關(guān)鍵詞： 教師資格證 2017 幼兒園

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一、單項(xiàng)選擇題

1.在教師職業(yè)道德情感中，教師職業(yè)道德行為的出發(fā)點(diǎn)是（   ）

A.職業(yè)良心感                            B.職業(yè)責(zé)任感

C.職業(yè)幸福感                            D.職業(yè)義務(wù)感

2.預(yù)防未成年人犯罪，立足于（   ），從小抓起，對(duì)未成年人的不良行為及時(shí)進(jìn)行預(yù)防和矯治。

A.教育                                   B.壓制

C.保護(hù)                                   D.教育和保護(hù)

3.教師在充分尊重兒童的意愿和現(xiàn)有發(fā)展水平的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)良好的、能夠激發(fā)他們興趣的環(huán)境，采取適當(dāng)?shù)慕逃椒?，充分調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性和積極性。這就要求教師要扮演好（   ）

A.指導(dǎo)者角色                             B.工程師角色

C.支持者角色                             D.中介者角色

4.現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際比賽中得了金牌，獎(jiǎng)勵(lì)一直追溯到運(yùn)動(dòng)員的啟蒙教練。這說明教師的勞動(dòng)具有（）

A.未來性 B.滯后性

C.連續(xù)性 D.廣延性

5.如果學(xué)校侵犯了教師的合法權(quán)益，受理教師申訴的機(jī)關(guān)是（   ）

A.當(dāng)?shù)厝嗣裾?                           B.當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ?/span>

C.當(dāng)?shù)厝嗣駲z察院                          D.主管學(xué)校的教育行政部門

二、材料分析題

6.某市一初中在市舉辦的地方文化節(jié)期間，利用學(xué)校地處市中心的位置，將操場(chǎng)改為臨時(shí)停車場(chǎng)，并停止了校內(nèi)一切體育活動(dòng)。學(xué)校還組織教師和部分高年級(jí)學(xué)生輪流疏導(dǎo)和看管車輛。該校校長(zhǎng)認(rèn)為這種做法既為學(xué)校增加了經(jīng)濟(jì)收入，又為學(xué)生提供了勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)，一舉兩得。

問題：（1）這所學(xué)校的行為是否合法？為什么？

（2）教育行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)如何處理？

【參考答案】

一、單項(xiàng)選擇題

1.B【解析】職業(yè)責(zé)任感是教師在職業(yè)道德活動(dòng)中形成的對(duì)他人或社會(huì)應(yīng)負(fù)責(zé)任的內(nèi)心體驗(yàn)和道德情感，它既是職業(yè)道德行為的出發(fā)點(diǎn)，又是激勵(lì)教師實(shí)現(xiàn)某種職業(yè)道德目標(biāo)的動(dòng)力。

2.D【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第二條規(guī)定，預(yù)防未成年人犯罪，立足于教育和保護(hù)，從小抓起，對(duì)未成年人的不良行為及時(shí)進(jìn)行預(yù)防和矯治。

3.A【解析】“學(xué)生心靈的培育者”角色（“學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者”角色）意味著，教師不但教學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，而且教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣，調(diào)整學(xué)生的不良情緒和心態(tài)；經(jīng)常提醒學(xué)生仔細(xì)、認(rèn)真、勤奮、刻苦，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)；善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)差距，特別關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的學(xué)生；并善于使學(xué)生相互幫助，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

4.B【解析】現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際比賽中得了金牌，獎(jiǎng)勵(lì)一直追溯到運(yùn)動(dòng)員的啟蒙教練，這說明運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)和啟蒙教練的辛苦勞動(dòng)是密切相關(guān)的，同時(shí)說明教師的勞動(dòng)具有滯后性。

5.D【解析】當(dāng)教師的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，教師應(yīng)該向主管學(xué)校的教育行政部門進(jìn)行申訴。

二、材料分析題

6.（1）材料中學(xué)校的做法是不正確的，具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

①該學(xué)校將校舍挪作他用是非法的。根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》第三十八條規(guī)定，將學(xué)校校舍、場(chǎng)地出租、出讓或者移作他用，妨礙義務(wù)教育實(shí)施的由地方人民政府或者有關(guān)部門依照管理權(quán)限對(duì)有關(guān)責(zé)任人給予行政處分，該初中將操場(chǎng)改為臨時(shí)停車場(chǎng)，違反了我國(guó)《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》的相關(guān)規(guī)定。

②該學(xué)校私自停止了校內(nèi)的一切體育活動(dòng)，既侵害了學(xué)生的合法權(quán)益，又沒有履行應(yīng)盡的義務(wù)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》第四十二條第一款規(guī)定，學(xué)生有“參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料”的權(quán)利。該初中侵犯了學(xué)生正常使用校內(nèi)體育設(shè)施的合法權(quán)益。

③該學(xué)校組織教師和部分高年級(jí)學(xué)生輪流疏導(dǎo)和看管車輛的做法是違法的。本來我們應(yīng)一分為二地來看待這種做法：如果該校的行為是在雙休日，又是教師和學(xué)生自愿的，那就無可厚非，正如校長(zhǎng)所說，是一舉兩得；如果是在正常工作日內(nèi)，該校的行為就屬于違法行為。從本案來判斷，該?！巴Ｖ剐?nèi)一切體育活動(dòng)”，這說明該校的行為是在正常的工作日內(nèi)進(jìn)行的，侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)，因此是一種違法行為。

（2）根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》第八十一條規(guī)定，侵犯教師、受教育者、學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)的合法權(quán)益，造成損失或損害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。因此，當(dāng)?shù)厝嗣裾蛳嚓P(guān)教育行政機(jī)關(guān)應(yīng)做如下處理:①制止該學(xué)校一切體育活動(dòng)的停止行為，停止侵權(quán)，恢復(fù)學(xué)生使用學(xué)校體育設(shè)施的權(quán)利；②依法收回該校已向游客收取的費(fèi)用；③依法追究該校校長(zhǎng)的法律責(zé)任，根據(jù)該校收取費(fèi)用的目的，依照管理權(quán)限對(duì)該校校長(zhǎng)給予相應(yīng)的行政處分。

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