關鍵詞： 教師資格證 2024

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一、單選題

1.素質教育必須面向全體人民，任何一名社會成員，均必須通過正規(guī)或非正規(guī)的途徑接受一定時限、一定程度的基礎教育。這體現了素質教育的（  ）

A.發(fā)展性

B.全面性

C.基礎性

D.全體性

2.“讓學校的每一面墻壁都開口說話”“讓學校的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育影響”體現了哪種德育方法（  ）

A.榜樣示范法

B.說服教育法

C.陶冶教育法

D.品德評價法

3.下列哪項動機屬于社會性動機（  ）

A.繁衍后代

B.獲取食物

C.逃避危險

D.參與交往

4.一提到《三國演義》里的張飛，人們就不禁會想到“勇猛”“魯莽”“豪爽”等字眼。根據奧爾波特的人格理論，上述特質屬于（  ）

A.共同特質

B.首要特質

C.次要特質

D.中心特質

5.自我提高內驅力和附屬內驅力屬于（  ）

A.內部動機

B.外部動機

C.直接動機

D.遠景性動機

二、簡答題

簡述引起無意注意的條件。

【參考答案解析】

一、單選題

1.D【解析】素質教育的“全體性”，廣義地說，是指素質教育必須面向全體人民，任何一名社會成員，均必須通過正規(guī)或非正規(guī)的途徑接受一定時限、一定程度的基礎教育。狹義地看，素質教育的“全體性”，是指為全體適齡兒童開放接受正規(guī)基礎教育的大門。

2.C【解析】題干所述內容體現了陶冶教育法的內涵。

3.D【解析】社會性動機是與人的心理、社會需要有關的后天習得的動機。人有權力的需要、社會交往的需要、成就的需要、認識的需要等，因而產生了相應的權力動機、交往動機、成就動機、興趣動機（認識動機）等。繁衍后代、獲取食物以及逃避危險都屬于生理性動機，它以有機體自身的生物學需要為基礎。只有參與交往才屬于社會性動機。因此本題答案為D項。

4.D【解析】中心特質是構成個體獨特性的幾個重要特質，在每個人身上大約有5～10個。

5.B【解析】自我提高內驅力并非直接指向學習任務本身，而是把成就看作贏得相應地位與威望的需要，屬于外部動機。附屬內驅力是指個體為了獲得長者們（如家長、教師）的贊許或認可而表現出把工作、學習做好的一種需要，也不是指向活動本身，因此也屬于外部動機。

二、簡答題

（1）客觀條件，即刺激物本身的特點。包括：①刺激物的強度；②刺激物之間顯著的對比關系；③刺激物的活動和變化；④刺激物的新異性。

（2）主觀條件，即人本身的狀態(tài)。包括：①當時的需要；②當時的特殊情緒狀態(tài)；③當時的直接興趣；④個體的知識經驗等。

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