關(guān)鍵詞： 教師資格證 2024

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一、單選題

1.學(xué)生希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與幸福。這說明教師扮演著（  ）的角色。

A.父母

B.朋友

C.管理者

D.組織者

2.依法治教方略在教師工作中的具體體現(xiàn)是（  ）

A.依法執(zhí)教

B.依法管理

C.依法維護(hù)自身權(quán)利

D.依法治教

3.（  ）是衡量教師職業(yè)道德素質(zhì)高低的重要標(biāo)志。

A.是否具備堅(jiān)強(qiáng)的職業(yè)道德意志

B.是否具備真誠(chéng)的職業(yè)道德情感

C.是否具備堅(jiān)定的職業(yè)道德信念

D.是否養(yǎng)成良好的職業(yè)道德習(xí)慣

4.下列作品中被譽(yù)為“秋思之祖”的是（  ）

A.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》

B.《山居秋暝》

C.《天凈沙·秋思》

D.《靜夜思》

5.群體通常指的是相對(duì)于個(gè)體的各種社會(huì)成員的聚合，實(shí)際上就是一種人的集合體?？煞譃檎饺后w、非正式群體和準(zhǔn)群體。準(zhǔn)群體是指沒有組織結(jié)構(gòu)，人與人之間有某種聯(lián)系，有一定程度的共同關(guān)注點(diǎn)，有可能在某些時(shí)候形成集團(tuán)，但目前還沒有組織起來的人群。以下屬于準(zhǔn)群體的是：（  ）

A.某地，某大姓家族舉行大型宴會(huì)祭祖，在宴會(huì)上很多人都互相不認(rèn)識(shí)

B.在網(wǎng)絡(luò)某社區(qū)，一些從未謀面的野外運(yùn)動(dòng)愛好者商議去某地登山

C.國(guó)慶期間，十余萬名來自各地的游客到頤和園游覽參觀

D.某部官兵在訓(xùn)練途中看到有汽車遭遇泥石流，迅速組織救援

二、材料分析題

材料一：根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，教育要面向全體，教好每名學(xué)生。要建立以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，突出考查學(xué)生品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心健康、興趣特長(zhǎng)和勞動(dòng)實(shí)踐等。

材料二：真正地為學(xué)生好，必須首先尊重學(xué)生的人格，教育的本質(zhì)是完善每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校教育和家庭教育的出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)，都應(yīng)該是學(xué)生的人格和身心健康發(fā)展。人們常說好孩子是夸出來的，尤其是在中小學(xué)階段，孩子的可塑性強(qiáng)，每個(gè)學(xué)生都有不同的個(gè)性、愛好、興趣。成績(jī)好壞是暫時(shí)的，如果僅僅因?yàn)橐粫r(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)差而被打入“冷宮”極有可能會(huì)影響孩子的一生。有人表示，好的教育是適合學(xué)生個(gè)性化的教育，是充滿愛的教育。這種愛不是溺愛縱容，而是從真正愛學(xué)生，愛孩子出發(fā)。

綜合實(shí)際與上述材料，你認(rèn)為教師應(yīng)如何落實(shí)“平等對(duì)待學(xué)生”這一要素。

【參考答案解析】

一、單選題

1.B【解析】學(xué)生愿意把教師當(dāng)作他們的朋友，也期望教師能把他們當(dāng)作朋友看待，希望在學(xué)習(xí)、生活、人生等多方面得到教師的指導(dǎo)，希望能與教師一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與幸福。

2.A【解析】依法執(zhí)教是依法治教方略在教師工作中的具體體現(xiàn)，也是對(duì)教師的基本要求。

3.A【解析】衡量教師職業(yè)道德素質(zhì)高低的重要標(biāo)志是看教師是否具備堅(jiān)強(qiáng)的職業(yè)道德意志。

4.C【解析】馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》被元代音韻學(xué)家及戲曲作家周德清在《中原音韻·小令定格》中稱為“秋思之祖”。

5.B【解析】題干只針對(duì)“準(zhǔn)群體”提問，因此只須分析這一定義即可。第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義中強(qiáng)調(diào)“沒有組織機(jī)構(gòu)”“共同關(guān)注點(diǎn)”“沒有組織起來”等。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中的“大型宴會(huì)”、D項(xiàng)中的官兵救援行動(dòng)均有組織機(jī)構(gòu)；C項(xiàng)中的游客是已經(jīng)組織起來的人群，是人的集合體，因此A、C、D三項(xiàng)均不符合定義。B項(xiàng)中的“野外運(yùn)動(dòng)愛好者”在網(wǎng)絡(luò)上商議，還未聚集，也沒有組織機(jī)構(gòu)，因此符合定義。故正確答案為B。

二、材料分析題

（1）在教學(xué)過程中要改變教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，樹立現(xiàn)代學(xué)生觀。素質(zhì)教育要求面向全體學(xué)生，現(xiàn)代學(xué)生觀倡導(dǎo)學(xué)生是發(fā)展中的人、獨(dú)特的人、具有獨(dú)立意義的人。因此，在教學(xué)中要平等對(duì)待學(xué)生，促進(jìn)每位學(xué)生的全面發(fā)展。

（2）教師要遵守關(guān)愛學(xué)生的教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生的教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。

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