關(guān)鍵詞： 教師資格證 2023

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

掃碼添加專屬備考顧問
? 0元領(lǐng)取考點真題禮包
? 獲取1對1備考指導(dǎo)

一、單選題

1.某中學(xué)初二（3）班學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的差異特別大。如果按優(yōu)秀學(xué)生的水平教學(xué)，中等以下水平的學(xué)生聽不懂。該班數(shù)學(xué)老師說，按照素質(zhì)教育的要求，今后按照班上最低水平教學(xué)。該老師的說法（  ）

A.正確，照顧了水平較差的學(xué)生

B.正確，做到了因材施教

C.不正確，不利于提高班級數(shù)學(xué)成績

D.不正確，忽略了學(xué)生的個體差異

2.教師沈某因無正當(dāng)理由拒不服從學(xué)校教學(xué)安排，被學(xué)校暫停授課并扣發(fā)當(dāng)月績效工資，學(xué)校的這種做法（  ）

A.不合法，侵犯了沈某從事教育教學(xué)的權(quán)利

B.不合法，侵犯了沈某獲取工資報酬的權(quán)利

C.合法，學(xué)校有對教師實施獎勵或者處分的權(quán)利

D.合法，學(xué)校有對教師進(jìn)行教育行政處罰的權(quán)利

3.小東的成績一直不理想，這次考試得了59分，老師給他評分為“59+1”分，并在發(fā)試卷時悄悄對他說：“這一分是預(yù)支給你的，希望你下次考得更好些，再把這一分還給老師好嗎？”該老師的做法（  ）

A.雖有違教育原則，但有利于保護(hù)學(xué)生

B.雖有失教育公平，但有利于教育學(xué)生

C.雖未按常規(guī)處理，但有利于激勵學(xué)生

D.雖缺乏教育技巧，但有利于學(xué)生發(fā)展

4.莎士比亞被認(rèn)為是英國文學(xué)史上最杰出的戲劇家。下列不屬于莎士比亞“四大悲劇”的是（  ）

A.《奧賽羅》

B.《麥克白》

C.《羅密歐與朱麗葉》

D.《哈姆雷特》

5.如果一個人在K城市亂扔垃圾就會被認(rèn)為沒有道德；一個人如果沒有道德，K城市里就沒有人和他做朋友；一個人如果在K城市沒有朋友就寸步難行，無法繼續(xù)留在這里。根據(jù)以上敘述，可以推出（  ）

A.如果一個人道德修養(yǎng)很高，那么他就能留在K城市

B.一個人在D城市亂扔垃圾但是仍然可以留在K城市

C.小王沒有留在K城市說明他缺乏道德修養(yǎng)

D.生活在K城市的小李在過馬路時將西瓜皮扔在地上，那么他將難以再留在K城市

二、寫作題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！贝笠馐?，只要不斷加強修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標(biāo)，再付諸行動，就能實現(xiàn)理想。

上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示，請結(jié)合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【參考答案解析】

一、單選題

1.D【解析】素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育，強調(diào)在教育中每個人都得到發(fā)展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少數(shù)人的發(fā)展。該教師的說法忽略了學(xué)生間的差異，故D項正確。

2.C【解析】根據(jù)《中華人民共和國教育法》第二十九條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機構(gòu)有對“聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分”的權(quán)利。題干中教師沈某因無正當(dāng)理由拒不服從學(xué)校安排，學(xué)校有權(quán)對其進(jìn)行處分。

3.C【解析】該老師不同尋常的做法，體現(xiàn)出對學(xué)生的關(guān)愛，有助于小東樹立信心，激勵他努力學(xué)習(xí)。

4.C【解析】莎士比亞的四大悲劇包括《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》。C項，《羅密歐與朱麗葉》講述的是男女主人公羅密歐與朱麗葉誠摯相愛，但因兩家世代為仇而受到阻撓，最終共赴黃泉的故事，是莎士比亞創(chuàng)作的正劇。

5.D【解析】題干推理為：在K城市亂扔垃圾——沒有道德——沒有朋友——無法繼續(xù)留在K城市。D項由這個推理可以推出。否前不能否后，A項錯誤；B項中D城市與此無關(guān)；肯后不能肯前，C項錯誤。

二、寫作題

當(dāng)代青年的理想

蒙田指出：“一個人若是沒有確定航行的目標(biāo)，任何風(fēng)向?qū)λ疾皇琼橈L(fēng)?！睂τ诋?dāng)代青年來說，理想是青春的美麗風(fēng)采。當(dāng)代青年要夯實自己的理想之基，滋潤理想成長的土壤，讓理想在行動中閃爍著當(dāng)代青年的亮光。那么，我們當(dāng)代青年如何實現(xiàn)理想呢？

修身是當(dāng)代青年實現(xiàn)理想的基礎(chǔ)保障。我們活在當(dāng)下，要注重加強個人的品德修養(yǎng)，不斷砥礪品德，雕刻心靈的妝容，鑄就一個高尚的人格，讓理想之花綻放。當(dāng)代青年要注重提升個人品格，多在個人基本修養(yǎng)上下功夫，時刻用真善美來打造自己。就像袁隆平爺爺那樣，注重培植自己的遠(yuǎn)大理想，于是他鑄就了禾下乘涼的夢想。我們始終要把錘煉品德修養(yǎng)作為提高理想境界的法寶。

矯思是當(dāng)代青年實現(xiàn)理想的重要方式。在成長的過程中，青年理想遠(yuǎn)大，不斷在青春歲月中砥礪自己，使自己在思想和認(rèn)識上切實符合時代發(fā)展的需要。魯迅先生棄醫(yī)從文，就是將自己的夢想不斷與中國實際相結(jié)合，用手中的筆書寫文章，改變國民的劣根性，從而成就了其輝煌的人生。要端正思想，調(diào)整態(tài)度，提高自己的素質(zhì)和能力，不斷在思想上進(jìn)步，符合當(dāng)下的時代精神。我們當(dāng)代青年的修身立德要與實現(xiàn)人生價值相結(jié)合，把理想信念與時代精神結(jié)合起來，國家和民族才有希望。

立義是當(dāng)代青年實現(xiàn)理想的必要條件?！傲⒅径t圣矣，立志而賢則賢矣。”當(dāng)代青年要志存高遠(yuǎn)，激發(fā)奮進(jìn)的潛力，讓理想的曙光照耀前方。路要一步步走，每天都完成一個小目標(biāo)，把立義與道德認(rèn)知結(jié)合起來，貼合目標(biāo)實際，完成心中的計劃，不斷探求人生的真諦。只有深入認(rèn)識“立義”的內(nèi)涵，才能正確把握理想的方向，不斷成就當(dāng)代青年的非凡人生。

行動是當(dāng)代青年實現(xiàn)理想的立身之本。有志者青春無悔，追夢的道路是幸福的，通過汗水和努力，一切都會變得觸手可及。為了實現(xiàn)理想必須坦然面對出現(xiàn)的困難和挫折，從而克服困難，戰(zhàn)勝挫折。當(dāng)代青年要突出實踐的作用，多讀“有字之書”，注重學(xué)習(xí)人生的經(jīng)驗和社會知識。風(fēng)雨中的人生對當(dāng)代青年來說是一種歷練，更是一種動力，沒有等來的輝煌，只有拼來的精彩。

在當(dāng)下社會，作為當(dāng)代青年，我們承擔(dān)著時代賦予的重任，要勇立時代的潮頭，處理好修養(yǎng)、矯思之間的關(guān)系，不斷增強對理想的保障，才能順利抵達(dá)理想的彼岸，努力創(chuàng)造我們當(dāng)代青年的無限精彩人生。

2025教資上岸大本營

• 考試公告
• 成績查詢
• 資格認(rèn)定
• 備考講座

掃碼進(jìn)群，備考路上不孤獨，互幫互助，共同上岸！

點擊打開