【答辯題目解析】

如果學(xué)生在周末未按照預(yù)計(jì)的計(jì)劃執(zhí)行，你怎么辦?

【參考答案】

對(duì)于小學(xué)生而言，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣正式目前教學(xué)的重點(diǎn)之一，如果有學(xué)生未執(zhí)行自己制定的計(jì)劃，一方面我不會(huì)直接否定學(xué)生，另一方面我也會(huì)積極找學(xué)生核實(shí)，尋找解決辦法。

首先，我會(huì)在班會(huì)上，非常自然親切的和同學(xué)們聊聊周末過(guò)得怎么樣，找學(xué)生談一談，初步看一看大家的執(zhí)行情況;

其次，找未完成的同學(xué)問(wèn)下原因，但是我相信多數(shù)同學(xué)沒(méi)有完成可能是自制力的問(wèn)題;

第三，我會(huì)讓學(xué)生再次制定計(jì)劃，但不一定是周末的計(jì)劃，可以是今天回家做些什么，通過(guò)眼前的小事來(lái)鍛煉學(xué)生的自制力，并在第二天找學(xué)生分享。

第四，我會(huì)在班級(jí)里舉辦“執(zhí)行力最強(qiáng)小標(biāo)兵”的活動(dòng)，通過(guò)完成小任務(wù)等方式進(jìn)行認(rèn)定，通過(guò)這種競(jìng)爭(zhēng)的方式激發(fā)學(xué)生的興趣。

通過(guò)以上的方法，逐步增強(qiáng)學(xué)生的自制力和執(zhí)行力，目的不是真的完成周末的計(jì)劃，因?yàn)轭A(yù)期的安排可能會(huì)發(fā)生變化，更多的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到要對(duì)自己有規(guī)劃，要學(xué)會(huì)約束自己。

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