關(guān)鍵詞： 教師資格證 2023

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

掃碼添加專(zhuān)屬備考顧問(wèn)
? 0元領(lǐng)取考點(diǎn)真題禮包
? 獲取1對(duì)1備考指導(dǎo)

一、單選題

1.下列教育論點(diǎn)與孔子無(wú)關(guān)的是（  ）

A.有教無(wú)類(lèi) 

B.因材施教 

C.啟發(fā)誘導(dǎo) 

D.崇尚自然

2.把同一課題內(nèi)容按深度、廣度的不同層次安排在教科書(shū)的不同階段重復(fù)出現(xiàn)，使得每一次重復(fù)都將原有的知識(shí)進(jìn)一步加深拓展的教材編排方式屬于（  ）

A.過(guò)渡式排列方式 

B.單一排列式 

C.直線排列式 

D.螺旋排列式

3.爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的配合，主動(dòng)協(xié)調(diào)好與家庭、社會(huì)教育的關(guān)系，逐步形成以學(xué)校為中心的“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。這體現(xiàn)了德育的（  ）

A.尊重信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則 

B.疏導(dǎo)原則

C.教育影響的一致性與連貫性原則         

D.導(dǎo)向性原則

4.在心理輔導(dǎo)中，小學(xué)生有時(shí)會(huì)把輔導(dǎo)老師當(dāng)成自己的父母，以獲得情感的滿足。這種心理現(xiàn)象屬于（  ）

A.共情 

B.移情 

C.同情 

D.激情

5.在下列各種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中，屬于內(nèi)在動(dòng)機(jī)的是（  ）

A.班級(jí)排名 

B.老師表?yè)P(yáng) 

C.家長(zhǎng)鼓勵(lì) 

D.學(xué)習(xí)興趣

二、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述小學(xué)生情感發(fā)展的特點(diǎn)。

【參考答案解析】

一、單選題

1.D【解析】崇尚自然是道家的思想，其他三項(xiàng)均屬于孔子的教育思想。

2.D【解析】螺旋排列式是針對(duì)學(xué)生的接受能力，按照繁簡(jiǎn)、深淺、難易的不同程度，使某一科教材的基本概念和基本原理分層次地重復(fù)出現(xiàn)、逐步擴(kuò)展、螺旋上升的排列方式。題干所述教材的編排方式是螺旋排列式。

3.C【解析】教育影響的一致性與連貫性原則是指進(jìn)行德育時(shí)應(yīng)當(dāng)有目的、有計(jì)劃地對(duì)來(lái)自各方面的教育影響加以組織、調(diào)節(jié)，使其相互配合，協(xié)調(diào)一致，前后連貫地進(jìn)行，以保障學(xué)生的品德能按教育目的的要求發(fā)展。爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的配合，主動(dòng)協(xié)調(diào)好與家庭、社會(huì)教育的關(guān)系，逐步形成以學(xué)校為中心的“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)是貫徹這一原則的要求。

4.B【解析】移情是來(lái)訪者將自己過(guò)去對(duì)生活中某些重要人物的情感投射到咨詢(xún)師身上的過(guò)程。小學(xué)生把輔導(dǎo)老師當(dāng)成自己的父母，以獲得情感的滿足，這種心理現(xiàn)象屬于移情。

5.D【解析】?jī)?nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是指誘因來(lái)自于學(xué)習(xí)者本身的內(nèi)在因素，即學(xué)生因?qū)顒?dòng)本身發(fā)生興趣而產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)。

二、簡(jiǎn)答題

（1）情感體驗(yàn)的內(nèi)容日益豐富；

（2）情感表現(xiàn)的深刻性逐步增加；

（3）友誼感逐漸發(fā)展；

（4）情感的動(dòng)力特征明顯；

（5）高級(jí)情感得到進(jìn)一步發(fā)展；

（6）情感穩(wěn)定性明顯增強(qiáng)；

（7）情感自控力不斷增強(qiáng)。

2025教資上岸大本營(yíng)

• 考試公告
• 成績(jī)查詢(xún)
• 資格認(rèn)定
• 備考講座

掃碼進(jìn)群，備考路上不孤獨(dú)，互幫互助，共同上岸！

點(diǎn)擊打開(kāi)