關(guān)鍵詞： 教師資格證 2018 小學

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1.主張讓兒童順其自然地發(fā)展，甚至擺脫社會影響的法國教育家是（       ）

A.裴斯泰洛齊                        B.洛克

C.盧梭                             D.杜威

2.某寄宿制小學的一位學生睡覺時突然小腿抽筋，生活老師應立即采取的措施是（       ）

A.讓學生下床，站直抽筋的腿

B.讓學生平躺，按摩抽筋部位

C.讓學生下床，用冷水沖洗抽筋的腿

D.讓學生平躺，在其抽筋部位貼上止痛膏

3.小學心理健康教育的總目標是（       ）

A.提高學生的心理素質(zhì)               B.矯正學生的問題行為

C.發(fā)展學生的能力                      D.提高學生的成績

4.孔子主張學習過程應包含四個基本環(huán)節(jié)，它們是（       ）

A.知、情、意、行                     B.導、學、習、行

C.文、行、忠、信                    D.學、思、習、行

5.小學生從認識燕子、麻雀、烏鴉等，概括出鳥的本質(zhì)特征。這一思維形式是（       ）

A.綜合                             B.推理

C.判斷                             D.概念

6.老師與學生、學生與學生之間有一定的了解和信任，班級的組織比較健全時，班集體發(fā)展處于（       ）階段。

A.成熟                             B.組建

C.形成                          D.自主活動

7.小學生游戲時摔倒扭傷并有少量出血點，教師正確的做法是（       ）

A.止血帶綁在傷口上方，注意保暖         B.紙巾蓋上傷口，電話通知家長

C.冷毛巾敷傷口，立即送往醫(yī)院         D.清潔水沖洗傷口，消毒紗布包扎

8.關(guān)注教育主體，解釋教育現(xiàn)象，運用“深描”的寫作手法，以講故事的方式呈現(xiàn)研究結(jié)果。這一教育研究方式被稱為（       ）

A.調(diào)查研究                           B.行動研究

C.敘事研究                           D.實驗研究

二、簡答題

9. 簡述教育調(diào)查報告的一般結(jié)構(gòu)。

10.簡述我國小學教育目的確立的依據(jù)。

參考答案：

一、單項選擇題

1.C【解析】題干描述的是盧梭的教育觀點。

2.A【解析】抽筋是屬于肌肉痙孿的一種，所以須先直立，緩解強直收縮這一現(xiàn)象，然后再對疼痛部位進行按摩。

3.A【解析】心理健康教育的總目標是：提高全體學生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展。

4.D【解析】公元前6世紀，孔子把學習過程概括為“學—思—行”（也有說法認為是“學—思—習—行”）的統(tǒng)一過程。

5.D【解析】概念是人腦反映客觀事物共同的、本質(zhì)的特征的思維形式。

6.C【解析】題干描述的是班集體處于形成階段的特征。

7.C【解析】A項是處理嚴重割傷的方法；B項用紙巾蓋上傷口，是極容易引起傷口感染的，是錯誤做法；C項是處理扭傷的方法；D項是處理擦傷的方法，對于擦傷，應該采取清潔傷口、蓋上消毒紗布止血的方法進行處理。

8.C【解析】題干的描述體現(xiàn)了敘事研究法的內(nèi)涵。

二、簡答題

9.簡述教育調(diào)查報告的一般結(jié)構(gòu)。

（1）標題；（2）前言；（3）主體；（4）結(jié)尾。

10.簡述我國小學教育目的確立的依據(jù)。

（1）特定的社會政治、經(jīng)濟、文化背景；（2）人的身心發(fā)展特點和需要；（3）人們的教育理想；（4）我國確立教育目的的理論依據(jù)是馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學說。

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