關鍵詞： 教師資格證 2017 小學

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• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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一、單項選擇題

1.某校組織同一學科教師觀摩教學，課后針對教學過程展開研討，提出完善教學建議，這種做法體現(xiàn)了教師專業(yè)發(fā)展途徑是（   ）

A.進修培訓                        B.同伴互助     

C.師德結對                        D.自我研修

2.焦老師積極參加教師培訓，返校后致力與同事交流學習的心得，并用于實踐教學，關于焦老師的做法不正確的是（   ）

A.體現(xiàn)了終身學習的理念           B.有助于師生共同發(fā)展

C.推動了學校的校本研究           D.有助于增進學校合作

3.中印等國倡導的“和平共處五項原則”得到了國際社會認可的會議是（   ）

A.雅爾塔會議                     B.開羅會議       

C.波茨坦會議                     D.萬隆會議

4.我國傳統(tǒng)文化中的“杏林”指的是（   ）

A.教育界                        B.醫(yī)學界    

C.文學界                        D.藝術界

5.下列對于中國傳統(tǒng)樂器的表述正確的是（   ）

A.編鐘是唐代以后發(fā)展成熟的大型樂器

B.古琴的演奏方式與西洋的小提琴相同

C.管樂器有小號、圓號、笛子、排簫等

D.“金鼓齊鳴”的“金”指鑼、鐃等樂器

二、材料分析題

6.材料：

送教下鄉(xiāng)結束時，一個孩子拉著王老師怯生生地問道：“老師，您明天還教我們嗎？”看著孩子滿懷渴望、充滿期待的眼神，王老師心里一動，便決定到這所偏遠鄉(xiāng)村小學支教。沒想到，這一教，便是10年。

這所小學老師少，王老師利用業(yè)余時間，不斷加強學習豐富自己。課堂上，他“十八般武藝”全都派上了用場，善教數(shù)學的他同樣能演繹語文的精彩，美術、體育、科學等課也上得有模有樣。課外，他帶領孩子們練書法、打乒乓球、辦小報、玩雙杠……于是，孩子們的許多第一次紛至沓來，第一次升旗儀式，第一次詩詞朗誦會，第一次校園鋼筆字展覽，第一次乒乓球賽……在豐富的實踐活動中，學校里的留守兒童也變得開朗多了。

王老師的幽默、熱情、多才深深吸引了孩子們，他們變得越來越愛上學，愛讀書，學習成績大都突飛猛進。

畢業(yè)的學生在給王老師的賀卡上寫道：“王老師，是您給我們陽光般的溫暖、前行的力量，讓我們的童年多彩而快樂！謝謝您！”

問題：請從教師職業(yè)道德的角度，評析王老師的教育行為。

【參考答案】

一、單項選擇題

1.B【解析】同一學科教師通過集體研討來完善教學，這是同伴互助的表現(xiàn)。

2.C【解析】焦老師“參加教師培訓”是終身學習的表現(xiàn)，“返校后致力與同事交流學習的心得”體現(xiàn)了積極與同事合作的精神，有助于促進學校合作，把學習成果用于實踐教學，這有助于師生共同發(fā)展。

3.D【解析】1955年，和平共處五項原則成為具有偉大歷史意義的萬隆會議的重要指導原則，并增加了尊重基本人權和聯(lián)合國憲章等被各方所接受的條款，由此產(chǎn)生了亞非會議十項原則。

4.B【解析】據(jù)《神仙傳》卷十記載：“君異居山，為人治病不取錢，使人重病愈者，使栽杏五株，輕者一株。如此十年，計得十萬余株，郁然成林……”根據(jù)董奉的傳說，人們用“杏林”稱頌醫(yī)生。醫(yī)家每每以“杏林中人”自居。

5.D【解析】編鐘興起于西周，盛于春秋戰(zhàn)國直至秦漢。古琴屬于彈撥樂器，小提琴屬于弦樂器，二者演奏方式不同。小號、圓號不是中國傳統(tǒng)樂器。

二、材料分析題

6.(1)王老師做到了愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)要求教師忠誠于教育事業(yè)，對工作高度負責，不得敷衍塞責。王老師支教10年，體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)。

(2)王老師做到了關愛學生。關愛學生要求教師關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。材料中，王老師熱情對待學生，是關愛學生的表現(xiàn)。

(3)王老師做到了教書育人。教書育人要求教師循循善誘，誨人不倦，因材施教，培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。王老師不僅幫助學生學習知識，而且促進學生朗誦、體育運動等多方面發(fā)展，做到了教書育人。

(4)王老師做到了終身學習。終身學習要求教師潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。王老師利用業(yè)余時間，不斷加強學習、豐富自己是做到了終身學習。

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