關(guān)鍵詞： 教師資格證 2016 初中

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【每日一練】中學(xué)綜合素質(zhì)

一、單項選擇題

1.依據(jù)我國相關(guān)法律，下列有可能成為行政訴訟被告的是（   ）

A.某教育局局長     B.某市市長     C.某市公安局     D.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記

2.下列不屬于《中小學(xué)班主任工作條例》中規(guī)定的班主任工作職責(zé)和任務(wù)的是（   ）

A.了解學(xué)生                        B.組織社會實踐

C.做好家教工作                    D.做好學(xué)生的綜合素質(zhì)工作

3．某縣在當(dāng)?shù)刎斦容^緊張的情況下，依然對城鎮(zhèn)中小學(xué)校在資金上重點(diǎn)投入，這體現(xiàn)了(   )

A．政府對教育在財政上的支持       B．政府對教育在文化上的支持

C．政府對教育在政治上的支持       D．政府對教育在管理上的支持

4．與“劉伯承和徐向前是元帥”判斷類型不同的是(   )

A．李白和杜甫是詩人               B．王菲和騰格爾是歌手

C．王紅和李瑩是同事               D．鄧亞萍和王楠是冠軍

5.“余音繞梁，三日不絕”是指我國戰(zhàn)國時期的著名歌唱藝人（   ）

A.韓娥           B.秦青           C.薛譚        D.鐘子期

6．學(xué)校派李老師帶學(xué)生去電影院看電影，出來時由于電影院門口路燈昏暗，學(xué)生不小心從樓梯上摔倒，頭部嚴(yán)重受傷，應(yīng)該為此事故負(fù)責(zé)的是(   )

A．學(xué)校                     B．李老師       

C．李老師和電影院           D．李老師和學(xué)校

7．李老師針對已有教學(xué)方法的不足，提出了較為完善的情境教學(xué)方法，并取得了一定的成效。這體現(xiàn)了李老師(   )

A．有奉獻(xiàn)精神              B．關(guān)心愛護(hù)學(xué)生

C．學(xué)科知識扎實            D．勇于探索創(chuàng)新

8.下列符合實施素質(zhì)教育要求的是（   ）

A.學(xué)校在節(jié)假日期間正常上課

B.數(shù)學(xué)老師對學(xué)生特別負(fù)責(zé)，經(jīng)常在體育課時間為學(xué)生講解習(xí)題

C.學(xué)校為了鼓勵學(xué)習(xí)、思想品德表現(xiàn)稍差的學(xué)生，給他們佩戴綠領(lǐng)巾

D.教師組織班級學(xué)生到社區(qū)打掃衛(wèi)生

9．根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》中的規(guī)定，我國建立靈活開放的教師教學(xué)體系是(   )

A．師范院校、校本培訓(xùn)               B．師范院校、綜合培訓(xùn)

C．校本培訓(xùn)、師范院校               D．綜合院校、師范培訓(xùn)

10．某老師針對本區(qū)域內(nèi)的環(huán)境狀況，制作了一個關(guān)于環(huán)境保護(hù)的讀本。這體現(xiàn)了老師是(   )

A．課堂教學(xué)的指導(dǎo)者和促進(jìn)者

B．課堂教學(xué)的建設(shè)者和研發(fā)者

C．課堂教學(xué)的管理者

D．課堂教學(xué)的組織者

答案解析

一、單項選擇題

1.C【解析】在行政訴訟中，被告始終是行政機(jī)關(guān)，原告始終是公民、法人或其他組織。教育局長、市長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記都是個人，不是政府機(jī)關(guān)，他們是教育局、市政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的法定代表人。

2.C【解析】家教工作不是班主任工作的職責(zé)和任務(wù)。

3．A【解析】該縣在當(dāng)?shù)刎斦容^緊張的情況下，依然對城鎮(zhèn)中小學(xué)校在資金上重點(diǎn)投入，體現(xiàn)了政府對教育在財政上的支持。

4．C【解析】題干中人物和人物并列為一種稱謂，而C項中“同事”是一種關(guān)系。

5.A【解析】“余音繞梁，三日不絕”是指我國戰(zhàn)國時期的著名歌唱藝人韓娥。

6．A【解析】《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定了12種發(fā)生學(xué)生傷害事故后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的情形。其中第四種情形是“學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動或者校外活動，未對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取要的安全教育措施的”，第十種情形是“學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性，但未進(jìn)行要的管理、告誡或者制止的”。因此，在本題所述情形中，應(yīng)承擔(dān)主要賠償責(zé)任的是學(xué)校。

7．D【解析】題干中李老師針對已有教學(xué)方法的不足積極開拓創(chuàng)新出新的教學(xué)方法，體現(xiàn)了李老師勇于探索創(chuàng)新。

8.D【解析】學(xué)校占用學(xué)生的節(jié)假日時間上課，只重視書本知識的學(xué)習(xí)，忽視了學(xué)生豐富的業(yè)余生活，不符合素質(zhì)教育的要求，所以A項錯誤。數(shù)學(xué)老師占用體育課時間講所謂的“主科”而忽視體育這一“副科”是只重視智育不重視體育的表現(xiàn)，不符合素質(zhì)教育要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的要求，所以B項錯誤。注重學(xué)生的考試成績，以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)生或把學(xué)生分成等級的做法不符合素質(zhì)教育要面向全體學(xué)生的要求，所以C項錯誤。教師組織學(xué)生參加勞動，培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念和勞動能力，符合素質(zhì)教育培養(yǎng)實踐能力的要求。

9．B【解析】略。

10．B【解析】題干中體現(xiàn)的是教師積極開發(fā)課程資源，屬于課堂教學(xué)的建設(shè)者和研發(fā)者。

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