關(guān)鍵詞： 教師資格證 2016 初中

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一、單項(xiàng)選擇題

1.下列關(guān)于全面發(fā)展教育與素質(zhì)教育的說法有誤的是（  ）

A.素質(zhì)教育是全面發(fā)展教育思想的理論基礎(chǔ)

B.素質(zhì)教育的提法與全面發(fā)展教育并不矛盾，從本質(zhì)上講，二者是一致的

C.素質(zhì)教育是全面發(fā)展教育在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的具體落實(shí)和深化

D.素質(zhì)教育正是以全面發(fā)展教育思想為指導(dǎo)，以歷史上和現(xiàn)階段的“全面發(fā)展教育”為基礎(chǔ)的

2.（  ）的產(chǎn)生，使教師的培養(yǎng)走上專門化的道路。

A.學(xué)校   B.教師資格考試    C.師范教育 D. 教師招聘考試

3.我國(guó)古代《禮記》中就有“師也者，教之以事而諸德者也”。這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（  ）

A.全面性    B.高層次性    C.雙重性 D.多樣性

4.教師在其專業(yè)發(fā)展的（  ）階段開始對(duì)自身的專業(yè)發(fā)展進(jìn)行反思。

A.“生存關(guān)注” B.“虛擬關(guān)注”   C.“自我更新關(guān)注” D.“任務(wù)關(guān)注”

5.皮亞杰的發(fā)生認(rèn)識(shí)論和柯爾伯格的道德認(rèn)知發(fā)展論證明了個(gè)體身心發(fā)展規(guī)律中的（  ）規(guī)律。

A.順序性    B.階段性    C.不平衡性    D.互補(bǔ)性

6.首次實(shí)現(xiàn)了人類繞地球一周的航行，從而證實(shí)了地球是一個(gè)球體的航海家是（  ）

A.鄭和   B.麥哲倫     C.哥倫布   D.加加林

7.南北半球晝夜等長(zhǎng)時(shí)，太陽直射在（  ）

A.南回歸線     B.北回歸線    C.赤道   D.赤道與回歸線之間的某一點(diǎn)

8.有人說，17世紀(jì)末的英國(guó)國(guó)王開始被套上“緊箍咒”。這里的“緊箍咒”是指（  ）

A.《人權(quán)宣言》 B.《權(quán)利法案》  C.《拿破侖法典》 D.《獨(dú)立宣言》

9.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代化的開端，主要的依據(jù)是（  ）

A.提出了“自強(qiáng)”“求富”的口號(hào)

B.引進(jìn)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)辦了第一批近代企業(yè)

C.是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)

D.對(duì)西方列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略起到了一定的抵制作用

10.下列成語出處依次排列正確的一項(xiàng)是（  ）

呆若木雞道路以目積毀銷骨鉤心斗角請(qǐng)君入甕

A.《聊齋志異》《左傳》《戰(zhàn)國(guó)策》《阿房宮賦》《史記》

B.《莊子》《國(guó)語》《史記》《戰(zhàn)國(guó)策》《資治通鑒》

C.《聊齋志異》《左傳》《史記》《戰(zhàn)國(guó)策》《史記》

D.《莊子》《國(guó)語》《史記》《阿房宮賦》《資治通鑒》

參考答案：

一、單項(xiàng)選擇題

1.A【解析】全面發(fā)展教育思想是素質(zhì)教育的理論基礎(chǔ)。

2.C【解析】略。

3.C【解析】這句話的意思是：教師的職責(zé)是既要教學(xué)生有關(guān)具體事物的知識(shí)，又要讓學(xué)生知曉立身處世的品德。這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的雙重性。

4.C【解析】“自我更新關(guān)注”階段的教師已經(jīng)可以自覺依照教師發(fā)展的一般路線和自己目前的發(fā)展條件，有意識(shí)地自我規(guī)劃，以謀求大程度的自我發(fā)展，也開始了對(duì)自身的專業(yè)發(fā)展進(jìn)行反思。

5.A【解析】個(gè)體身心發(fā)展的順序性是指人的身心發(fā)展是一個(gè)由低級(jí)到高級(jí)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的發(fā)展過程。皮亞杰的發(fā)生認(rèn)識(shí)論和柯爾伯格的道德認(rèn)知發(fā)展論證明了這一規(guī)律。

6.B【解析】首次實(shí)現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行，從而證實(shí)了地球是一個(gè)球體的航海家是麥哲倫。

7.C【解析】太陽直射在赤道時(shí)，南北半球晝夜等長(zhǎng)。

8.B【解析】《人權(quán)宣言》和《拿破侖法典》是法國(guó)的，《獨(dú)立宣言》是美國(guó)的，《權(quán)利法案》才是英國(guó)的。

9.B【解析】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)之所以是中國(guó)近代化的開端是因?yàn)樗M(jìn)西方科技，創(chuàng)辦近代工業(yè)。

10.D【解析】《莊子·達(dá)生》里說，紀(jì)渻子替齊王馴養(yǎng)斗雞，四十天才完成，訓(xùn)練好的雞聽見別的雞叫時(shí)，沒任何反應(yīng)，“望之似木雞矣”。后來就用“呆若木雞”形容呆笨?！皣?guó)人莫敢言，道路以目”——《國(guó)語·周語上》?！氨娍阼p金，積毀銷骨”——《史記·張儀列傳》?！拔宀揭粯牵揭婚w；廊腰縵畫，檐牙高啄；各抱地勢(shì)，鉤心斗角”——唐·杜牧《阿房宮賦》?！顿Y治通鑒·唐紀(jì)》記載，武則天時(shí)，有人告了周興，則天命來俊臣審問。來俊臣假意同周興喝酒，問周興：“逼供好用什么刑？”周興說：“只要把犯人裝進(jìn)大壇子，架起炭火一燒，就什么都承認(rèn)了。”來俊臣按周興的辦法準(zhǔn)備好甕，周圍點(diǎn)上炭火，說：“有內(nèi)狀推兄，請(qǐng)兄入此甕?！焙髞碛谩罢?qǐng)君入甕”比喻指以其人之法，還治其人之身。

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