關(guān)鍵詞： 教師資格證 2023

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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一、單選題

1.學(xué)生自身發(fā)展的落腳點(diǎn)和最終體現(xiàn)是（  ）

A.學(xué)生的個(gè)性健康發(fā)展

B.學(xué)習(xí)成績(jī)的提高

C.升學(xué)

D.終身學(xué)習(xí)的能力

2.為防止學(xué)生受到網(wǎng)絡(luò)傷害，班主任李老師要求班上所有學(xué)生將手機(jī)上交接受檢查，以便及時(shí)了解情況。李老師的這種做法（  ）

A.合法，班主任對(duì)學(xué)生有管教權(quán)

B.合法，班主任對(duì)學(xué)生有監(jiān)護(hù)權(quán)

C.不合法，侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)

D.不合法，侵犯了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)

3.教師追求真理、探索真理、捍衛(wèi)真理的科學(xué)精神所體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)是（  ）

A.團(tuán)結(jié)協(xié)作

B.愛崗敬業(yè)

C.為人師表

D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

4.中國古代“三省六部制”中“戶部”的職能是（  ）

A.掌管財(cái)政

B.掌管學(xué)政

C.掌管吏政

D.掌管軍政

5.在Excel工作表中，表示以單元格C5、N5、C8、N8為頂點(diǎn)的單元格區(qū)域，正確的是（  ）

A.C5∶C8∶N5∶N8

B.C5∶N8

C.C5∶C8

D.N8∶N5

二、寫作題

閱讀下面的材料，按要求作文。

有人把得與失看成終點(diǎn)，有人把得與失看成起點(diǎn)，有人把得與失看成過程。

對(duì)此，你有怎樣的體驗(yàn)與思考？寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶ā?/span>

【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

【參考答案解析】

一、單選題

1.A【解析】學(xué)生的個(gè)性健康發(fā)展是自我發(fā)展的落腳點(diǎn)和最終體現(xiàn)。

2.C【解析】隱私權(quán)是指公民生活中不愿為他人公開或知悉的個(gè)人秘密不可侵犯的人身權(quán)利。隱私包括個(gè)人私生活、個(gè)人日記、照片、儲(chǔ)蓄及財(cái)產(chǎn)狀況和通訊秘密等。題干中老師檢查學(xué)生的手機(jī)，了解情況，侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)。

3.D【解析】教師追求真理、探索真理、捍衛(wèi)真理的科學(xué)精神體現(xiàn)的是教師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

4.A【解析】三省六部制是中國古代封建社會(huì)一套組織嚴(yán)密的中央官制，其中“六部”包括吏部（掌管吏政）、戶部（掌管財(cái)政）、禮部（掌管學(xué)政）、兵部（掌管軍政）、刑部（掌管法律刑獄）、工部（掌管營(yíng)造工程）。

5.B【解析】在Excel中，單元格區(qū)域的表示方法是由左上角單元格和右下角單元格的單元格地址，中間用英文冒號(hào)連接表示，如A1：C5，B3：E10等，以單元格C5、N5、C8、N8為頂點(diǎn)的單元格區(qū)域應(yīng)表示為C5：N8。

二、寫作題

每一次得失都是新的起點(diǎn)

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！奔热皇乔笏?，自然會(huì)有得有失。

比如，你考上了理想的大學(xué)，可又怎樣？難道接下來的四年里，你就可以“躺平”？大學(xué)只該是你人生的一個(gè)新起點(diǎn)，繼續(xù)學(xué)海泛舟，繼續(xù)提升自己的才學(xué)，才是你最應(yīng)有的選擇?？上в行┣嗄瓴欢?，以為考上了大學(xué)就萬事大吉，浪費(fèi)大好時(shí)光，好不容易“混”了一個(gè)畢業(yè)證，卻還未畢業(yè)就已經(jīng)失業(yè)，“持證失業(yè)”豈不悲哉？

又或者你投資失敗，可那又如何？難道就意味著你的人生從此就“前途無亮”了嗎？須知，只要你懂得反省，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，失敗就是成功之母。吃一塹，長(zhǎng)一智，咸魚都能翻身，“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”。只可惜，有些人輕易就被命運(yùn)擊垮，一次失敗就一蹶不振，甚至走上絕路。

能有得，當(dāng)然是“信可樂也”，是可以歌以詠之的。暫時(shí)的收獲是可喜的：它可以幫你積累足夠豐富的經(jīng)驗(yàn)，它可以讓你站在更高的平臺(tái)，它還可以幫你攢下走得更快、更遠(yuǎn)的資本。寫小說出名了的劉慈欣開始接觸影視行業(yè)，說相聲的郭麒麟也開始拍電影、電視劇，這就是曾經(jīng)的“得”帶來的效應(yīng)。所以，珍惜每一次的“得”，珍惜每一次取得的成績(jī)，然后繼續(xù)奮然前行。

沒有人愿意有所“失”，所以每一次的失去總是讓人憂傷：憂傷于愛情的離去，憂傷于突然而來的疾病的纏繞，憂傷于昔日風(fēng)光的不再……人生總是有那么多的不如意，傷心總是難免的。但一時(shí)失去不必惋嘆，一時(shí)落魄不必膽寒，只要生命還在，心還在，夢(mèng)就在。想想身后那些期待的眼神，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，哪怕是死亡，都只是一個(gè)必然會(huì)降臨的盛大節(jié)日。

人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，一時(shí)的得失當(dāng)然會(huì)有其影響，但不能決定整個(gè)人生，沒到最后一刻，都有無限可能。韓愈多次被貶，都交代侄子“好收吾骨瘴江邊”了，后來也成了一代文豪；褚時(shí)健的一生可謂大起大落，74歲的他出獄之后還和妻子二次創(chuàng)業(yè)，將“褚橙”推向了全中國。真可謂，東邊不亮西邊亮，柳暗花明又一村。所以，得與失怎么能是終點(diǎn)？又怎么可以看成是終點(diǎn)？它理所當(dāng)然是人生新的起點(diǎn)啊！

把每一次的得失都當(dāng)作人生新起點(diǎn)吧！得時(shí)可以“人生得意須盡歡”，但千萬要牢記，不能忘了初心而終成“蓬蒿人”；失時(shí)仍需“處涸轍以猶歡”，只要“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，憑誰問，人生已老？

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