關(guān)鍵詞： 教師資格證 2021

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單選題

1.德育過程是一個反復(fù)的過程。以下不能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是（  ）

A.學(xué)生正處于成長期，世界觀尚未形成

B.學(xué)生的品德發(fā)展是不斷深化的過程

C.知、情、意、行的培養(yǎng)提高，需要經(jīng)過長期的訓(xùn)練、積累才能實(shí)現(xiàn)

D.學(xué)生的思想很不穩(wěn)定

2.教師想了解學(xué)生對某些問題的態(tài)度，讓學(xué)生填了調(diào)查問卷，并與部分學(xué)生進(jìn)行了座談，找到了存在的問題及其原因，這位教師所用的方法屬于（  ）

A.觀察法

B.調(diào)查法

C.測驗(yàn)法

D.實(shí)驗(yàn)法

3.物理老師在上課時，把揉成團(tuán)的大小紙團(tuán)同時向下丟，驗(yàn)證了兩個紙團(tuán)同時落下。這種教學(xué)方法屬于（  ）

A.實(shí)物直觀

B.模像直觀

C.文字直觀

D.言語直觀

4.“進(jìn)退維谷”指的是動機(jī)沖突的（  ）

A.雙趨沖突

B.雙避沖突

C.趨避沖突

D.多重趨避沖突

5.下列關(guān)于認(rèn)知風(fēng)格的表述，正確的是（  ）

A.場依存型的人比場獨(dú)立型的人更多地利用來自身體內(nèi)部的線索

B.認(rèn)知風(fēng)格主要影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

C.區(qū)分沖動型和沉思型的標(biāo)準(zhǔn)僅僅是反應(yīng)時間

D.發(fā)散型認(rèn)知風(fēng)格優(yōu)于輻合型認(rèn)知風(fēng)格

6、簡答題

簡述班集體的特征。

【參考答案解析】

1.C【解析】C項(xiàng)體現(xiàn)了德育過程的長期性特點(diǎn)。

2.B【解析】調(diào)查法，即通過對學(xué)生本人或知情者的調(diào)查訪問，從側(cè)面間接地了解學(xué)生，包括問卷、座談等。

3.A【解析】實(shí)物直觀指在感知實(shí)際事物的基礎(chǔ)上提供感性材料的直觀教學(xué)方式。觀察標(biāo)本、演示實(shí)驗(yàn)、實(shí)地觀測、現(xiàn)場參觀等均屬于實(shí)物直觀。

4.B【解析】雙避沖突是指從希望回避的兩種事物中必取其一的心理狀態(tài)。進(jìn)退維谷是指無論是進(jìn)還是退，都是處在困境之中。形容處境艱難，進(jìn)退兩難。

5.B【解析】場獨(dú)立型的人更多地利用來自身體內(nèi)部的線索；區(qū)分沖動型和沉思型的標(biāo)準(zhǔn)是反應(yīng)時間和準(zhǔn)確性；并不能說認(rèn)知風(fēng)格孰優(yōu)孰劣。

6、簡答題

（1）明確的共同目標(biāo)。（2）一定的組織結(jié)構(gòu)，有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。（3）共同生活的準(zhǔn)則，健全的規(guī)章制度。（4）具有正確的集體輿論以及團(tuán)結(jié)、和諧、向上的人際關(guān)系。

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