關(guān)鍵詞： 教師資格證 2020

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

掃碼添加專屬備考顧問
? 0元領(lǐng)取考點(diǎn)真題禮包
? 獲取1對(duì)1備考指導(dǎo)

2020年教師招聘考試刷題群：977379127（點(diǎn)擊進(jìn)群，免費(fèi)獲取海量試題資源）

單項(xiàng)選擇題

1.（）是指視覺系統(tǒng)分辨小物體或物體細(xì)節(jié)的能力。

A.視角B.視敏度

C.視野D.明適應(yīng)

2.“將符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系”屬于（）

A.接受學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.有意義學(xué)習(xí)D.機(jī)械學(xué)習(xí)

3.“入芝蘭之室，久而不聞其香”描述的是（）

A.味覺刺激B.聽覺適應(yīng)

C.嗅覺刺激D.感覺適應(yīng)

4.小劉打算用五天時(shí)間完成一項(xiàng)任務(wù)，但是領(lǐng)導(dǎo)派來了新任務(wù)，小劉又很快把精力投入到新任務(wù)上。這說明小劉的（）

A.注意廣度大B.注意的穩(wěn)定性強(qiáng)

C.注意的分配性好D.注意轉(zhuǎn)移快

5.下列與建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論觀點(diǎn)一致的是（）

A.學(xué)習(xí)不依賴于學(xué)習(xí)者從前的經(jīng)驗(yàn)

B.學(xué)習(xí)過程是自己對(duì)意義的理解過程

C.學(xué)習(xí)是接受知識(shí)

D.學(xué)習(xí)者須建構(gòu)起自己的意義

6.在感覺記憶中，信息的編碼方式是（）

A.語(yǔ)義記憶B.概念體系

C.圖像記憶和聲像記憶D.圖式

7.教師講新知識(shí)之前都要先復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí)并通過找到舊知識(shí)與新知識(shí)的聯(lián)系來幫助學(xué)生記憶新知識(shí)。這種記憶屬于（）

A.機(jī)械記憶 B.無(wú)意記憶

C.意義記憶 D.被動(dòng)記憶

8.教師抑揚(yáng)頓挫的聲音更容易引起學(xué)生的注意，這種注意是（）

A.有意后注意 B.有意注意

C.隨意注意 D.無(wú)意注意

9.一個(gè)人面對(duì)問題情境時(shí)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能產(chǎn)生大量不同的觀念。這表明其創(chuàng)造性思維具有（）

A.流暢性B.變通性

C.指向性D.獨(dú)創(chuàng)性

10.人們?cè)诮鉀Q問題時(shí)能夠當(dāng)機(jī)立斷，不徘徊猶豫。這體現(xiàn)了思維的（）

A.批判性B.廣闊性

C.深刻性D.敏捷性

1-5    BCDDB                     6-10  CCDAD

2025教資上岸大本營(yíng)

• 考試公告
• 成績(jī)查詢
• 資格認(rèn)定
• 備考講座

掃碼進(jìn)群，備考路上不孤獨(dú)，互幫互助，共同上岸！

點(diǎn)擊打開