關(guān)鍵詞： 教師資格證 2021

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單選題

1.“道之所存，師之所存也”體現(xiàn)了教師（）的職業(yè)角色。

A.傳道者 

B.授業(yè)者

C.解惑者 

D.引導(dǎo)者

1.A【解析】“道之所存，師之所存也”體現(xiàn)了教師傳道者的職業(yè)角色。

2.（）是教育法律關(guān)系發(fā)生、變更和消滅的根據(jù)。

A.法律事實 

B.法律規(guī)范

C.法律條文 

D.法律責(zé)任

2.A【解析】教育法律關(guān)系的發(fā)生、變更和消滅是由一定的客觀情況的出現(xiàn)引起的，這種客觀情況稱為法律事實。

3.在我國歷史上，蒙古族曾建立了一個疆域空前遼闊的大元王朝。其建立者是（）

A.忽必烈 

B.成吉思汗 

C.渥巴錫 

D.阿保機

3.A【解析】1260年，成吉思汗的孫子忽必烈在開平繼承蒙古汗位，1271年定國號為元，忽必烈是元世祖。

4.引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是（）

A.氨氧化物 

B.二氧化氮

C.二氧化碳 

D.二氧化硫

4.C【解析】溫室效應(yīng)是指由溫室氣體所引起的近地層增溫。主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會燃燒過多煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣。二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能。它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來。故選C。

5.下列選項中，與“鵝—羽毛球”邏輯關(guān)系相同的是（）

A.大象—象牙 

B.雞—雞尾酒 

C.狐貍—皮草 

D.狼—狼圖騰

5.C【解析】鵝的羽毛可以用來加工羽毛球，狐貍毛可以加工成皮草。

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