關(guān)鍵詞： 教師資格證 2016 幼兒園

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

掃碼添加專屬備考顧問
? 0元領(lǐng)取考點真題禮包
? 獲取1對1備考指導(dǎo)

一、單項選擇題

1．小班集體教學活動一般都安排15分鐘左右，是因為幼兒有意注意時間一般是（  ）

A．20~25分鐘    B．3~5分鐘

C．15~18分鐘    D．10~12分鐘

2．幼兒教師選擇教育教學內(nèi)容主要的依據(jù)是（  ）

A．幼兒發(fā)展   B．社會需求   C．學科知識   D．教師特長

3．幼兒園促進幼兒社會性發(fā)展的主要途徑是（  ）

A．人際交往   B．操作練習   C．教師講解   D．集體教學

4．照料者對嬰兒的需求應(yīng)給予及時回應(yīng)是因為：根據(jù)埃里克森的觀點，在生命中第一年的嬰兒面臨的基本沖突是（  ）

A．主動性對內(nèi)疚            B．基本信任對不信任

C．自我統(tǒng)一性對角色混亂    D．自主性對害羞

5．在嬰兒表現(xiàn)出明顯的分離焦慮對象時，表明嬰兒已獲得（  ）

A．條件反射觀念    B．母親觀念

C．積極情緒觀念    D．客體永久性觀念

6.杜威認為，學校生活的組織中心是（  ）

A.教材   B.家長   C.教師   D.兒童

7.幼兒學習的基礎(chǔ)是（  ）

A.直接經(jīng)驗   B.課堂學習   C.間接經(jīng)驗   D.理解記憶

8.幼兒拿一根竹竿當馬騎，竹竿在這個游戲中屬于（  ）

A.表演性符號   B.工具性符號  C.象征性符號  D.規(guī)則性符號

9.評估幼兒發(fā)展的佳方式是（  ）

A.平時觀察  B.期末測查   C.問卷調(diào)查  D.家長訪談

10.幼兒鼻中隔是易出血區(qū)，該處出血后，正確的處理方法是（  ）

A.鼻根部涂些藥水，然后安靜休息   B.讓幼兒頭略低、冷敷前額、鼻部

C.止血后，半小時不做劇烈運動     D.讓兒童仰臥休息

參考答案

一、單項選擇題

1．B【解析】一般而言，小班兒童的有意注意只能保持3~5分鐘。

2．A【解析】略。

3．A【解析】略。

4．B【解析】根據(jù)埃里克森人格發(fā)展的八階段理論，嬰兒期(0~1．5歲)面臨的基本沖突是信任和不信任的沖突。

5．D【解析】分離焦慮是孩子離開母親時出現(xiàn)的一神消極的情緒體驗。條件反射是嬰兒基本的學習方式。研究表明，嬰兒出生后數(shù)天就能建立起條件反射?！翱腕w永久性”是瑞士兒童心理學家皮亞杰研究兒童心理發(fā)展時使用的一個概念，是指兒童脫離了對物體的感知而仍然相信該物體持續(xù)存在的意識。如和嬰兒做藏貓兒游戲時，你藏起來，不見了，他還用眼睛到處尋找。

6.D【解析】杜威提出“以兒童為中心”的理論。他認為，學校生活的組織應(yīng)該是以兒童為中心，一切需要的措施都應(yīng)該是為了促進兒童的生長。因為是兒童，而不是教學大綱決定教育的質(zhì)和量，所以教學內(nèi)容、計劃和方法以及一切教育活動都要服從兒童的興趣和經(jīng)驗的需要，也就是我們現(xiàn)在所說的以兒童為中心。

7.A【解析】《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出：“幼兒的學習是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進行的。”

8.C【解析】象征性游戲的標志是“以物代物，以人代人”。

9.A【解析】幼兒通過日常生活活動獲得發(fā)展，因此日常的觀察是評估幼兒發(fā)展的佳方式。

10.B【解析】安慰兒童，不要緊張，安靜坐下，頭略向前低；壓迫止血，捏住鼻翼，一般壓住5～10分鐘即可止血。通常不用“堵”的方法。如果仍然出血，可用0.5%麻黃堿或1/1000腎上腺素濕棉球填塞出血側(cè)鼻孔，一定要深達出血部位，前額、鼻部用濕毛巾冷敷。

2025教資上岸大本營

• 考試公告
• 成績查詢
• 資格認定
• 備考講座

掃碼進群，備考路上不孤獨，互幫互助，共同上岸！

點擊打開