關(guān)鍵詞： 教師資格證 2022

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一、單選題

1.下列哪項不屬于幼兒成長檔案袋評價的特點（  ）

A.反映幼兒成長的“動畫片”

B.組織教育活動的“資源庫”

C.架設(shè)家園合作的“信息橋”

D.體現(xiàn)幼教質(zhì)量的“標(biāo)桿尺”

2.幼小銜接的重點工作應(yīng)該放在（  ）

A.入學(xué)的適應(yīng)性

B.幼兒身體素質(zhì)

C.文化課學(xué)習(xí)

D.社會性培養(yǎng)

3.正常嬰兒主要依靠何種感覺定位（  ）

A.視覺

B.聽覺

C.觸覺

D.運動覺

4.當(dāng)刺激多次重復(fù)出現(xiàn)時，嬰兒好像已經(jīng)認識了它，表現(xiàn)出和新異刺激不同的反應(yīng)，這是（  ）

A.條件反射

B.重復(fù)記憶

C.習(xí)慣化

D.有意記憶

5.學(xué)前兒童體育（  ），是幼兒園體育活動中最重要的內(nèi)容。

A.技能

B.鍛煉

C.項目

D.游戲

二、材料分析題

陽陽的父母在外地工作，把陽陽長期托付給爺爺奶奶撫養(yǎng)。爺爺奶奶之間關(guān)系不融洽。經(jīng)常爭吵，對陽陽也疏于照料，只注意讓陽陽吃飽穿暖，很少關(guān)心親近陽陽。漸漸的，陽陽變得越來越不愛說話，不愛和其他小朋友玩，情緒不穩(wěn)定，性情越來越孤僻?；顒拥姆e極性大大降低，堅持性也變差……父母回來看望她，陽陽也顯得很冷漠，并且回避父母。

請結(jié)合上述案例，分析陽陽所形成的依戀類型及其影響，并提出幫助陽陽形成安全型依戀的合理建議。

【參考答案解析】

一、單選題

1.D【解析】幼兒成長檔案袋評價特點包括：（1）組織教育活動的“資源庫”；（2）反映幼兒成長的“動畫片”；（3）架設(shè)家園合作的“信息橋”。

2.A【解析】幼小銜接工作的重點應(yīng)當(dāng)放在培養(yǎng)幼兒的入學(xué)適應(yīng)性上。教師要針對過渡期幼兒的特點及實際情況，著重培養(yǎng)幼兒適應(yīng)新環(huán)境的各種素質(zhì)，幫助幼兒順利完成幼小過渡，而不是把小學(xué)的一套簡單地下放到幼兒園。

3.B【解析】正常新生兒一生下來就有聽覺定向能力。新生兒喜歡聽人的聲音。當(dāng)媽媽在嬰兒耳邊呼叫寶寶時，他的頭立即轉(zhuǎn)向母親，并親熱地看著媽媽，臉上顯出高興的樣子。

4.C【解析】隨著刺激物出現(xiàn)頻率的增加而對它的注意時間逐漸減少甚至消失的現(xiàn)象，心理學(xué)家稱之為“習(xí)慣化”。

5.D【解析】學(xué)前兒童體育游戲，是幼兒園體育活動中最重要的內(nèi)容。

二、材料分析題

（1）案例中陽陽所形成的依戀類型是焦慮—回避型依戀?；乇苄鸵缿俚挠變海赣H離開時，兒童不表現(xiàn)出明顯的分離焦慮；母親返回時，也不主動尋求接觸；材料中陽陽孤僻、不愛說話、父母回來看望表現(xiàn)出冷漠正是焦慮—回避型依戀的體現(xiàn)。

（2）①對陽陽的社會行為產(chǎn)生影響，社會性交往水平降低，陽陽逐漸不愛說話，不愛和其他小朋友玩；

②對陽陽的情緒產(chǎn)生影響，導(dǎo)致陽陽情緒不穩(wěn)定；

③對陽陽的個性產(chǎn)生影響，使陽陽性情變得越來越孤僻，活動的積極性大大降低，堅持性也變差。

（3）①穩(wěn)定的照看者是兒童依戀形成的必要條件。通常，這個人是母親。母親在嬰兒依戀的形成過程中扮演著重要的角色。陽陽需要有穩(wěn)定的照看者，父母應(yīng)該盡量避免與陽陽的長期分離，即使分離，也需要注意給予陽陽關(guān)心，如多打電話、多視頻聊天等，保持與陽陽情感上的溝通。

②照看的質(zhì)量（包括照看的態(tài)度和環(huán)境）。奶奶逐漸修復(fù)關(guān)系，給陽陽提供充滿愛的成長環(huán)境，盡量不在陽陽面前爭吵，多給予陽陽一些情感上的支持與關(guān)注。

③陽陽的父母與陽陽之間要保持經(jīng)常的身體接觸，對陽陽發(fā)出的信號要及時做出反應(yīng)。

④家庭因素。正常家庭，尤其是婚姻美滿、成人之間充滿溫馨、較少有家庭摩擦，會使兒童依戀的安全感增強。

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