關(guān)鍵詞： 教師資格證 2022

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一、單選題

1.針對(duì)目前教師的教學(xué)方法過(guò)于陳舊的現(xiàn)狀，劉老師提出并在實(shí)踐中采用情景教學(xué)法、發(fā)現(xiàn)法、參觀法等教學(xué)方法，這體現(xiàn)了劉老師（  ）

A.勇于探索創(chuàng)新

B.具有奉獻(xiàn)精神

C.學(xué)科知識(shí)扎實(shí)

D.關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生

2.在義務(wù)教育階段，對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)（  ）

A.直接開(kāi)除

B.對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，不得開(kāi)除

C.通知家長(zhǎng)

D.勸其退學(xué)

3.今日，圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”，教師黨員展開(kāi)了如何做好本職工作的大討論。這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的（  ）。

A.指揮定向功能

B.教育發(fā)展功能

C.分等鑒定功能

D.督促激勵(lì)功能

4.“兩彈一星”事業(yè)的成功是我國(guó)科技發(fā)展的重要標(biāo)志?！皟蓮椧恍恰敝傅氖牵? ）

A.核彈、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星

B.原子彈、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星

C.導(dǎo)彈、氫彈、人造衛(wèi)星

D.導(dǎo)彈、氫彈、宇宙飛船

5.大學(xué)校長(zhǎng)：教授（  ）

A.編劇：詩(shī)人

B.白洋淀：衡水湖

C.市長(zhǎng)：市政府

D.刑警：消防隊(duì)員

二、材料分析題

材料：

高二下學(xué)期，班上陸續(xù)有學(xué)生年滿18周歲。有些“小壽星”想隆重慶祝自己的“成人禮”，邀請(qǐng)我參加生日聚會(huì)。面對(duì)學(xué)生的邀請(qǐng)，我思考了很久：“學(xué)生邀請(qǐng)我，說(shuō)明他們把我當(dāng)朋友，是對(duì)我的信任。去參加，他們肯定很高興，可是，這樣會(huì)不會(huì)引發(fā)學(xué)生的攀比、浪費(fèi)？拒絕學(xué)生，會(huì)不會(huì)讓他們傷心？”反復(fù)思考之后，我決定利用這個(gè)機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生換一種方式慶祝生日。我發(fā)動(dòng)班干部，組織了“18歲，我們成人啦”主題班會(huì)課。在班會(huì)上，全體學(xué)生給“小壽星”們進(jìn)行了簡(jiǎn)樸的慶祝，而后我引導(dǎo)學(xué)生們構(gòu)想十年之后自己的生活。學(xué)生們暢所欲言，有的說(shuō)要做科學(xué)家，有的說(shuō)要做企業(yè)家，有的說(shuō)要和家人一起過(guò)幸福的生活。我跟學(xué)生們分享了自己讀大學(xué)、工作以來(lái)的經(jīng)歷，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不僅要好好學(xué)習(xí)，還要積極鍛煉身體，提高人際交往和社會(huì)適應(yīng)能力。這次活動(dòng)之后，學(xué)生們的學(xué)習(xí)勁頭更足了，師生關(guān)系更融洽了?！靶坌恰眰儼言居?jì)劃請(qǐng)客的錢(qián)湊起來(lái)，買(mǎi)了一臺(tái)飲水機(jī)放在教室里，給大家?guī)?lái)了方便。本來(lái)有些同事覺(jué)得我組織這個(gè)主題班會(huì)是浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，看到效果后，也紛紛效仿開(kāi)展了類似的活動(dòng)。

問(wèn)題：請(qǐng)從教師職業(yè)理念的角度，分析材料中“我”的教育行為。

【參考答案解析】

一、單選題

1.A【解析】劉老師打破常規(guī)，嘗試新的教學(xué)方法，這是創(chuàng)新精神的體現(xiàn)。

2.B【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定，對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育，不得開(kāi)除。

3.B【解析】教育發(fā)展功能是指在教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)過(guò)程中評(píng)價(jià)者和被評(píng)價(jià)者互相影響和啟發(fā)，通過(guò)對(duì)方的反饋信息進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的不足，同時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，使自己受到教育，促進(jìn)自己思想品德的發(fā)展。本題中，教師之間通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)，實(shí)現(xiàn)了教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的教育發(fā)展功能。故選B。

4.A【解析】“兩彈一星”最初是指原子彈、氫彈和人造衛(wèi)星?！皟蓮棥敝械脑訌椇蜌鋸椇髞?lái)合稱核彈；另一彈是指導(dǎo)彈；“一星”則是人造衛(wèi)星。

5.A【解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題目考查的是詞語(yǔ)間的交叉關(guān)系即有的“大學(xué)校長(zhǎng)”是“教授”，有的“教授”是“大學(xué)校長(zhǎng)”，二者為交叉關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)中有的“編劇”是“詩(shī)人”，有的“詩(shī)人”是“編劇”，二者為交叉關(guān)系，符合題干對(duì)應(yīng)關(guān)系；B項(xiàng)中“白洋淀”和“衡水湖”是并列關(guān)系，都是湖名：C項(xiàng)中“市長(zhǎng)”和“市政府”是對(duì)應(yīng)關(guān)系；D項(xiàng)中“刑警”和“消防隊(duì)員”是并列關(guān)系。故正確答案為A。

二、材料分析題

該老師的做法是恰當(dāng)?shù)?，符合了素質(zhì)教育倡導(dǎo)的教師職業(yè)理念。

（1）該老師的做法體現(xiàn)了素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。材料中班上學(xué)生邀請(qǐng)老師去參加生日聚會(huì)，班主任利用這次機(jī)會(huì)，展開(kāi)主題班會(huì)，引導(dǎo)全班學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，體現(xiàn)了面向全體學(xué)生，并且重視對(duì)學(xué)生正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育。

（2）該老師的做法體現(xiàn)了“以人為本”的學(xué)生觀。學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的，教師應(yīng)把學(xué)生看作是發(fā)展中的人。材料中的老師面對(duì)學(xué)生的邀請(qǐng)，充分考慮學(xué)生身心發(fā)展的順序性、階段性等特點(diǎn)，召開(kāi)了“18歲，我們成人啦”主題班會(huì)，提高學(xué)生的各方面能力，體現(xiàn)了老師尊重學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

（3）該教師的行為體現(xiàn)了教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。材料中的老師利用開(kāi)主題班會(huì)的形式，給“小壽星”過(guò)生日，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)想自己十年后的生活，取得了良好的效果，使學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭增加，師生關(guān)系更加融洽。

綜上所述，教師應(yīng)樹(shù)立素質(zhì)教育的理念，在教育教學(xué)過(guò)程中踐行素質(zhì)教育的要求，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

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