家庭與學校的溝通工作沒做好。小王的原班主任在小王長時間缺課的情況下并沒有引起重視并告知小王的家長，這說明該班主任的工作失職。此外，小王一個月沒去上課，家長竟然不知道，這也說明了家庭教育的失當。

（2）家長得知小王一個月沒去上課而是在網(wǎng)吧后將孩子毒打一頓，這種做法是非常不可取的。正確的做法應該是了解小王不去上學的原因，對小王進行說服教育，動之以情、曉之以理。此外，家長還要向小王道歉，不僅是針對毒打事件，還有平時對小王的忽略。

（3）如果我是小王的班主任，我會這么做：

①了解小王去網(wǎng)吧的原因，并針對具體情況具體分析。

②做好與小王家長的溝通，向家長匯報其在校表現(xiàn)，并向家長了解小王在家的表現(xiàn)。

③開展主題班會，帶領全班同學一起幫助小王擺脫網(wǎng)吧的影響。

④走訪網(wǎng)吧，要求網(wǎng)吧老板嚴格執(zhí)行未滿十八歲少年不得進入的規(guī)定。如果該網(wǎng)吧拒不執(zhí)行，可以聯(lián)系相關部門對其進行處置。

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