關(guān)鍵詞： 教師資格證 2017 幼兒園

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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一、單項(xiàng)選擇題

1.小班集體教學(xué)活動(dòng)一般都安排15分鐘左右，是因?yàn)橛變河幸庾⒁鈺r(shí)間一般是（   ）

A.20~25分鐘  B.3~5分鐘  C.15~18分鐘  D.10~12分鐘

2.幼兒園促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展的主要途徑是（   ）

A.人際交往  B.操作練習(xí)  C.教師講解  D.集體教學(xué)

3.照料者對(duì)嬰兒的需求應(yīng)給予及時(shí)回應(yīng)是因?yàn)椋焊鶕?jù)埃里克森的觀點(diǎn)，在生命中第一年的嬰兒面臨的基本沖突是（   ）

A.主動(dòng)性對(duì)內(nèi)疚  B.基本信任對(duì)不信任   C.自我統(tǒng)一性對(duì)角色混亂   D.自主性對(duì)害羞

4.《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度，兩餐間隔時(shí)間不少于（   ）

A.2.5小時(shí)   B.3小時(shí)   C.2小時(shí)   D.3.5小時(shí)

5.幼兒難以理解反話(huà)的含義，是因?yàn)橛變豪斫馐挛锞哂校?nbsp;  ）

A.雙關(guān)性   B.表面性   C.形象性   D.絕對(duì)性

6.由于幼兒是以自我為中心辨別左右方向的，幼兒教師在動(dòng)作示范時(shí)應(yīng)該（   ）

A.背對(duì)幼兒，采用鏡面示范   B.面對(duì)幼兒，采用鏡面示范

C.面對(duì)幼兒，采用正常示范   D.背對(duì)幼兒，采用正常示范

7.中班幼兒告狀現(xiàn)象頻繁，這主要是因?yàn)橛變海?nbsp;  ）

A.道德感的發(fā)展   B.羞愧感的發(fā)展   C.美感的發(fā)展   D.理智感的發(fā)展

8.為了解幼兒同伴交往特點(diǎn)，研究者深入幼兒所在的班級(jí)，詳細(xì)記錄其交往過(guò)程的語(yǔ)言和動(dòng)作等。這一研究方法屬于（   ）

A.訪(fǎng)談法B.實(shí)驗(yàn)法C.觀察法D.作品分析法

9.幼兒園教育工作評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)（   ）

A.以行政人員評(píng)價(jià)為主，專(zhuān)家等參與評(píng)價(jià)為輔

B.以園長(zhǎng)自評(píng)為主，教師等參與評(píng)價(jià)為輔

C.以教師自評(píng)為主，園長(zhǎng)等參與評(píng)價(jià)為輔

D.以家長(zhǎng)評(píng)價(jià)為主，幼兒等參與評(píng)價(jià)為輔

10.下列有關(guān)幼小銜接的說(shuō)法，正確的是（   ）

A.幼兒入學(xué)適應(yīng)困難，是因?yàn)橛變簣@教育過(guò)于游戲化

B.幼小銜接完全是幼兒園的責(zé)任

C.幼兒園的幼小銜接工作不僅僅在大班，小、中班也應(yīng)該開(kāi)展

D.幼小銜接主要是教幼兒拼音、認(rèn)字等內(nèi)容

參考答案

1.B【解析】一般而言，小班兒童的有意注意只能保持3~5分鐘。

2.A【解析】略。

3.B【解析】根據(jù)埃里克森人格發(fā)展的八階段理論，嬰兒期(0~1.5歲)面臨的基本沖突是信任和不信任的沖突。

4.D【解析】幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度，兩餐間隔時(shí)間不得少于3小時(shí)半。

5.B【解析】幼兒理解事物是從對(duì)事物做簡(jiǎn)單、表面的理解，發(fā)展到理解事物較復(fù)雜、較深刻的含義。對(duì)幼兒，尤其是小班幼兒千萬(wàn)不要說(shuō)反話(huà)，要堅(jiān)持正面教育。幼兒對(duì)語(yǔ)言中的轉(zhuǎn)義、喻義和及義現(xiàn)象也比較難理解。

6.B【解析】略。

7.A【解析】中班幼兒掌握了一些概括化的道德標(biāo)準(zhǔn)，他們愛(ài)告狀，是由道德感激發(fā)起來(lái)的行為。

8.C【解析】觀察法是在自然情境中有計(jì)劃、有目的地收集幼兒的行為與言語(yǔ)，以了解幼兒心理與行為的一種方法。

9.C【解析】幼兒園教育工作評(píng)價(jià)實(shí)行以教師自評(píng)為主，園長(zhǎng)以及有關(guān)管理人員、其他教師和家長(zhǎng)等參與評(píng)價(jià)的制度。

10.C【解析】略。

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