關(guān)鍵詞: 教師資格證 2016 小學(xué)
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一、單選
1.小學(xué)教師王某勸退了兩個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比較落后的學(xué)生,教師王某的做法()
A.合法,教師有管理學(xué)生的權(quán)利B.不合法,侵犯了學(xué)生的榮譽(yù)權(quán)
C.合法,教師有勸退學(xué)生的權(quán)利D.不合法,侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)
2.某小學(xué)規(guī)定,女老師須在學(xué)校工作3年后方可懷孕,否則產(chǎn)假按事假對(duì)待。該規(guī)定()
A.合法,體現(xiàn)了學(xué)校的自主辦學(xué)權(quán)利B.合法,保障了學(xué)校的正常教學(xué)秩序
C.不合法,侵犯了女教師的人權(quán)D.不合法,侵犯了女教師的身體權(quán)
3.成年人楊某對(duì)7歲的小明說(shuō):“你敢砸人家的玻璃,你就是英雄?!毙∶髀?tīng)后,拿起一塊石頭就砸碎了小剛家的玻璃。對(duì)小剛家的損失應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是()
A.楊某和小明的監(jiān)護(hù)人B.小明的監(jiān)護(hù)人
C.小明D.楊某
4.小學(xué)生小光放學(xué)回家后被媽媽罵了一頓,一氣之下跑到好朋友家里要求借宿一晚,小亮的父母答應(yīng)了。關(guān)于小亮父母對(duì)小光的留宿行為,下列選項(xiàng)中不正確的是()
.小亮的父母應(yīng)及時(shí)向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)告
B.小亮的父母可以留宿小光以保護(hù)小光的人身安全
C.小亮的父母應(yīng)在二十四小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知小光的父母
D.小亮的父母應(yīng)在二十四小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知小光所在的學(xué)校
5.某小學(xué)生在課堂上吵鬧不休,班主任一怒之下用膠帶貼住該生的嘴巴。班主任的做法()
A.正確,班主任有維護(hù)班級(jí)秩序的職責(zé)
B.正確,班主任有批評(píng)教育學(xué)生的權(quán)利
C.不正確,違反了不得體罰學(xué)生的規(guī)定
D.不正確,侵犯了學(xué)生的言論自由權(quán)
二、材料分析題
送教下鄉(xiāng)結(jié)束時(shí),一個(gè)孩子拉著王老師怯生生地問(wèn)道:“老師,您明天還教我們嗎?”看著孩子滿懷渴望、充滿期待的眼神,王老師心里一動(dòng),便決定到這所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村小學(xué)支教。沒(méi)想到,這一教,便是10年。
這所小學(xué)老師少,王老師利用業(yè)余時(shí)間,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)豐富自己。課堂上,他“十八般武藝”全都派上了用場(chǎng),善教數(shù)學(xué)的他同樣能演繹語(yǔ)文的精彩,美術(shù)、體育、科學(xué)等課也上得有模有樣。課外,他帶領(lǐng)孩子們練書(shū)法、打乒乓球、辦小報(bào)、玩雙杠……于是,孩子們的許多第一次紛至沓來(lái),第一次升旗儀式,第一次詩(shī)詞朗誦會(huì),第一次校園鋼筆字展覽,第一次乒乓球賽……在豐富的實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)校里的留守兒童也變得開(kāi)朗多了。
王老師的幽默、熱情、多才深深吸引了孩子們,他們變得越來(lái)越愛(ài)上學(xué),愛(ài)讀書(shū),學(xué)習(xí)成績(jī)大都突飛猛進(jìn)。
畢業(yè)的學(xué)生在給王老師的賀卡上寫(xiě)道:“王老師,是您給我們陽(yáng)光般的溫暖、前行的力量,讓我們的童年多彩而快樂(lè)!謝謝您!”
問(wèn)題:請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度,評(píng)析王老師的教育行為。
參考答案:
1.D【解析】題干所述教師的做法侵犯了學(xué)生的受教育權(quán),是不合法的。
2.C【解析】題干的說(shuō)法是侵犯教師合法權(quán)益的行為。
3.A【解析】由于小明是行為人但未成年,而且其行為是由成年人楊某教唆的,因此對(duì)此應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是楊某和小明的監(jiān)護(hù)人。
4.B【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第十六條規(guī)定,收留夜不歸宿的未成年人的,應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意,或者在二十四小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人、所在學(xué)?;蛘呒皶r(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。
5.C【解析】題干中教師的做法違反了教師不得體罰學(xué)生的規(guī)定,是不正確的。
二、材料分析題
(1)王老師做到了愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)要求教師忠誠(chéng)于教育事業(yè),對(duì)工作高度負(fù)責(zé),不得敷衍塞責(zé)。王老師支教10年,體現(xiàn)了愛(ài)崗敬業(yè)。
(2))王老師做到了關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)愛(ài)學(xué)生要求教師關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生的良師益友。材料中,王老師熱情對(duì)待學(xué)生,是關(guān)愛(ài)學(xué)生的表現(xiàn)。
(3))王老師做到了教書(shū)育人。教書(shū)育人要求教師循循善誘,誨人不倦,因材施教,培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。王老師不僅幫助學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),而且促進(jìn)學(xué)生朗誦、體育運(yùn)動(dòng)等多方面發(fā)展,做到了教書(shū)育人。
(4)王老師做到了終身學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí)要求教師潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。王老師利用業(yè)余時(shí)間,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、豐富自己是做到了終身學(xué)習(xí)。
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