關(guān)鍵詞： 教師資格證 2016 幼兒園

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• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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一、單項(xiàng)選擇題

1.當(dāng)前世界學(xué)前教育機(jī)構(gòu)發(fā)展特征之一是規(guī)模的（  ）

A.多樣性   B.擴(kuò)大化   C.現(xiàn)代化   D.專門化

2.小班幼兒看木偶劇表演時(shí)，看到“老虎”會(huì)感到害怕。這說明幼兒（  ）

A.想象脫離現(xiàn)實(shí)         B.想象與現(xiàn)實(shí)混淆

C.想象容易受情緒影響   D.想象內(nèi)容零散

3.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中對(duì)幼兒的態(tài)度與行為的基本要求不包括（  ）

A.重視幼兒身心健康          B.維護(hù)幼兒合法權(quán)益

C.信任幼兒，尊重個(gè)體差異    D.培育幼兒良好的意志品質(zhì)

4.通過分析兒童的手工、繪畫等，去了解兒童心理的研究方法稱為（  ）

A.教育實(shí)驗(yàn)法    B.觀察法    C.作品分析法    D.調(diào)查訪問法

5.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以(  )為基本活動(dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。”

A.游戲     B.集體教學(xué)    C.生活     D.交往

6.春游過去兩天了，小明這邊還沒有忘記當(dāng)時(shí)的歡樂情景記憶屬于（  ）

A.語言記憶   B.運(yùn)動(dòng)記憶   C.情緒記憶   D.邏輯記憶

7.《教育漫話》的作者是(  )

A.福祿貝爾    B.盧梭    C.蒙臺(tái)梭利   D.洛克

8.附設(shè)在小學(xué)，作息制度仿照小學(xué)，多見于城鎮(zhèn)、農(nóng)村的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)或形式是(   )

A.幼兒園   B.幼兒班   C.兒童福利院   D.托兒所

【參考答案】

一、單項(xiàng)選擇題

1.B【解析】世界學(xué)前教育機(jī)構(gòu)發(fā)展的特點(diǎn)：學(xué)前教育機(jī)構(gòu)規(guī)模的擴(kuò)大化；學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的多樣化；師資質(zhì)量和教育質(zhì)量的提高；學(xué)前教育的手段不斷現(xiàn)代化。

2.B【解析】幼兒混淆假想與現(xiàn)實(shí)的一個(gè)主要表現(xiàn)就是在參加游戲或欣賞文藝作品時(shí)，往往身臨其境，與角色產(chǎn)生同樣的情緒反應(yīng)。

3.D【解析】具體參看《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》基本內(nèi)容。

4.C【解析】略。

5.A【解析】略。

6.C【解析】情緒記憶是對(duì)體驗(yàn)過的情緒情感的記憶。兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么都是情緒記憶的表現(xiàn)。

7.D【解析】略。

8.B【解析】幼兒班又叫學(xué)前班，多半建于城鎮(zhèn)、農(nóng)村，附設(shè)在小學(xué)，作息制度仿照小學(xué)進(jìn)行。或招收學(xué)前一年的兒童，按年齡分班，或招收學(xué)前幾年的兒童，混齡編班；每班約40名兒童，由1位教師負(fù)責(zé)教授各門學(xué)科的內(nèi)容。

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