【教學(xué)過(guò)程】

(一)導(dǎo)入新課

從遠(yuǎn)古時(shí)期的嫦娥奔月，到敦煌的飛天壁畫(huà)，屈原的仰望宇宙發(fā)《天問(wèn)》，再到人類真正的“航天始祖”萬(wàn)戶，聞名中外的“愛(ài)國(guó)飛行師”馮如……我們這個(gè)古老民族的飛天夢(mèng)已經(jīng)做了幾千年。然而，只有我國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，科技水平逐步提高的今天，國(guó)人才能親眼目睹這一夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)?！吧裰邸蔽逄?hào)飛船載著中國(guó)自己的航天員飛向太空，舉國(guó)歡慶，我們喜悅，自豪!但很少有人知道這個(gè)飛天夢(mèng)想到底是如何變成現(xiàn)實(shí)的。今天，我們有幸了解到這個(gè)歷程，解開(kāi)先前的種種疑惑。那么，就讓我們馬上進(jìn)入《飛向太空的航程》的學(xué)習(xí)，領(lǐng)略我們期待已久而驕傲自豪的“飛天”歷程?！景鍟?shū)：飛向太空的航程】

(二)整體感知

1.新聞一般分為幾個(gè)部分?

明確：標(biāo)題、電頭、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾五部分。

2.學(xué)生通讀全文，理清本篇新聞的脈絡(luò)：找出導(dǎo)語(yǔ)、主體部分。

明確：導(dǎo)語(yǔ)(1—3)：具體說(shuō)明“神五”發(fā)射時(shí)間、地點(diǎn)和意義;主體(4—9)：介紹自1957年至1960年中國(guó)人的“飛天”歷程。

(三)深入研讀

1.朗讀全文，提問(wèn)：在導(dǎo)語(yǔ)中作者是怎樣寫(xiě)“神舟”五號(hào)發(fā)射的時(shí)間、地點(diǎn)和意義的?

明確：描述式+評(píng)論式。具體描寫(xiě)了“神舟”五號(hào)飛船的發(fā)射，點(diǎn)出發(fā)射的時(shí)間是2003年10月15日，地點(diǎn)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心;采用評(píng)論的方式，點(diǎn)明“神舟”五號(hào)發(fā)射的意義是標(biāo)志著中國(guó)從此成為世界上第三個(gè)有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國(guó)家?！景鍟?shū)：導(dǎo)語(yǔ)——描寫(xiě)式、評(píng)論式】

2.閱讀本篇新聞的主體部分，提問(wèn)：作者采用什么方式來(lái)寫(xiě)該篇新聞的主體部分?

明確：“時(shí)間為經(jīng)，事件為緯”。以時(shí)間為線索，以中國(guó)航天史中的具體事件為內(nèi)容，如：1957年蘇聯(lián)發(fā)射衛(wèi)星，激勵(lì)中國(guó)立項(xiàng)研究;1958年，毛澤東提出“人造衛(wèi)星”計(jì)劃，專家制定發(fā)展規(guī)劃方案;1960年，第一枚液體火箭發(fā)射成功……【板書(shū)：主體——時(shí)間為經(jīng)，事件為緯】

3.小組討論：新聞報(bào)道強(qiáng)調(diào)即時(shí)性，強(qiáng)調(diào)關(guān)注當(dāng)下的事件。這篇文章用了很大篇幅敘述中國(guó)航天史，是不是有點(diǎn)不像新聞了?

明確：新聞報(bào)道的確有即時(shí)性的特點(diǎn)，關(guān)注當(dāng)下的事件，也是它的特質(zhì)，但允許引入一些背景材料。這樣的材料雖然可能不是最新的信息，但對(duì)于補(bǔ)充說(shuō)明新聞事實(shí)有很大的作用，是新聞報(bào)道不可或缺的組成部分。本文雖然用很大的篇幅敘述中國(guó)的航天史，但也是建立在敘述一個(gè)重大歷史事件的基礎(chǔ)上，而那些航天史的材料也主要是作為新聞背景材料來(lái)用的。面對(duì)這樣一個(gè)重大的歷史事件，每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)感到自豪，同時(shí)也迫切想知道中國(guó)的航天工程走到這一步，到底經(jīng)過(guò)了什么樣艱辛的歷程。在這個(gè)時(shí)候，本文提供了翔實(shí)的資料，更有一些首次披露的資料，而且把這些資料以歷史的形式系統(tǒng)地呈現(xiàn)在讀者面前，這對(duì)于滿足讀者的閱讀需求無(wú)疑是及時(shí)的。另外，這種狂歡之中的冷靜回顧，也使得事件本身的意義更加突出。

4.綜合全文，了解標(biāo)題含義。

明確：①本文要傳達(dá)的新聞事實(shí)是中國(guó)的載人航天飛船飛向了太空，并且取得了成功，標(biāo)題可認(rèn)為實(shí)指“神舟”五號(hào)飛船發(fā)射的過(guò)程;②中國(guó)的航天夢(mèng)經(jīng)過(guò)了多代人不懈的努力終于取得了成功，標(biāo)題也喻指這一探索過(guò)程。

(四)拓展延伸

讓我們一起來(lái)觀看“神舟”五號(hào)飛船發(fā)射的紀(jì)錄片，再次深入地感受這段艱難卻又輝煌的歷史!

(五)小結(jié)作業(yè)

小結(jié)：“神舟”五號(hào)成功發(fā)射，我們有更充分的理由展望未來(lái)，中華民族的問(wèn)天之路永無(wú)窮盡，浩瀚深邃的太空必將留下中華兒女更加燦爛輝煌的足跡!繼“神舟”五號(hào)發(fā)射成功后，我國(guó)又陸續(xù)發(fā)射了幾艘神舟系列飛船，其中距今時(shí)間最近的是“神舟”十號(hào)。

作業(yè)：試以新華社記者的身份寫(xiě)一則新聞，報(bào)道“神舟”十號(hào)發(fā)射情況。

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