關(guān)鍵詞: 教師資格證 2021
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一、單選題
1.“教育即生活”“教育即生長(zhǎng)”“教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造”的提出者是( )
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.夸美紐斯
D.杜威
2.( )強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制對(duì)人的發(fā)展的決定作用。
A.華生
B.格塞爾
C.洛克
D.弗洛伊德
3.下列關(guān)于錯(cuò)覺(jué)的表述正確的是( )
A.錯(cuò)覺(jué)是在人們頭腦中出現(xiàn)的幻覺(jué)
B.錯(cuò)覺(jué)是由于客觀事物本身的改變引起的
C.錯(cuò)覺(jué)是對(duì)事物的一種不正確的知覺(jué)
D.錯(cuò)覺(jué)對(duì)于人們認(rèn)識(shí)客觀世界只有消極作用
4.人們欣賞名畫(huà)《蒙娜麗莎》時(shí),陶醉在“永恒”的微笑中,感到非常愉悅。這種情感屬于( )
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.自豪感
5.同樣是努力學(xué)習(xí),有些學(xué)生只是為了獲得老師或家長(zhǎng)的贊許,并不在意自己是否真正掌握了知識(shí);而有些學(xué)生則是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容本身較為感興趣。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)具有( )
A.激活功能
B.指向功能
C.調(diào)節(jié)功能
D.維持功能
二、簡(jiǎn)答題
簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。
【參考答案解析】
一、單選題
1.D【解析】題干描述的是杜威的教育觀點(diǎn)。
2.B【解析】美國(guó)心理學(xué)家格塞爾強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制對(duì)人的發(fā)展的決定作用。
3.C【解析】錯(cuò)覺(jué)是指在特定條件下對(duì)事物必然會(huì)產(chǎn)生的某種固有傾向的歪曲知覺(jué),是對(duì)客觀事物不正確的知覺(jué),是知覺(jué)的一種特殊情況。
4.C【解析】美感是人們根據(jù)一定的審美標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自然或社會(huì)現(xiàn)象及其在藝術(shù)上的表現(xiàn)予以評(píng)價(jià)時(shí)所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。
5.B【解析】動(dòng)機(jī)的指向功能是指在動(dòng)機(jī)的作用下,人的行為將指向某一目標(biāo)。根據(jù)題干所述不同的學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)指向不同,這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的指向功能。
二、簡(jiǎn)答題
(1)間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合(間接性規(guī)律);(2)教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一(雙邊性規(guī)律);(3)掌握知識(shí)和發(fā)展智力相統(tǒng)一(發(fā)展性規(guī)律);(4)傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一(教育性規(guī)律)。
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