【教學(xué)過程】

(一)熱身活動(dòng)：擊鼓傳花

1.講述規(guī)則

教師背對(duì)學(xué)生擊鼓，學(xué)生之間傳遞花朵，教師停止擊鼓時(shí)收到花朵的學(xué)生給大家分享一個(gè)自己的興趣，在游戲過程中請(qǐng)大家注意遵守規(guī)則，不要打鬧。

2.完成游戲

師：請(qǐng)同學(xué)分享自己的興趣。

生1：我喜歡音樂，學(xué)習(xí)了彈鋼琴。

生2：我喜歡跆拳道，也在學(xué)習(xí)跆拳道的課外興趣班進(jìn)行學(xué)習(xí)。

生3：我喜歡英語，也是英語課代表。

3.提出主題

大家的興趣愛好非常的廣泛，有音樂、有武術(shù)、有語言學(xué)習(xí)方面的，興趣對(duì)于我們的學(xué)習(xí)又有怎樣的影響和作用呢?今天我們就來學(xué)習(xí)一下興趣的作用，看看如何利用興趣讓我們的學(xué)習(xí)更好。

(二)主題活動(dòng)一：我喜歡……

1.講述規(guī)則

以心理小組為單位，給大家10分鐘的時(shí)間，深入討論分享自己的興趣愛好，并說說為什么對(duì)它感興趣，做這件事情的時(shí)候你的心情是怎樣的。

2.完成活動(dòng)

3.交流討論

生1：我喜歡彈鋼琴，開始是媽媽要求讓學(xué)習(xí)樂器，就選擇了鋼琴，那時(shí)候并不是很喜歡，后來慢慢在學(xué)習(xí)練習(xí)的過程中愛上了鋼琴。悅耳的音樂聲讓我陶醉，于是越來越喜歡，也越學(xué)越好。

生2：我愛畫畫，一開始只是喜歡看漫畫，媽媽就提議我學(xué)習(xí)畫畫，后來在老師的指導(dǎo)下我也能夠很好的畫出喜歡的漫畫人物形象，于是對(duì)畫畫的興趣就越發(fā)濃厚了。

4.教師小結(jié)

大家的這些興趣愛好并不全是一開始就有的，很多人是在不斷的觀察、思索、學(xué)習(xí)和活動(dòng)的過程中逐漸培養(yǎng)起來的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中多問幾個(gè)“為什么”，多想幾個(gè)“怎么辦”，就會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)更多的新事物，也就有了更廣泛的興趣。

(三)主題活動(dòng)二：心靈探索

1.規(guī)則介紹

(1)寫一寫，你最喜歡哪個(gè)科目?各個(gè)科目的成績(jī)又是多少?請(qǐng)完成下面的表格，看看有什么發(fā)現(xiàn)。

2.交流討論

師：為什么會(huì)出現(xiàn)表格中的情況呢?有什么辦法可以提高目前成績(jī)不佳科目的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?

生1：我喜歡語文，所以語文成績(jī)最好，不是很喜歡英語，所以英語成績(jī)不太好，我可以試著提高對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣來提高英語的成績(jī);

生2：我平常不太運(yùn)動(dòng)，因此體育的成績(jī)不太好，今后可以多嘗試一些體育活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)興趣，提高成績(jī);

3.教師小結(jié)

同學(xué)們通過這個(gè)表格的填寫都發(fā)現(xiàn)了興趣可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)，也就是興趣是有助于學(xué)習(xí)的，那么在今后的學(xué)習(xí)中，大家就可以通過培養(yǎng)興趣來提高學(xué)習(xí)成績(jī)，促進(jìn)更好的學(xué)習(xí)。

(四)總結(jié)升華

今天我們學(xué)習(xí)了解了興趣的作用，知道了如何培養(yǎng)興趣，興趣對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用，回家之后，同學(xué)們請(qǐng)爸爸媽媽講一講他們最感興趣的事情，聽一聽他們的興趣給他們帶來了哪些成功的經(jīng)驗(yàn)，也給他們講一講自己制定的通過培養(yǎng)興趣來促進(jìn)學(xué)習(xí)的方案，請(qǐng)他們給出建議。

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