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    【每日一練】2019年教師資格證考試(11月8日)

    時間:2019-11-08 09:06:50責任編輯:yangguang

    關(guān)鍵詞: 教師資格證 2019

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    1.“鴻雁傳書”這一典故源自( )。

    A.文姬歸漢

    B.霸王別姬

    C.蘇武牧羊

    D.楚漢相爭

    2.參展上海世博會的我國各省市館基本反映了當?shù)氐淖匀慌c人文特色。有展示鼓樓、苗寨、銀飾等民族元素的,有展示蒙古包、祥云、馬鞍等文化元素的,有以冰雪為主線布局展館的。這些展館所屬省區(qū)依次是( )。

    A.貴州、內(nèi)蒙古、黑龍江

    B.貴州、西藏、新疆

    C.山西、內(nèi)蒙古、黑龍江

    D.山西、西藏、新疆

    3.法國畫家德拉克羅瓦的代表作品《自由引導人民》,創(chuàng)作這幅畫的歷史背景是( )。

    A.美國獨立戰(zhàn)爭

    B.俄國十月革命

    C.第一次世界大戰(zhàn)

    D.法國大革命

    4.“救人一命勝造七級浮屠”中的浮屠指的是( )。

    A.宮殿

    B.臺榭

    C.佛龕

    D.佛塔

    5.下列選項中,描寫在西漢末期與匈奴單于和親,穩(wěn)固邊疆的人物故事的是( )。

    A.西施浣紗

    B.貂蟬拜月

    C.昭君出塞

    D.貴妃醉酒

    6.冬冬邊玩魔方邊自己小聲嘀咕:“轉(zhuǎn)一下這面試試,再轉(zhuǎn)這面呢?”這種語言被稱為()

    A.角色語言

    B.自我中心語言

    C.對話語言

    D.內(nèi)部語言

    7.根據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》規(guī)定,幼兒園體育的重要目標是()

    A.培養(yǎng)運動人才

    B.獲得比賽獎項

    C.培養(yǎng)幼兒對體育的興趣

    D.訓練技能

    8.有的幼兒擅長繪畫,有的善于動手操作,還有的很會講故事。這體現(xiàn)的是幼兒()

    A.能力類型的差異

    B.能力發(fā)展早晚的差異

    C.能力發(fā)展速度的差異

    D.能力水平的差異

    9.下列選項中,對幼兒教育質(zhì)量影響小的是()

    A.經(jīng)費投入

    B.師幼互動

    C.教師學歷

    D.高檔園舍

    10.下列屬于幼兒園語言教育目標的是()

    A.能認讀拼音字母

    B.能清楚地說出自己想說的事

    C.能認讀一定量的漢字

    D.能正確書寫常用漢字






    【參考答案解析】

    1.C【解析】“鴻雁傳書”的典故源自于“蘇武牧羊”。

    2.A【解析】鼓樓、苗寨、銀飾等元素是苗族的象征,苗族在貴州省有分布。蒙古包、祥云、馬鞍等文化元素是蒙古族的象征,蒙古族在內(nèi)蒙古有分布。以冰雪為主線布局展館的是我國北部的黑龍江省的象征。

    3.D【解析】《自由引導人民》是為紀念1830年法國七月革命而創(chuàng)作的油畫作品。1830年7月巴黎人民發(fā)動七月革命,建立了以路易·菲利浦為首的七月王朝,至此法國大革命才徹底結(jié)束。

    4.D【解析】該成語從佛教傳來,浮屠為“佛塔”之意。因此,答案為D。

    5.C【解析】西漢晚期,漢王朝和匈奴停息了長期的戰(zhàn)亂,恢復了“和親”。漢元帝竟寧元年,西漢王朝答應匈奴呼韓邪單于的要求同意王昭君出塞和親,從此出現(xiàn)了漢匈和好、民族和睦相處的局面,受到歷代人民的稱贊。故本題選C。

    6.B【解析】自我中心言語表現(xiàn)為講話時不考慮自己在同誰講話,也不在乎對方是否在聽自己說話,他或是自言自語,或是由于和一個偶然在身邊的人共同活動感到愉快而說話。冬冬邊玩邊說話,屬于自我中心言語。

    7.C【解析】幼兒園體育的重要目標是培養(yǎng)幼兒自主參與體育鍛煉的興趣和良好習慣,體驗運動的快樂,增強體質(zhì),發(fā)展幼兒的身心素質(zhì)和初步的運動能力,提高其健康水平,為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

    8.A【解析】人的能力是多種多樣,千差萬別的,每個人都有自己的長處和短處。這句話體現(xiàn)了幼兒的能力類型的差異,教師要注意發(fā)現(xiàn)每個幼兒的長處,不要用一把尺子去衡量幼兒。同時要注意因材施教,使每個幼兒都得到較大的發(fā)展。

    9.D【解析】略。

    10.B【解析】《幼兒園教育指導綱要(試行)》中提出語言領(lǐng)域的目標是:樂意與人交談,講話禮貌;注意傾聽對方談話,能理解日常用語;能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事、看圖書;能聽懂和會說普通話。


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