關(guān)鍵詞： 教師資格證 2022

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一、單選題

1.否定教育的等級(jí)化、特權(quán)化和專制化的教育特征是（ ）

A.教育的終身化

B.教育的多元化

C.教育的民主化

D.教育的全民化

2.在全面發(fā)展教育中起導(dǎo)向和動(dòng)力作用的是（ ）

A.德育

B.智育

C.體育

D.美育

3.重視對(duì)人類異常行為的研究，強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)研究無(wú)意識(shí)現(xiàn)象的心理學(xué)流派為（ ）

A.人本主義學(xué)派

B.格式塔學(xué)派

C.行為主義學(xué)派

D.精神分析學(xué)派

4.（ ）認(rèn)為教育心理學(xué)應(yīng)該有自己的研究范式，而不是把普通心理學(xué)的研究成果直接進(jìn)行運(yùn)用。

A.桑代克

B.杜威

C.維果斯基

D.加涅

5.第一個(gè)將巴甫洛夫的研究結(jié)果作為理論基礎(chǔ)的人是（ ）

A.斯金納

B.桑代克

C.班杜拉

D.華生

二、辨析題

運(yùn)用復(fù)式教學(xué)時(shí)，學(xué)生的基本訓(xùn)練和自學(xué)能力相對(duì)較弱。

【參考答案解析】

一、單選題

1.C【解析】教育的民主化是對(duì)教育的等級(jí)化、特權(quán)化和專制化的否定。

2.A【解析】德育對(duì)其他各育起著保證方向和保持動(dòng)力的作用，它體現(xiàn)了社會(huì)主義教育的方向。

3.D【解析】精神分析學(xué)派重視對(duì)異常行為的分析和無(wú)意識(shí)現(xiàn)象的研究。

4.C【解析】維果斯基主張把教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科進(jìn)行研究，反對(duì)把普通心理學(xué)的成果移入教育心理學(xué)，強(qiáng)調(diào)兒童發(fā)展中教育與教學(xué)的主導(dǎo)作用，并由此提出了“文化發(fā)展論”，這一理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)文化在認(rèn)知發(fā)展中的作用。

5.D【解析】華生相信巴甫洛夫的條件作用模式適用于對(duì)人類行為的研究，以此為基礎(chǔ)建立了自己的行為主義學(xué)習(xí)理論。他是第一個(gè)將巴甫洛夫的研究結(jié)果作為理論基礎(chǔ)的人。

二、辨析題

（1）這種說(shuō)法是不正確的。

（2）復(fù)式教學(xué)保持了班級(jí)授課制的一切本質(zhì)特征，與班級(jí)授課制不同的是教師要在一節(jié)課的時(shí)間內(nèi)巧妙地同時(shí)安排幾個(gè)年級(jí)學(xué)生的活動(dòng)。復(fù)式教學(xué)組織得好，學(xué)生的基本訓(xùn)練和自學(xué)能力往往更強(qiáng)。

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