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    中小幼綜合素質(zhì)實戰(zhàn)演練材料分析題(二)

    時間:2021-03-11 10:45:44責(zé)任編輯:yangguang

    關(guān)鍵詞: 教師資格證 2021

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    材料分析題

    閱讀材料,回答問題。

    陶行知在《師范生應(yīng)有之觀念》一文中有這樣的論述:“教育者,乃為教養(yǎng)學(xué)生而設(shè),全以學(xué)生為中心,故開辦學(xué)校、聘請教師,無一非為學(xué)生也。若無學(xué)生,焉有學(xué)校?既無學(xué)校,焉有教師?然則教師與學(xué)生,焉可無同情耶?同情謂何?即以學(xué)生之樂為樂,以學(xué)生之憂為憂;學(xué)生之休戚即我之休戚,學(xué)生之苦惱即我之苦惱是也。”

    (1)你認為新型師生關(guān)系有何特點?

    (2)教師應(yīng)樹立什么樣的學(xué)生觀?

    (3)談?wù)勅绾谓⒘己玫膸熒P(guān)系。



    【參考答案解析】

    (1)新型師生關(guān)系的特點:①人際關(guān)系——尊師愛生;②社會關(guān)系——民主平等;③教育關(guān)系——教學(xué)相長;④心理關(guān)系:心理相容。

    (2)①學(xué)生是發(fā)展中的人,要用發(fā)展的觀點認識學(xué)生。學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的;學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?;學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人;學(xué)生的發(fā)展是全面的發(fā)展。

    ②學(xué)生是獨特的人。把學(xué)生看成是獨特的人,包含三個含義:學(xué)生是完整的人;每個學(xué)生都有自身的獨特性;學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異。

    ③學(xué)生是具有獨立意義的人。把學(xué)生看成是具有獨立意義的人,包含三個基本含義:每個學(xué)生都是獨立于教師的頭腦之外,不以教師的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在;學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體;學(xué)生是責(zé)權(quán)主體。

    (3)①教師方面。教師要從這幾個方面努力:了解和研究學(xué)生;樹立正確的學(xué)生觀;提高教師自身的素質(zhì);熱愛、尊重學(xué)生,公平對待學(xué)生;發(fā)揚教育民主;主動與學(xué)生溝通,善于與學(xué)生交往;正確處理師生矛盾;提高法制意識,保護學(xué)生的合法權(quán)利;加強師德建設(shè),純化師生關(guān)系。

    ②學(xué)生方面。學(xué)生要正確認識自己和正確認識老師。

    ③環(huán)境方面。加強校園文化建設(shè),確保校園文化的相對獨立性、完整性和純潔性;加強學(xué)風(fēng)教育,促進良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,使學(xué)生在一個良好的學(xué)風(fēng)氛圍下健康地學(xué)習(xí)。


    2025教資上岸大本營

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