關(guān)鍵詞： 教師資格證 2020

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辨析題

1.教育民主化就是教師與學(xué)生地位平等。

【解析】這種說法是不正確的。教育民主化首先是指教育機會均等，即教育要為所有的社會成員提供平等的教育權(quán)利，包括入學(xué)機會的均等、教育過程中享有教育資源機會的均等和教育結(jié)果的均等，這意味著要對社會弱勢群體學(xué)生給予特殊照顧；其次指師生關(guān)系的民主化；再次指教育方式、教育內(nèi)容等的民主化，為學(xué)生提供更多自由選擇的機會；后是追求教育的自由化，包括教育自主權(quán)的擴大，根據(jù)社會要求設(shè)置課程，編寫教材的靈活性等。概言之，教育民主化是指全體社會成員享有越來越多的教育機會，受到越來越充分的民主教育。

2.德育過程及品德形成的過程。

【解析】這種說法是不正確的。德育過程是一種教育過程，是教育者與受教育者雙方統(tǒng)一活動的過程，是培養(yǎng)和發(fā)展受教育者品德的過程。教育者根據(jù)社會發(fā)展提出的要求，依據(jù)學(xué)生特點，以適當(dāng)?shù)姆绞秸{(diào)動受教育者的主觀能動性，從而將相應(yīng)的社會規(guī)范轉(zhuǎn)化為學(xué)生的品德，不斷提高學(xué)生的道德水平。而品德形成過程是受教育者思想道德結(jié)構(gòu)不斷建構(gòu)完善的過程，影響這一過程實現(xiàn)的包括生理的、社會的、主觀的和實踐的等因素。二者是不同的。

3.凡是由學(xué)校在課外組織的活動，都屬于課外活動。

【解析】這種說法是正確的。課外活動指學(xué)校在課堂教學(xué)任務(wù)以外有目的、有計劃、有組織地對學(xué)生進行的多種多樣的教育活動。課外活動不限于校內(nèi)活動，凡是由學(xué)校在課外組織的活動，都屬于課外活動。

4.綜合課程比分科課程優(yōu)越。

【解析】這種說法是不正確的。分科課程使學(xué)生獲得邏輯嚴密和條理清晰的文化知識，但是容易帶來科目過多、分科過細的問題。綜合課程的缺點主要有兩點：一是教科書的編寫較為困難，只專不博的教師很難勝任綜合課程的教學(xué)，教學(xué)具有一定的難度；二是難以向?qū)W生提供系統(tǒng)完整的專業(yè)理論知識，不利于高級專業(yè)化人才的培養(yǎng)。分科課程與綜合課程各有優(yōu)缺點，因此，不能說綜合課程比分科課程優(yōu)越。

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