關(guān)鍵詞: 教師資格證 2020
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簡答題
1.簡述影響注意分配的條件。
2.簡述記憶的品質(zhì)。
3.簡述精加工策略的具體方法。
4.簡述幾種常見的性格分類。
簡答題
1.(1)在同時進行的兩種活動中,須有一種活動是已經(jīng)熟練的;(2)同時進行的幾種活動都已熟練;(3)幾種不同的活動已成為一套統(tǒng)一的組織。
2.(1)記憶的敏捷性;(2)記憶的持久性;(3)記憶的準確性;(4)記憶的準備性。
3.(1)記憶術(shù);(2)做筆記;(3)提問;(4)生成性學(xué)習(xí);(5)運用背景知識,聯(lián)系客觀實際。
4.性格類型是指在一類人身上所共有的性格特征的獨特結(jié)合。常見的分類學(xué)說有向性說和獨立順從說。依據(jù)個人心理活動的傾向性,可把人的性格分為外向型與內(nèi)向型;依據(jù)一個人獨立或順從的程度,可把人的性格分為獨立型和順從型。
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