關(guān)鍵詞： 教師資格證 2021

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• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
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一、單選題

1.18世紀(jì)后期德國(guó)出現(xiàn)的新式學(xué)?！胺簮?ài)學(xué)校”，是按照（  ）的教育觀點(diǎn)，提出了培養(yǎng)博愛(ài)、節(jié)制、勤勞的美德，注重實(shí)用性和兒童興趣，寓教育、教學(xué)于游戲之中等極富新意的辦校設(shè)想。

A.雷佩爾

B.盧梭

C.畢達(dá)哥拉斯

D.蘇霍姆林斯基

2.評(píng)價(jià)一節(jié)課好與壞的主要依據(jù)是（  ）

A.教學(xué)方法是否得當(dāng)

B.教學(xué)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)

C.教學(xué)氛圍是否活躍

D.教學(xué)重點(diǎn)是否突出

3.初學(xué)文言文時(shí)小明對(duì)“之乎者也”這一套不感興趣，只是為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，他逐步掌握了文言文的基礎(chǔ)知識(shí)，反而喜歡上了文言文，會(huì)積極主動(dòng)地閱讀一些文言文讀物。這體現(xiàn)了小明的注意過(guò)程是（  ）

A.隨意注意

B.不隨意注意

C.隨意后注意

D.無(wú)意后注意

4.下列有關(guān)演示的說(shuō)法正確的是（  ）

A.直觀圖像越逼真，學(xué)習(xí)的效果越好

B.演示法體現(xiàn)了直觀性、理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則

C.演示法常用于物理、體育、音樂(lè)、美術(shù)的課程教學(xué)中

D.在教學(xué)過(guò)程中，教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示使學(xué)生得到感性知識(shí)，這屬于模像直觀

5.根據(jù)科爾伯格的理論，處于后習(xí)俗水平的兒童的道德判斷主要是（  ）

A.服從和懲罰的道德定向

B.相對(duì)功利的道德定向

C.普遍原則的道德定向

D.人際協(xié)調(diào)定向

二、簡(jiǎn)答題

愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容有哪些？

【參考答案解析】

一、單選題

1.B【解析】“泛愛(ài)學(xué)?！钡膭?chuàng)始人是巴西多。1768年，他發(fā)表《關(guān)于學(xué)校教育的重要性及其對(duì)社會(huì)公共福利的影響告慈善家及富人書(shū)》，按照盧梭的教育觀點(diǎn)，提出了培養(yǎng)博愛(ài)、節(jié)制、勤勞的美德，注重實(shí)用性和兒童興趣，寓教育、教學(xué)于游戲之中等極富新意的辦校設(shè)想。

2.B【解析】課堂教學(xué)是否有正確的目的，是否自覺(jué)貫徹和實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的目的，是衡量一節(jié)課成功或失敗的一個(gè)主要依據(jù)。

3.C【解析】隨意后注意是指有預(yù)定目的，但不需要意志努力的注意。它是在有意注意的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練或培養(yǎng)個(gè)人對(duì)事物的直接興趣達(dá)到的。在有意注意階段，主體從事一項(xiàng)活動(dòng)需要意志努力，但隨著活動(dòng)的深入，個(gè)體由于興趣的提高或操作的熟練，不用意志努力就能夠在這項(xiàng)活動(dòng)上保持注意。本題中小明在逐步掌握文言文基礎(chǔ)知識(shí)后，對(duì)文言文產(chǎn)生了興趣，積極主動(dòng)地閱讀一些文言文，這體現(xiàn)了小明的注意過(guò)程為隨意后注意。

4.B【解析】并不是直觀圖像越接近原物、逼真度越高，學(xué)習(xí)效果越好。研究結(jié)果表明，直觀圖像等視覺(jué)材料與學(xué)習(xí)效率之間不是直線而是倒U形曲線的關(guān)系，所以中等程度的逼真度才是最佳的。因此，A項(xiàng)錯(cuò)誤。體育、音樂(lè)、美術(shù)等技能性比較強(qiáng)的課程應(yīng)用較多的教學(xué)方法是練習(xí)法，因此，C項(xiàng)錯(cuò)誤。在教學(xué)過(guò)程中，教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示使學(xué)生得到感性知識(shí)屬于實(shí)物直觀。因此，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

5.C【解析】后習(xí)俗水平包含兩個(gè)階段：社會(huì)契約的道德定向階段、普遍原則的道德定向階段。A、B兩項(xiàng)屬于前習(xí)俗水平，D項(xiàng)屬于習(xí)俗水平，本題答案為C項(xiàng)。

二、簡(jiǎn)答題

（1）培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義新中國(guó)的深厚情感；

（2）培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家和民族意識(shí)；

（3）教育學(xué)生為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗；

（4）教育學(xué)生發(fā)揚(yáng)國(guó)際主義精神，維護(hù)世界和平；

（5）教育學(xué)生在熱愛(ài)本民族與國(guó)家的基礎(chǔ)上，正確地理解其他民族與其他國(guó)家的利益，幫助學(xué)生逐步樹(shù)立起尊重、友愛(ài)與合作精神，重視各民族的傳統(tǒng)美德教育。

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