關(guān)鍵詞： 教師資格證 2023

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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一、單選題

1.我國(guó)中小學(xué)開(kāi)設(shè)的語(yǔ)、數(shù)、外等課程屬于（  ）

A.活動(dòng)課程

B.潛在課程

C.綜合課程

D.學(xué)科課程

2.德育目標(biāo)必須落實(shí)到（  ）上。

A.德育原則

B.德育對(duì)象

C.德育內(nèi)容

D.德育手段

3.溫馨的家庭氛圍和良好的同伴關(guān)系有助于兒童獲得成功的社交技巧，有利于兒童社會(huì)價(jià)值的獲得以及認(rèn)知和健康人格的發(fā)展。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這是因?yàn)閮和模? ）得到了滿(mǎn)足。

A.生理的需要

B.審美的需要

C.認(rèn)知的需要

D.歸屬與愛(ài)的需要

4.某學(xué)生因進(jìn)步明顯，老師取消了對(duì)他的處分，這是（  ）

A.正強(qiáng)化

B.負(fù)強(qiáng)化

C.懲罰

D.消退

5.班長(zhǎng)小博是班里許多同學(xué)的偶像，同學(xué)們都十分認(rèn)同小博認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和良好品德，許多同學(xué)還會(huì)主動(dòng)去模仿小博的良好行為，試圖與小博在態(tài)度和行為上保持一致，這體現(xiàn)了其他同學(xué)的態(tài)度與品德形成處于（  ）階段。

A.依從

B.認(rèn)同

C.內(nèi)化

D.信奉

二、材料分析題

初中女生陳某十分關(guān)心集體榮譽(yù)，做事特別認(rèn)真，也很敏感。她說(shuō)：“班級(jí)中有一個(gè)談得來(lái)的朋友，但她對(duì)其他人也很好，我覺(jué)得我把她當(dāng)成是唯一的朋友，對(duì)她這么好，她還和別人有說(shuō)有笑的，不管我，我認(rèn)為自己付出很多，可她不理解，我太不值得了，付出總應(yīng)該有回報(bào)吧?！?/span>

試從人際關(guān)系需要的角度分析材料。

【參考答案解析】

一、單選題

1.D【解析】學(xué)科課程是指以文化知識(shí)（科學(xué)、道德、藝術(shù)）為基礎(chǔ)，按照一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，從不同的知識(shí)領(lǐng)域或?qū)W術(shù)領(lǐng)域選擇一定的內(nèi)容，根據(jù)知識(shí)的邏輯體系，將所選出的知識(shí)組織為學(xué)科的課程類(lèi)型。我國(guó)中小學(xué)開(kāi)設(shè)的語(yǔ)、數(shù)、外等課程屬于學(xué)科課程。

2.C【解析】德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實(shí)到德育內(nèi)容上，才能進(jìn)行有效的德育活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

3.D【解析】歸屬與愛(ài)的需要，也稱(chēng)社交需要，是指每個(gè)人都有被他人或群體接納、愛(ài)護(hù)、關(guān)注、鼓勵(lì)及支持的需要。溫馨的家庭氛圍和良好的同伴關(guān)系滿(mǎn)足了兒童的歸屬與愛(ài)的需要。

4.B【解析】負(fù)強(qiáng)化也稱(chēng)消極強(qiáng)化，是通過(guò)消除或中止厭惡、不愉快刺激來(lái)增強(qiáng)反應(yīng)頻率。題干所述為負(fù)強(qiáng)化的典型運(yùn)用。

5.B【解析】認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，把別人或某個(gè)群體的態(tài)度作為自己的態(tài)度，使自己的態(tài)度和行為與他人相接近。認(rèn)同比依從深了一層，是學(xué)習(xí)者在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受規(guī)范，從而試圖與之保持一致。題干所述體現(xiàn)了其他同學(xué)的態(tài)度與品德形成處于認(rèn)同階段。

二、材料分析題

（1）人際關(guān)系是人與人在相互交往過(guò)程中所形成的社會(huì)心理關(guān)系。

（2）中學(xué)生主要的人際關(guān)系有三種，即親子關(guān)系、師生關(guān)系和同伴關(guān)系，對(duì)于初中生而言，與同伴相處的時(shí)間已經(jīng)超越了家庭以及別的一切社會(huì)關(guān)系。

（3）美國(guó)心理學(xué)家舒茨認(rèn)為有三種最基本的人際關(guān)系需要，即包容需要、控制需要以及感情需要。初中生最希望從集體當(dāng)中獲得包容需要，從同伴身上獲得感情需要。陳某主要的困惑在于感情需要沒(méi)有得到充分滿(mǎn)足。

（4）作為陳某的朋友，需要對(duì)陳某加以積極的關(guān)注。作為陳某，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的朋友也可以有其他的朋友，陳某可以積極融入到朋友的朋友圈中去。

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